Разработка урока по башкирскому языку на тему "Части речи.Повторение." 4 класс

Тема: Үтелгәнде ҡабатлау.Һүҙ төркөмдәре. Маҡст: Һүҙ төркөмдәрен ҡабатлау.,уларҙы телмәрҙә таба белергә һәм ҡулланырға күнектереү.Алған беледәрен системалаштырыу.Һөйләү һәм яҙма телмәрҙәрен үҫтереү.Халыҡтың боронғо йолаларына ҡыҙыҡһыныу уятыу ,тирә-яҡ мөхиткә һаҡсыл ҡараш тәрбиәләү. Ҡулланма: ямғыр тамсылары,болот,биремле карточкалар,һөлгө,бүләктәр. “ Дәрес барышы. I . Ойоштороу моменты. II. Психологик инеш. Эй шатлыҡлы бөгөн иртәләр, Ҡояш нурын һибә көлтәләр. Һаумы,ҡояш ! Һаумы яҡты көн ! Үрмә гөлдәр наҙлы иркәләр ! III. Маҡсатҡа инеш.Төп өлөш. бөтәгеҙ ҙә һабантуйға!» 2.Шул саҡ Вилдан йүгереп инә.Ҡулында – һөлгө.”Һабантуйға! Тип ҡысҡырып килеп инә.Балалар нимә булһа ла бәйләйҙәр.Һөлгө ,унда бәйләнәсәк бүләктәр тураһында аңлатыу. Әңгәмә.Нимә ул һабантуй? Ҡасан үткәрелә? Ниндәй байрам? (Яуап) 3.Матур яҙыу минуты. - ә хәҙер дәфтәрегеҙҙә ошо һүҙҙе матур итеп яҙып ҡуяйыҡ.- ҺАБАНТУЙ 4.Китап буйынса эш. а/ Кем һабантуйҙа булғаны бар?Нимәләр күргәнегеҙ бар? Ниндәй ярыштар була?/Яуап/ Был турала 312-се күнегеүҙән уҡып белерһегеҙ. /Уҡыу,һөйләү,биремдәрен үтәү/ б/ карточкала эш. Ошо күнегеү буйынса карточкаларҙа эшләп алайыҡ. 1.Болоттар һәм ямғыр тамсылары таҡтаға эленә. Уларға һүҙҙәр - Нимә булған ул? Нисек төҙәтербеҙ? (Яуап). Тимәк, бөгөнгө тема ; яҙылған (исем.кем? билдә.ҡасан? ни эшләй? һ.б.) Исем,сифат, ҡылым,рәүеш, ярҙамсы һүҙҙәр- һүҙ төркөмдәрен ҡабатлайбыҙ) Исем Ҡылым Сифат Рәүеш Ярҙамсы һүҙҙәр Шишмә башланы Шат Шау-гөр ҙа Арба киткән Күңелле арыраҡ ҙә IV. ФИЗМИНУТКА Ә хәҙер баҫтыҡ.мин һеҙгә һорау бирәм ,ә һеҙ күрһәтегеҙ. Күрһәт әле үҫкәнем, нисек утын яралар? Бына шулай,бына шулай, бына шулай яралар. Һ.б. -Ниндәй һүҙ төркөмөнөң һорауын ҡулландыҡ? (Рәүеш) V . Нығытыу . а/ Таҡталағы һүрәт буйынса хикәйә төҙөү. б/ Уйын.” Йомортҡаны ҡалаҡҡа һалып йүгереү.” Балаларға карточкаға яҙылған һүҙҙәр таратыла.Таҡтаға һорауҙар эленә. Рәт менән ярышып һүҙҙәрен тейешле һорау аҫтына эләләр. Кем? Нимә? Нисек? Ҡайҙа? Ниндәй? Ни эшләй? Бала ……. …… ……… ……… ………… в/ “ Тоҡ һуғышы “ уйыны. Һабантуй һүҙенән яңы һүҙҙәр төҙөп яҙырға. (һабан,туй, таба,абай,ата,буй.ун,ут, Уба,атай,ай, ат,һата,һуй,һана,уйна,туна,һаба, һан,һат, һай,бай,һут,бута,һ.б.) VI. Йомғаҡлау. Ниндәй һабантуй йыр-бейеүһеҙ үтә икән?Әйҙәгеҙ, йырлап алайыҡ әле. « Һабантуй” йырын йырлау. -Бөгөн дәрестә нимәләр эшләнек? Бүләкләү,баһалау. Өйгә эш 314-се күнегеү.