Разработка урока по обществознанию на тему "Процессуальное право:гражданский и арбитражный процессы" 11 класс

Однажды к царю Соломону, известному своей мудростью, пришли на суд две женщины. Они жили в одном доме и были соседями. Обе недавно родили ребенка. У одной из них ночью умер ребенок и она подложила его к другой женщине, а живого у той Так же спорили они и перед царем. Выслушав их, Соломон взяла себе. Утром женщины приказал принести меч. стали спорить, каждая Меч немедленно был принесен. Ни минуты не раздумывая, доказывала, что живой царь Соломон молвил: ребенок ее, а мертвый - соседки. - Пусть будут довольны обе. Рассеките живого ребенка пополам и отдайте каждой половину младенца. Одна из женщин, услышав его слова, изменилась в лице и взмолилась: - Отдайте ребенка моей соседке, она его мать, только не убивайте его! Другая же, напротив, согласилась с решением царя. - Рубите его, пусть не достанется ни ей, ни мне, - решительно сказала она. [email protected]

право: гражданский и арбитражный Процессуальное процесс [email protected]

определения понятиям: Дайте «гражданский процесс»(с.288); «арбитражный процесс» (с.295); в чем специфика [email protected]

Граждански й процесс Арбитражны й процесс [email protected]

Граждански й процесс  это урегулированная нормами гражданского права деятельность суда. Арбитражны й процесс  это процесс прохождения дел в арбитражных судах, рассматривают главным образом экономич еские споры [email protected]

Специфика 1) Судья обязан принять меры к процесса: арбитражного примирению сторон перед началом процесса 2) Решение первой инстанции в течение месяца может быть обжаловано во вторую — апелляционную  3) Постановление апелляционного суда вступает в законную силу немедленно 4) Постановление может быть обжаловано в кассационную инстанцию в двухмесячный срок 5) Кассационными инстанциями [email protected]

Исковое заявление: [email protected] С 10.09.2002 на праве собственности мне (Калгановой М.А) принадлежит приусадебный участок, расположенный по адресу г. Буденновск, ул. Садовая-34. В 2003 году моим соседом Лозовым А.Г. была посажена малина, плантация которой располагалась возле ограды, между участками, принадлежащими мне и ответчику. В течение года, ответчиком не прилагалось никаких усилий, по ухаживанию за рассадой малины, вследствие чего поросли малины и сорняковые поросли перешли на мой участок и уничтожили виды редких дорогостоящих декоративных культурных растений. Вследствие этого, мне был нанесен существенный материальный ущерб.

Опережающее задание: 1) определить обязанности внутри группы 2) раскрыть права и обязанности участников гражданского процесса:  судьи  истца  ответчика [email protected]

Процессуальные права и обязанности участников гражданского процесса (процессуальные действия) : Ответчик Права/обязан ности Истец Процессуальны е права Судья подготовка дела к судебному разбирательст ву, взаимодействи е со всеми сторонами, опрос сторон, разъяснение прав, извещение сторон о месте , времени судебного [email protected] знакомиться с материалами дела, обжаловать судебные постановления, предъявлять письменные возражения против иска, предъявлять встречный иск знакомиться с материалами дела, заявлять отводы, обжаловать судебные постановления, - изменить основание или предмет иска; - увеличить или уменьшить размер исковых требований;

Судья Истец Ответчик Права/обязан ности Процессуальны е обязанности Вести судебное разбирательст во в соответствии с законодательс твом 1)мотивироват ь свои заявления и ходатайства 2)ходатайство о вызове дополнительно го свидетеля 3)сообщать суду о перемене места жительства во время судебного разбирательст ва дела 4)извещать суд о невозможности явки в судебное 1) написать письменные возражения на иск; 2)участвовать в процессе только по разрешению судьи 3) соблюдать дисциплину 4) не злоупотреблят ь правами; 5) выполнять требования суда; 6) способствовать справедливому рассмотрению дела; [email protected]

Задание 1. Какие отношения регулирует гражданское право?  1. Екатерина не заплатила за проезд в общественном транспорте и вынуждена была уплатить штраф контролеру; 2. Евгений подарил свою машину сестре. 3. Ирина обратилась с исковым заявлением в суд, потребовав защитить свою честь и достоинство; 4. Петр оформил завещание у нотариуса; 5. Игорь похитил автомобиль у собственника Петрова. [email protected] Ответ: 2,3,4

Задание 2. Назовите субъекты гражданских правоотношений.   Ответ: физические, юридические лица, государство. [email protected]

Домашнее задание Посмотрите передачу «Час суда» http:// www.youtube.com/watch?v=jc_poc7gGNo Какие моменты не соответствуют судебной процедуре, дайте оценку решению суда.  [email protected]

Спасибо за внимание [email protected]

Интернет-ресурсы:  Шаблон оформления - Фокина Лидия Петровна учитель начальных классов МКОУ «СОШ ст. Евсино» Искитимского района Новосибирской области Сайт http://linda6035.ucoz.ru/  Евгений Александрович Демаков картина «Суд Соломона» [email protected]