Разработка урока по основам безопасности жизнедеятельности на тему "Пешеход. Безопасность пешехода" 5 класс

МБОУ «Первомайская средняя общеобразовательная школа Оренбургского района» Оренбургской области                                                                                                                                      Выполнил: учитель ОБЖ I категории                                                                                       Панарин Пётр Анатольевич п. Экспериментальный – 2012 г. Пояснительная записка УРОК № 7 5 класс Тема урока: Пешеход. Безопасность пешехода. Цель урока: Познакомить учащихся с сигналами                                                        регулировщика и с дорожными «ловушками».               Урок проводится согласно календарно – тематического планирования  по программе для общеобразовательных школ под редакцией А.Т. Смирнова 2008 года.                         На уроке используется:             Учебник ОБЖ: 5 кл.: учеб. для учащихся общеобразоват. учреждений / А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников; под общ. ред. А.Т. Смирнова. 6­е изд.  – М.:  Просвещение, 2009              Приложение из слайдов презентации разработана и создана автором  методической разработки урока учителем ОБЖ – П.А. Панарин.             ТАВС (технические аудио – видео системы): интерактивная доска,  ноутбук, проектор, экран. УРОК № 7 5 класс                                 Тема урока: Пешеход. Безопасность пешехода. Цель урока: Познакомить учащихся с сигналами                              регулировщика и с дорожными «ловушками». (см. слайд № 1)  Ход урока: I. Организационный момент: (готовность к уроку, доклад дежурного)                                                                                                        (2 мин.)      II. Опрос домашнего задания:  Самостоятельная работа      (10 мин.)           1.  Кто нарушил правила перехода перекрёстка ?                                                                                                           (см. слайд № 2)                                                        Ответ: 1; 2; 4; 7                                                                                                           (см. слайд № 3)          2.  Реши   задачу.  На   расстоянии   16   метров   от   пешеходного   перехода одновременно затормозили два автомобиля. Тормозной путь первого составил 13 метров, второго – на 4 метра больше. Кто из водителей будет считаться нарушившим правила ПДД после остановки и почему?                                                                                                            (см. слайд № 4) Ответ: Нарушил правила второй водитель, так как он остановился на             пешеходном переходе.                                                          (см. слайд № 5) III. Основная часть урока:                                                          (30 мин.) Тема урока «Пешеход. Безопасность пешехода.» Мы с вами познакомимся с сигналами регулировщика и с дорожными «ловушками».            Когда выходит из строя светофор,  то на помощь  участникам движения приходит человек в форме  полицейского и с жезлом в руках. Кто этот человек? (Регулировщик).                                                                                                            (см. слайд № 6) Он может подавать сигналы руками, положением корпуса, при помощи жезла и флажков. Регулировщик находится в центре перекрестка, на линии, разделяющей встречные   потоки   транспорта,   или   на   краю   проезжей   части.   Сигналы, подаваемые   регулировщиком   с   центра   перекрестка   или   с   осевой   линии дороги, обязательны для всех участников дорожного движения. На следующих рисунках изображены основные сигналы, подаваемые регулировщиком.                                  а) Руки вытянуты в стороны или опущены – пешеходам разрешено переходить   проезжую   часть   со   стороны   правого   или   левого   бока регулировщика. б) Правая рука вытянута вперед – пешеходам разрешено переходить проезжую часть за спиной регулировщика в) Рука поднята вверх – движение запрещено. Игровой   момент:   один   ученик   ­   регулировщик   (головной   убор инспектора ГИБДД, жезл в руках) стоит на перекрёстке и четыре ученика – пешеходы   стоят   на   разных   тротуарах   перекрёстка.   Регулировщик   подаёт сигнал, а пешеходы действуют по его сигналу.            В это время показ слайдов                             (см. слайд № 7 и слайд № 8)            В любой ситуации нужно уметь предвидеть опасность – это основное правило   ОБЖ.   И   на   дороге   необходимо   быть   внимательным,   так   как существуют «дорожные ловушки». Давайте рассмотрим с вами их.                                                                                                            (см. слайд № 9)                                        Необходимо дождаться, когда                                        автобус отойдёт от остановки           и будет полный обзор дороги (см. слайд № 10) IV. Домашнее задание: А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников – учебник ОБЖ; 5 кл.                                          §2.1 стр. 39­40; §2.2 стр. 41­45.                                          М.П. Фролов, Е.Н. Литвинов, А.Т. Смирнов – ОБЖ­ 5 §13 стр. 66 – 75.                                    (см. слайд № 11)