Разработка урока "Правовое государство"(9 класс, обществознание )

Тема урока  Правовое государство Цели  1. Cформировать представление учащихся о том, что право выше власти и  что такое правовое государство; об   истории возникновения термина,  признаках правового государства, реальном разделении   государственной власти на три ветви: законодательную,  исполнительную, судебную.  Продолжить выработку  навыка  грамотной монологической речи,  умения сопоставлять информацию  и делать выводы. Умения работать   с источниками, выбирать основную мысль. 2. 3. Воспитывать положительное отношение к праву, повышать уровень  правовой культуры. Оборудование ПК, экран, презентация к уроку, рабочие тетради под  редакцией Хотеенковой. Оборудование: Электронное учебное издание «Обществознание» ­  мультимедийная образовательная программа по школьному курсу  «Обществознание» для 8­11 классов общеобразовательной средней школы на  основе УМК Л.Н. Боголюбова.                                                Ход урока 1. Актуализация опорных знаний Здравствуйте, мы сегодня на уроке  продолжаем тему «политическая  сфера» жизни общества. Начнем с проверки ваших знаний по  изученному материалу. I. Задание на актуализацию знаний учащихся. Логико­смысловые  ряды (приложение 1): 1. Юм,  Дюринг, Каутский, Ф. Аквинский, Конфуций Что объединяет данных философов? Ответ. Создали теории  происхождения государства. 2. Что не входит в понятие «Формы государства»? 1) Политический режим 2) Государственно – партийный аппарат 3) Форма правления 4) Государственно – территориальное устройство 3.  Какой   формы   государственно   –   территориального   устройства   не существует? 1) Конфедерация 2) Унитарное государство 3) Авторитарное королевство 4) Федерация 4. Какого политического режима не существует? 1) Монархический 2) Авторитарный 3) Демократический 4) Тоталитарный В1. Найдите 2 признака, которые не относятся к понятию «Государство» 1) Законодательная деятельность 2) Единство территории 3) Политическая пропаганда 4) Суверенитет 5) Налоговые сборы 6) Международная дипломатия 7) Публичная власть Охарактеризуйте   современную   Россию,   с   точки   зрения   формы государства. 3. Найди ошибку в тексте. Демократический режим признается самым прогрессивным, так  как позволяет создать условия для политической свободы группы лиц,  возглавляемых лидером. Основные признаки этого режима:  всесторонний контроль за жизнью общества, господство единой  общеобязательной идеологии. Охарактеризуйте   современную   Россию,   с   точки   зрения   формы государства. Эпиграф к уроку прочитайте Для меня не важно,  на чьей стороне сила;  важно то,  на чьей стороне право.                                                                                  Виктор Гюго Как вы считаете, о чем  сегодня мы будем говорить на уроке, какова его тема? Тема урока  Правовое государство 1. На вопрос о сущности правового государства можно ответить так – это государство,   в   котором   господствует   право.   Такой   ответ   будет правильным,   но   не   полным.   Поэтому   правоведы   подчеркивают,   что высшая цель правового государства – обеспечить права человека и гражданина/ а также о том, что государственная власть в правовом государстве   действует   только   в   рамках   права,   то   есть  ограничена правом. Посмотрите   на     два   высказывания   ,   объясните   каждое,   как   вы   их понимаете? 1)Служитель права прав, когда страшится права,      А то и на него отыщется управа: Давно бы околел без жалованья он,  когда бы все блюли порядок и  закон! ( Ф. фон Логау) 2) Не быть подчиненным никакому закону ­ значит быть лишенным  спасительной  защиты, ибо законы созданы нас защищать не только от других,  но и от самих себя!( Г. Гейне.) Вопросы,   которые     мы   должны   обсудить,   чтобы   раскрыть данную тему. 1. История возникновения идеи правового государства. 2. Признаки правового государства. 3. Условия   формирования   правового   государства   в  современной России. История возникновения идеи правового государства появилась в древности, получила распространения в эпоху Возрождения, затем период 19­20 века. Открываем учебники, стр 31­32 выберите основные идеи  3 мин 1 ряд Древние мыслители стр 31 2 ряд ­  философы эпохи Возрождения Дж. Локка, Ш Монтескье, стр 31­32 3 ряд  ­ русские философы 19­20 века  стр 32 Объясните, почему так долго идея о правовом государстве, витая в умах и настроениях философов, нашла свое воплощение только в 20 веке? Какие   же     признаки   отличают   правовое   государство   от   любого   другого государства II. Признаки правового государства  1.  «верховенство права».( правовом государстве «власти  положены известные границы»?)  «разделение властей».  «незыблемость прав и свобод человека»,  2. 3. 