Разработка урока обществознания в 11 классе на тему "Политический лидер"

Тема урока: « Политический лидер». Актуализация темы урока.      Здравствуйте!  Ребята! Вы стоите на пороге школы, перед  вами скоро откроются миллионы возможностей…   Каждый человек  участвует в гонке под названием жизнь. Есть в ней бегущие впереди, есть и аутсайдеры. Тем не менее  большинство желает быть в лидерах, видя в этом знак успеха своей жизни. Изучая историю, вы узнали о людях, за которыми шел народ, которые управляли государствами.  Посмотрите на доску, подумайте, что объединяет людей, портреты которых  представлены перед вами? Кто такой лидер?                      Сам термин в переводе с английского означает "идущий впереди", "ведущий".       Лидер имеет влияние на других людей.  Лидер – это конкретный человек, обладающий определёнными качествами и  признанный группой.   Я предлагаю вам послушать отрывок из поэмы Бориса Пастернака, который подготовил  Загиров Рафис. Послушайте и постарайтесь определить, о каком лидере идет речь и какой  сфере общественной жизни его можно отнести.       Назовите тему урока, запишите её в рабочие листы.   Сегодня в них вся ваша основная  работа, в конце урока сдаете их мне.                    Какую цель сегодняшнего урока мы можем сформулировать?  ­Изучение типологии и функций политических лидеров. Итак, политический лидер ­ это человек, имеющий постоянное, охватывающее все  общество,  влияние, подкрепленное особыми личными качествами; во­вторых, человек,  обладающий должностным статусом, предполагающим обладание властью – король,  президент, глава политической партии. Кроме слова «политический лидер» встречается еще понятие «политическое лидерство». Запишите определение в свои рабочие листы. Как вы думаете, каковы главные признаки политического лидерства? … Таким образом, главные признаки политического лидерства –  1)  формально – должностной статус, т.е. обладание властью 2)  воздействие на все общество или большие группы людей 2) Особые личные качества лидера. 1 Смотрим в рабочие листы. Перед вами 4 определения лидера,  выделите из каждого  определения качества, присущие лидеру в политике.  1 группа   «Политический лидер     – это  авторитетный  член организации или иной группы, личное влияние  которого позволяет ему играть  существенную роль в общественных процессах» (Энциклопедический словарь). 2 группа    «Политический   лидер    руководитель  политической   партии,   общественно­ политической   организации   или   вообще   какой­нибудь   группы   людей;   человек, пользующийся авторитетом и влиянием в каком­либо коллективе» (Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка).   –   глава, 3 группа    «Политический лидер – личность, пользующаяся  авторитетом  и способная постоянно и решающим образом  влиять  на общество, группы, благодаря наличию у неё политической власти» (Мухаев  Р.) 4 группа   Политический лидер — это символ общности и образец поли группы, способный реализовать ее интересы с помощью власти.     тического поведения  Каких качеств, на ваш взгляд, не хватает в этом перечне? Добавьте их. интуиция, нравственные качества (верность общественному долгу, честность, забота  о людях, об общественном благе и справедливости, мужестве и благородстве), чувство юмора, ораторское искусство; способность убеждать, ответственность…       Вывод. Политический лидер – это всегда смелая и яркая личность. Не  каждый политический лидер обладает всеми названными качествами, но чем полнее они у  него представлены, тем успешнее осуществляются присущие ему функции.       Перед вами основные функции политического лидера. Эти слова вам знакомы.  Объясните, как вы понимаете каждую из функций. Интегративная Ориентационная Инструменталистская Мобилизационная Социальный  арбитраж и патронаж 2 Проявления лидерства достаточно разнообразны по форме. Попытки классифицировать их обусловлены стремлением прогнозировать вероятное поведение политических лидеров.  Но по этому вопросу нет единого мнения. Существует несколько типологий лидерства.  По типу авторитета: ­традиционное ­легальное ­харизматическое По стилю руководства: ­авторитарное ­демократическое По форме влияния: ­формальное ­неформальное По хар­ру влияния: ­конструктивное ­деструктивное Маргарет Херманн, профессор одного из университетов  США, создала классификацию,  которая на сегодняшний день является самой распространенной.  Она выделила четыре  типа лидерства. 1) Лидер­"знаменосец" (В.И. Ленин, М. Ганди, Мартин Лютер Кинг). Великий человек,  способный своей мечтой увлечь общество за собой. 2) Лидер­"служитель" (Л.И. Брежнев, К.У. Черненко). Выражает интересы своих  сторонников, действует от их имени. Всегда делает то, что от него ожидают.  3) Лидер­"торговец" (Р. Рейган). Его основная отличительная черта – это способность  убеждать. Он умеет выгодно представить народу свои планы и привлечь к их исполнению.  4) Лидер­"пожарный" (Путин).  