Разработка НОД "Кружевная бабочка"

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА  организации совместной непосредственно образовательной деятельности с детьми Тема : «Кружевная бабочка»  Возрастная группа :Подготовительная группа 5 – 6 лет Форма НОД : Ручной труд с элементами аппликации. Форма организации : групповая. Учебно­методический комплект : И.А.Лыкова. Изобразительная  деятельность в детском саду. Наглядные: демонстрационный материал, презентация, мультимедийная  установка.  Занятие по художественно­творческому развитию «Кружевная бабочка» Цель  Познакомить   детей   с   произведениями   декоративно   –   прикладного искусства,   для   обогащения   зрительных   впечатлений,   формирования эстетических чувств и оценок. Задачи: 1. Познакомить детей с крючком для вязания, как художественным  инструментом. 2. Создать условия для развития познавательного интереса, мышления , речи. А   так   же   для   свободного,   самостоятельного   экспериментирования   с материалами.  3.Воспитывать   интерес   к   художественному   творчеству, представление о красоте природы в рукотворных изделиях. Материал:  крючок   для   вязания,   цветная   пряжа,   кружева,   картон,   клей, длинные   и   короткие   цепочки   из   воздушных   петель   по   количеству   детей, кружевные изделия.   воплощать Создание эмоционального настроя  Ход занятияВместе за руки возьмёмся И друг другу улыбнёмся.  Нам преграды не страшны­  Если мы дружны. ( Знакомство с детьми) Рассказ воспитателя . Дети стоят свободно в зале.      Сказывают жила на свете рукодельница – дева «Кружава». Зимой отломит сосульку   с   кривым   концом   и   давай   плести   узорчатое   кружево   из   белой поземки ,похожие на снежинки. Очень красивые кружева плела дева, они были похожи   на   звездочки,   цветы,   листочки,   веточки…   Соединит   паутинкой снежинки и получается шаль пушистая. По теплу пойдет в лес «Кружава» отыщет паутину, да и начнет кружева плести, сразу из нескольких нитей.      Кружава  приготовила вам сюрприз , он вот в этой коробочке. Посмотрим что внутри? Это кружева, которые плели наши мамы и бабушки. Посмотрите какие   они   красивые,   нежные   у   кружев   разный   рисунок,  здесь   и   цветы   ,  и листья и различные завитки. Все они разного цвета. От белых кружев веет прохладой, они такие мягкие. А от цветных кружев идет тепло и солнечный свет. Некоторые кружева очень старые и поэтому отличаются по цвету от новых, недавно связанных изделий. Я предлагаю вам посмотреть какие разные кружева и изделия могут изготовить мастерицы.  Презентация Дети сидят полукругом  Беседа с детьми  ­Какое кружево понравилось тебе больше всего? ­А тебе какое кружево понравилось? ­Куда бы ты положил(а) такие красивые салфетки? Кто знает где еще можно использовать кружево? (Кружево еще используют для отделки одежды, штор, скатертей, полотенец, носовых платков, головных уборов.) Воспитатель:        А теперь я хочу вас познакомить с художественным инструментом для вязания кружев «крючком», вот таким маленьким «крючком» можно связать много красивых кружев.  ­Может кто знает как это делается?  ­Хотите увидеть, как вяжется цепочка из воздушных петель?Показ (дети стоят свободно около воспитателя)  Возьмём   кончик   нити,   сделаем   из   него   петельку   и   уложим   нитку   на указательный  палец.  Берем  крючок  в  правую  руку  и  протягиваем  нитку  в петельку, узелок затягиваем потуже. Получилась первая воздушная петля и так далее. Любое кружево начинается с воздушных петель. ­…, ты хочешь попробовать связать воздушную петлю? Воспитатель вместе с … вяжет воздушные петли. И так же с остальными детьми, которые захотят попробовать связать.  Вот такая длинная получилась цепочка, потому что ее связали все вместе. Физминутка  Быстро, быстро поморгай, Потом отдых глазкам дай Головою покрути И за спину посмотри. Ты ладошки разотри, Силу пальчикам верни. Посмотрите какие разноцветные, разного размера воздушные цепочки связала для вас дева – «Кружава». Как же мы можем их использовать? (…) Конечно можно изготовить картину, а кого будем изображать узнаете отгадав загадку. Спал цветок и вдруг проснулся – Больше спать не захотел. Шевельнулся, встрепенулся, Взвился вверх и улетел. Верно это бабочка    И я вам предлагаю из этих цветных цепочек сделать картину «Кружевная бабочка». Хотите поработать с воздушными цепочками? Присаживайтесь, пожалуйста ,за столы и начнем работу. Знакомство с техникой  У вас на столе лежат воздушные цепочки разного размера. Картонная бумага с изображением бабочки.       Первое что нужно сделать ­ это нанести клей по контуру бабочки, затем найти самую длинную цепочку и начать укладывать ее по контуру  начиная сусика бабочки. Затем из цепочки поменьше нужно сделать туловище бабочки. А другими цепочками украсить крылышки. У нас получатся бабочки разных цветов и с разными узорами.  Деятельность детей       Дети выполняют работу, воспитатель оказывает небольшую помощь.  Под музыкальное сопровождение. Итог  Воспитатель читает стих «Портрет бабочки» Лоскутик радуги, шелк паутинки Плюс совершенство хрупкое снежинки Нектара капля и пыльца цветов­ Вот нашей бабочки портрет готов! Смотрите! Как над планетой, играя в салочки, закружились наши бабочки. Презентация Какие   красивые   у   вас   получились   картины.   Как   аккуратно   вы   приклеили цепочки. Потому что вы старались. Что нового сегодня узнали ? Чему научились? Что понравилось? Что не  понравилось? Нужно дать вашим работам немного времени , чтобы подсох  клей, а потом что вы хотите сделать с такой красотой ? Как поступите?  Спасибо вам ребята за работу , мне было очень приятно с вами  познакомиться.