4. «взаимная ответственность государства и личности». Давайте обсудим каждый из них. Государство, являясь важнейшим элементом политической системы общества, неразрывно связано с правом. Без принятия законов оно не могло бы  регулировать общественные отношения, а следовательно, оказывать влияние  на поведение граждан и деятельность организаций. В законах государства  находит свое выражение государственная воля. Издавая законы, государство  контролирует их исполнение, а в случае необходимости приводит в действие  механизм принуждения к нарушителям закона. В праве закрепляются  устройство государства, организация и порядок формирования  государственных органов, их полномочия и порядок взаимоотношений  государственных органов между собой. Следовательно, государство само себя организует посредством права. Однако само наличие права у государства еще не означает, что оно  правовое. Практика свидетельствует, что наличие в государстве права  еще не показатель того, что оно действует в интересах его граждан или  вообще действует. Путь к правовой государственности у различных народов мира был  неодинаков. Основной характерной чертой этого движения было  стремление народов к свободе, стремление поставить пределы  государственной машине, заставить государство уважать права  человека, ограничить государственное вмешательство в частную жизнь  человека. Признаки правового государства 1. Верховенство права (  правовая система государства предоставляет  гражданину право действовать по принципу «разрешено все, что не  запрещено» В то же время правовое государство в максимальной степени  обеспечивает гражданину правовую защиту от посягательств  государства на его права и свободы. Это выражается в том, что для  государственных органов и должностных лиц в правовом  государстве действует принцип «разрешено то, что дозволено  законом», который предупреждает произвол со стороны  государства,) 2. Незыблемость прав и свобод(Правовое государство отличается  также тем, что проявляет постоянную заботу о расширении и  обогащении содержания прав и свобод личности, об их  последовательном и гарантируемом осуществлении человеком.  Обеспечивая широту и надежную защищенность прав всех  участников общественных отношений, правовое государство  обладает эффективным правоохранительным механизмом.  Важнейшую роль в правовом государстве играет независимый и  юридически квалифицированный суд. Что касается нашей страны, то Конституция РФ 1993 года  закрепляет, что Россия является правовым демократическим  государством. Однако Россия еще идет по пути построения  действительно правового государства и гражданского общества). 3. Взаимная ответственность личности и государства( как вы считаете в чем состоит ответственность  государства перед гражданином? В чем состоит ответственность гражданина перед государством?  4. азделение государственной власти на три ветви: законодательную,  исполнительную и судебную. Задание в рабочей   тетради 3  стр.17   Так  давайте сформулируем, определение правового  государства.  Правовое государство, это государство , ограниченное в своих  действиях правом, подчиненное воле суверенного народа. Записываем определение в тетрадь, Идея  разделения  государственной власти  на: исполнительную, законодательную и судебную принадлежит Аристотелю, развил  ее Локк, Монтескье ее   полностью оформил. Что же  из себя  представляет эта теория  в политической практике современной  РФ Ветвь власти Состав Основные функции Законодательная  (Представительна я – избирается всем  народом и защищает  его интересы) Исполнительная  (назначается) Парламент  Федеральное  собрание РФ  (Совет Федерации и  Государственная  Дума) Правительство Забота   о   создании   правовых законов,   которые   признают, гарантируют   и   защищают   права человека   Обязана   действовать   на   основе принятых представительной властью   законов   и   опираться   на них, принимая правительственные решения Судебная  (самостоятельная и  независимая) Конституционные , суды общей  юрисдикции  (Верховный Суд  РФ),     право Ее   исключительные   полномочия (закрепленные   законом   права)   – защищать путем правосудия осуществления (рассмотрения гражданских, уголовных,   административных   и иных дел в судебных заседаниях на   основе   строгого   соблюдения Конституции и законов)        главная   задача   разделения   властей  –   исключить Таким   образом, монополизацию   власти,   т.   е.   захват,   сосредоточение   ее   в   одних   руках   – какого­либо   человека   или   организации,   парламента   или правительства.    партии, Подведем итоги, с какими новыми понятиями мы познакомились? Кто автор теории ?,  Назовите , что является высшим органом законодательной, исполнительной, судебной власти в РФ  Что значит система сдержек и противовесов? Рефлексия.  Д/З & 4 в рабочей тетради:  стр.  21 № 8