Эффективно и быстро действовать в экстремальной  ситуации.  Еще одна типология политических лидеров делит их на львов и лис. Политики­львы  действуют прямолинейно, жестко, стремятся сокрушить противника в решающий момент.  Политики­ лисы умеют лавировать, предугадывать ход событий, скрывать свои истинные  намерения. ­ Какой тип вам видится идеальным? Идеальный тип – политик, сочетающий  качества льва и лисы. Ваша задача – распределить карточки с примерами действий наших лидеров –  Горбачева и Ельцина.  Групповая работа: 1) Горбачев­«лев» 2) Горбачев­«лис» 3) Ельцин­«лис» 4) Ельцин­«лев» 3 Назовите номера…                  Проверяем… Поднимите руки, кто сделал правильно. С какими примерами вы не согласны?                                              Лев  12.   Август 1991 г. – участие в подавлении путча, направленного против президента СССР Михаила Горбачева. Выступление на танке перед Белым домом. Стремясь увеличить свою  власть, при этом он издал ряд Указов, расширявших полномочия Президента РСФСР в  сфере управления Вооруженными Силами, органами внутренних дел, переподчинивших  Президенту РСФСР ряд союзных министерств и ведомств. 7. Решение о роспуске парламента в октябре 1993 года­ указ № 1400      5. Октябрь 1993 г. ­ Ельцин решительно приказал расстрелять здание Белого Дома из  танков, и с восставшими членами Верховного Совета было покончено. Получил т.о. ещё  более широкий круг полномочий и возможность устранить политических противников.       9. С октября 1993 г. до избрания нового парламента вся исполнительная и  законодательная власть оказалась сосредоточенной в руках Ельцина. Указом президента  все организации, участвовавшие в вооруженном мятеже, а также оппозиционные издания  были запрещены. Позже Ельцин начал роспуск Советов всех уровней.      4. После нескольких терактов, совершенных чеченскими боевиками, Ельцин издает указ  о вводе войск в Чечню, который обернулся огромным количеством тяжелейших  последствий. Это положило начало первой чеченской войне, завершившейся в конце 1996 г. Подписанное в ноябре 1996 г. между российским и чеченским руководством соглашение о  мире предусматривало вывод федеральных вооруженных сил из Чечни и проведение в  республике президентских выборов.        2. В 1991 г. Ельцин выступил по телевидению с резкой критикой политики правительства,  требованием отставки Михаила Горбачева с поста президента СССР и передачи власти Совету  Федерации в составе руководителей союзных республик.                                                                   Лиса  11. Раздача широких социальных обещаний без реальных возможностей их выполнить  (программа Ельцина в период президентских выборов 1991 и 1996 гг: обещание провести  либерализацию цен без снижения уровня жизни населения).  3. Обладание тончайшим чувством политического времени, именно поэтому он смог  находиться у власти столь долго. Также он и почувствовал время ухода с президентского  поста решение об отставке. В ночь с 31 декабря на 1 января 2000 года Б.Н. Ельцин объявил о своём уходе.   1. Позитивное отношение к религии, восстановление Храма Христа Спасителя в Москве. 4 10. В  июле 1990 г. Ельцин вышел из КПСС. Он мотивировал свой шаг тем, что при  избрании на пост Председателя Верховного Совета обещал выйти из всех политических  партий и движений. Он покинул партию, в рядах которой прослужил почти тридцать лет,  чувствуя лучше других, что покидает тонущий корабль. 22 августа 1991 года своим Указом Ельцин приостановил, а затем запретил деятельность КПСС.  6. Выборы 1996 г. Главный соперник Ельцина, Г. Зюганов поспешил заявить о своём  участии на выборах и опубликовать программу, которую успели публично раскритиковать  экономисты. Ельцин же начал негласную предвыборную кампанию задолго до её  официального старта и законного начала. 8. В ходе предвыборной гонки 1996 года одной из инициатив Ельцина было мирное  урегулирование Чеченского конфликта. Таким образом, он стал против им же начатой  войны.                                                              Лиса 11. Перестройка ­ политика гласности, снятие цензуры на произведения литературы,  прессу, кинематограф и музыку. Разрешение  открытия частных кооперативных магазинов.  9. Выдвижение программы по реабилитации политических заключенных, в результате  которой было оправдано множество репрессированных граждан, в том числе и академик  Андрей Сахаров.  5. Программа «Новое мышление». Она гласила, что мир не должен быть разделен на два  враждующих лагеря, где конфликты решаются с помощью военной силы. Сближение и сотрудничество со странами Западной Европы и США. 4. Горбачев  активно проводит встречи с американским президентом Р. Рейганом, Дж.  Бушем­старшим. Всего за время своего пребывания у власти Горбачев 11 раз встречался с  американскими президентами. Результатом этих встреч (Женева, Рейкьявик, Москва и др.)  