Разработка урока математики

Здравствуйте, ребята!Прошу занять свои места.Сегодня 3 февраля,День недели –среда.Сегодня проведёмУ вас урок такой,Который будет посвящёнИнтересной особе одной.Слушайте меня внимательно,На вопросы отвечайте,Всё, ребята, подмечайте,Ничего не забывайте,Меня, прошу, не подкачайте.

Ваш учитель на урок

ТАИНСТВЕННЫЙ КВАДРАТ

Тема урока

БОРДЬ


ДРОБЬ

ИЗ ИСТОРИИ

В русских рукописных арифметиках XVII века дроби называли долями, позднее «ломаными числами». В старых руководствах находим следующие названия дробей на Руси: 

1/2 - половина, полтина 1/3 – треть 1/4 – четь 1/6 – полтреть 1/8 - полчеть 1/12 –полполтреть 1/16 - полполчеть 1/24 – полполполтреть (малая треть) 1/32 – полполполчеть (малая четь) 1/5 – пятина 1/7 - седьмина 1/10 - десятина 

Задача № 1

Задача №1. Могла ли одна девочка съесть две треть (2/3) торта, а другая три четь (3/4) этого же торта?

нет

Задача № 2

Задача №2. Определите количество учеников в классе, если три полчети (3/8) всех учеников увлекаются математикой, полчеть (1/8) историей, две полчети (2/8) географией, а остальные 7 человек - биологией

1

Задача № 3

Задача №3. Витя две пятины (2/5) летних каникул провел в спортивном лагере, одну пятину (1/5) отдыхал дома, а остальные 36 дней отдыхал в деревне у бабушки. Найти продолжительность всех каникул

90

" Выбери лишнее, объясни почему.

1. Седьмина, полчеть, семь полтрети 2.  Треть, две чети, пять десятин 2. Две пятины, пять полтин, малая четь 3. Полчеть, две полполчеть, седьмина 

" Выбери лишнее, объясни почему.

1.  лишняя семь полтрети (7/6),
т.к она неправильная2.  - лишняя треть (1/3),
т.к она несократима. 3.  лишняя седьмина (1/7),
т.к полчеть и две полполчеть (1/8 и 2/16) равные дроби

Найти шесть слов связанных со словом «ДРОБЬ»

Составить РЕБУС по теме
«Обыкновенные дроби»

Домашнее задание: