Разработка урока по теме: «Движение в противоположных направлениях» (4 класс, математика, «Школа 2100»)

Цели урока: научить способам действий решения задач на движение в противоположном направлении Ожидаемый результат: 1. Учить читать схемы движения в противоположном направлении, 2. находить закономерности в изменении расстояния в зависимости от времени движения, 3. составлять задачи решать их по схеме. Метапредметные УУД: открывать в совместной деятельности способы получения информации из текста и схемы, преобразование полученной информации в таблицу, формулу и текст. (что важно? …, чтение схем, сопоставление с условием, нахождение недостающих данных, запись рассуждений математическим языком в виде формул, работа с таблицей) Познавательные УУД: (общеучебные: формирование знаково – символические действия: выделение пространственно – графических и знаково- символических характеристик объекта.