Разработка урока-соревнования с привлечением родителей на тему : "Весёлая математика" (2 класс)

Урок­соревнование с привлечением родителей                  на тему:  «Весёлая математика» Цели: Привлечение внимания детей к изучению математики, содействие развитию математических  способностей. Выработка умений у учащихся решать нестандартные, логические задачи. Совершенствование вычислительных навыков учащихся. Воспитание познавательного интереса к математике. Развитие регулирующей функции мышления. Развитие внимания, смекалки, наблюдательности. Развитие творческих способностей. Создать  ситуации успеха в учебной деятельности детей, стимулировать их познавательные интересы. Задачи: 1.Уметь применять полученные на уроках знания в нестандартной ситуации. 2.Учить сравнивать, сопоставлять. 3.Активизировать творческие способности обучающихся, развивать логическое мышление,  воображение, смекалку и внимательность. 4.Воспитывать чувство взаимопомощи в процессе коллективного творчества учащихся, чувство  уверенности и умение быстро сосредотачиваться на главном. 5.Воспитывать самооценку, самоконтроль, взаимоконтроль. 6.Воспитывать морально – нравственные качества: любовь к близким, к родителям. 7.Формировать умение работать  в команде. Оборудование: презентация,  кроссворды, листочки с вопросами и жетонами к игре «Карусель», геометрические  фигуры                         Ход урока ­ соревнования: ­ Дорогие ребята и уважаемые родители, сегодня мы с вами встретились на необычном занятии по  математике. Я хочу вам предложить не просто решать примеры и задачи, а попробовать свои силы в  соревнованиях и показать свои знания и умения в конкурсах. Предлагаю вам разделиться на две  команды и выбрать капитанов. 1 команда – «Дети», 2 команда – «Родители».   Прежде чем приступить к конкурсам  я хочу пожелать каждой команде….. А что? Вы узнаете,  расположив листочки с цифрами в порядке возрастания. У команды «Дети» зашифровано слово «Победы», а у команды «Родители» ­ «Удачи». У детей числа – 24, 37, 45, 58, 69, 83 У родителей ­  256, 340, 451, 567, 601, 983 ­ Итак, 1 конкурс «Разминка». Каждой команде будут задаваться вопросы в течении  1 минуты. За  каждый правильный ответ 1 балл. Вопросы для команды «Дети» 1) Сколько букв в русском алфавите? (33) 2) Сколько букв в слове школа? (5) 3) Сколько слогов в слове сумма? (2) 4) Сколько дней в неделе? (7) 5) Сколько сторон у квадрата? (4) 6) Сколько десятков в числе 18? (1) 7) Назовите число, в котором 10 десятков? (100) 8) Как называется результат сложения? (Сумма) 9) Сколько см в дециметре? (10) 10) Сколько месяцев в году? (12) 11) Самое большое двузначное число? (99) 12) Самое маленькое двухзначное число? (10) 13) Сколько см в одном метре? (100) 14) Назовите 4­ре времени года? (зима, весна, лето, осень) 15) Назови стороны горизонта? (север, юг, запад, восток) Вопросы для команды «Родители» 1) Сколько букв в английском алфавите? (26) 2) Сколько букв в слове замечательный? (13) 3) Сколько слогов в слове умножение? (5) 4) Сколько дней в декабре? (31) 5) Сколько сторон у многоугольника? (много) 6) Сколько десятков в числе 68? (6) 7) Как называется результат деления? (частное) 8) Сколько дм. в 1 метре? (10) 9) Самое большое трёхзначное число? (999) 10) Самое маленькое четырёхзначное число? (1000) 11) Назовите число, в котором 10 десятков? (100) 12) Назовите число, в котором 6 дес. 3 единицы (63) 13) Сколько граммов в 1 кг? (1000) 14) Сколько градусов в прямом  уголе? (90) 15) Является ли точка геометрической фигурой? (Да)  Подводятся итоги.  2 конкурс «Устный счёт» На слайдах показываются примеры сразу для обеих команд. Конкурсанты сначала решают, затем дают ответ. За каждый верный ответ – 1 балл. Для команды «Дети» 100­(25+46)=    (29) 65+3х5=  (80) 42:7Х2=   (12) 50+2Х5­30=   (30) Для команды  «Родители» 1000­(781­565)=    (784) 780+7Х7=   (829) 360:60Х5=    (30) 500+5Х5+25= (550) Подводятся итоги. 3 конкурс  «Математический кроссворд» За каждое  правильно угаданное слово – 1 балл. 4 конкурс «Капитанов» Графический рисунок. Каждому капитану даётся лист с заданием, нужно изобразить предмет по плану. Даются разные  рисунки.    Музыкальная пауза. Пока капитаны выполняют работу, девочки исполняют танец с зонтами  «Дождик». Проверяются графические рисунки. За правильно изображённый предмет – 3 балла. 5 конкурс «Калейдоскоп» Составить как можно больше слов из букв слова «Треугольник». Каждой команде даётся листок, на  котором записываются слова. За каждое слово – 1 балл. Физминутка. Под песню «Солнышко лучистое» выполнятся движения. Участвуют дети и родители. 6 конкурс «Задачи» Показываются слайды с задачами.  Каждая команда решает показанную ей задачу. 1 балл за правильно решённую задачу. 7 конкурс  «Танграмм» Участникам показываются на слайдах предметы. Нужно из геометрических фигур составить этот  предмет. Даётся на работу 1 мин. 1 балл. за правильно собранную фигуру. ­ Отгадайте ребус (показывается карточка). Какое слово зашифровано? (семья) ­ Что такое семья? (выслушиваются ответы детей и родителей)  «Семья это...» Команды обсуждают и высказываются по очереди. ­ Действительно, семья – это место, где тебя любят и понимают, где ты найдёшь сочувствие и тепло; и только самому близкому мы доверяем свои тайны, свою боль и всё самое сокровенное. Семья – это как маленькое солнце, которое часто рисуют маленькие дети на просьбу нарисовать свою семью. Это солнце притягивает к себе, благодаря ему, нам тепло и уютно. И мы хотим, чтобы это солнце светило всегда, даря нам любовь, ласку,  доброту и объединяя нас.  Напишите на лучиках , чтобы вы хотели пожелать   дети   своим   родителям,   а   родители   своим   детям.   (Раздаётся   2   солнышка,   одно   для родителей, другое для детей) Затем зачитываются пожелания.  ­ После добрых пожеланий подведём итоги всего соревнования. Подсчитываются баллы. После оглашения результата ученики дарят своим родителям благодарственные письма.