стало подписание целого ряда важнейших соглашений в области разоружения.  6. В 1991 г. Горбачевым было инициировано проведение   всесоюзного референдума по  вопросу о сохранении СССР как обновленной федерации суверенных государств. 2. 1991 г. ­ работа по подписанию нового союзного договора, так называемый  Новоогаревский процесс. Идея преобразования СССР в ССГ (союз суверенных государств).                                                                    Лев 7.   Период с 1985 по 1991 гг. вошел в историю как время больших перемен, кардинальных  изменений, которые в итоге привели к распаду большого и могущественного государства,  изменение экономической ситуации в стране.   3. 1990 г. ­ учреждение поста Президента СССР вместо Генерального секретаря ЦК КПСС. 8. Антиалкогольная реформа  5 1. Жесткая (силовая) реакция государства на сепаратистские вспышки, приведшая к  кровопролитию (Тбилиси, Баку, Вильнюс) в связи с резким ростом национализма в  советских республиках Закавказья и Прибалтики. 10.  В 1989 г. ограниченный контингент советских войск завершил выход из Афганистана,  положив тем самым конец афганской войне. Раз мы с вами определили типы и функции политических лидеров, выполним 25  задание ЕГЭ. Проверять будем через документ­камеру. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «политический лидер»? Привлекая  знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение,  содержащее информацию о типах лидерства, и одно предложение, раскрывающее  любую из функций политического лидера в обществе.                         Проверка выполнения задания через документ­камеру            Посмотрите на доску. Перед вами современные тенденции в развитии политического  лидерства. 1. Рост профессионализма. 2. Усиление демократического типа политического лидерства. 3. Стремление политических лидеров к обеспечению легитимности своей власти  4. Концентрация активности лидеров на экономических и социальных проблемах.  (благосостояние нации – самый прочный фундамент для надежды быть избранным на  второй срок) 5. Сокращение границ власти политического лидера (совершенствуется система  разделения властей) Одной здесь точно не хватает. Какой? Возможно, это то, что вызывает отрицательное  отношение к политике и политическим лидерам     Популизм ­  это приём в политике, позволяющий добиться поддержки избирателей  благодаря примитивным, но внешне привлекательным лозунгам.  Найдите в рабочих листах – «лидер популистского толка». Вместо пропусков вставьте соответствующие цифры. Проверяем..   Как же ведет себя лидер популистского толка?  • основной метод общения с массами —   митинг, манифестация; • главное действие лидера — обещания, порой даже абсурдные • речевая лексика  ­  много агрессивной фразеологии (выкрики, лозунги) •  обработка результатов социологических опросов, референдумов, плебисцитов и т.д ­  возможна манипуляция результатами (подтасовка) • обещания ­ сделать (улучшить, очистить) исключительно быстро 6 Кого из перечисленных политических деятелей можно, по­вашему, назвать  популистом? Ответ объясните.    В. Жириновский,  М Горбачев,   В.Ленин           А.Гитлер,   Ф.Рузвельт,    М.Тэтчер. Закрепление. Задание 20. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.  Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место  пропусков.   «Американский политолог М.Г. Херманн предприняла попытку выделить факторы,  которые влияют на характер политического ____(А). К ним относятся: политические  ____(Б), реакция на давление и стресс, ___(В), стиль, предшествующий опыт,  обстоятельства, при которых человек оказался в положении руководителя. Изучение  названных факторов позволяет дать относительно полную характеристику политика. В общественном сознании складывается определённый ___(Г) того или иного  политического деятеля, называемый его имиджем. Он может возникать ____(Д), без  специальных усилий деятеля или его сторонников. Однако, нередко создаётся ____(Е) усилиями политика и поддерживающей его группы. При этом привлекается внимание к тем качествам личности, которые соответствуют ожиданиям масс, и маскируются  те её черты, которые могут быть восприняты негативно».   Список терминов:   1) Мотив   2) образ    3) лидер   4) авторитет   5) целенаправленно   6) стихийно 7) Убеждения      8) имидж   9) престиж. Проверяем.  Назовите правильную последовательность цифр (по группам). Ответ: 3, 7, 8, 2, 6, 5. Домашнее задание. Оно у вас в электронных дневниках. Параграф 16, п. 2­4; работа над эссе «Государственные деятели отличаются от политиков  тем, что первые думают о будущем страны, а вторые – о предстоящих выборах».                                                У. Черчилль Ребята! Наша сегодняшняя тема очень актуальна. 18 марта состоятся выборы президента  России, на которых вся страна выбирает своего политического лидера. Закончим наш урок синквейном. Написание синквейна «Политическое лидерство».   Проверка синквейнов. 7 Спасибо за урок! 8