Раздаточный материал уроку по теме: Площадь четырехугольника.

Чтение с пометками  «V» ­ информация мне известна  «+» ­ узнал что­то новое (Отмечается все новое, что  Пометк а стало известно из текста) № Понятия 1 Площадь фигуры – это та часть плоскости,  которая находится «внутри»  фигуры. 2 Площадь часто приходится измерять в  практических целях. 3 Единица измерения площади – квадрат со  стороной 1см, 1 дм, 1 м. 4 Измерить площадь фигуры, значит найти   число, показывающее, сколько  квадратов  со  стороной 1 см содержится в данной фигуре. Школа  ремонта Заказ:   В   комнате  поменять   дверь,   застеклить   окно, покрасить стену. 1)Дверь:  а =  2 м, в = 1 м. 2)Окно состоит из двух частей. Размеры первой части:  а = 2 м, в = 1 м. Размеры второй части: а = 2 м, в = 2  м. 3)Стена:  а = 5 м, в = 3 м. Дополнительное задание: В магазине ­ банка краски по 2 кг.   Рассчитайте,   какое   количество   краски   потребуется купить для ремонта. Для покраски 1м2 расходуется  250 г краски.  Нормы оценки Количество «+» Оценка Пять плюсов Четыре плюса Три плюса 5 4 3 Оценочный лист Фамилия, имя _____________________ 1. На уроке я работал   активно/пассивно. 2. Своей работой на уроке я   доволен/не доволен. 3. Урок для меня показался   коротким/длинным. 4. За урок я   не устал/ устал. 5. Мое настроение  стало лучше/ стало хуже. 6. Материал урока мне был    понятен/не понятен;                                                  полезен/бесполезен;                                                 интересен/скучен.