Добавить материал

и получить 10 документов
и свидетельство СМИ

Изображение пользователя Ходий Евгений Васильевич Ходий Евгений Васильевич

Разработка урока: «Знакомство с изделием. Последовательность изготовления. (Навесная книжная полочка.)»

  • Лекции
  • Презентации учебные
  • ppt
  • 12.02.2017
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Публикация является частью публикации:

Иконка файла материала Знакомство с изделием.ppt
Знакомство с изделием. Последовательность изготовления. навесная книжная  полочка.
Цель урока: Ознакомиться видами  навесных книжных полок( детали,  материалы для изготовления, способы  соединения деталей полки). Читать  сборочный чертёж изделия. Составлять  последовательность изготовления изделия.
Коррекционно­обучающая: учить детей планировать работу через  алгоритмизацию обучения и применять полученные знания, умения и  навыки при разработки деталировки изделия по эскизу и составление  распила материала на изделие, прививать навык самостоятельности  выполнения работы. Коррекционно­развивающая: содействовать развитию устной  связной речи, внимания, мелкой моторики детей. Коррекционно­воспитательная: создать условия для развития  навыков культуры труда и аккуратности при выполнении задания,  умению оценивать свою работу.
Виды мебельных изделий разделяют по способу соединения и трансформации их частей.   Они могут быть  секционными и    несекционными,   сборно­разборными и неразборными,   трансформируемыми, складными.
Полки навесные
ДАВАЙТЕ ПОДУМАЕМ  Какое назначение у книжных  навесных полок ?  Почему эти полки называют­  НАВЕСНЫМИ ?  От чего зависит форма и размеры  полок ?  Какие материалы можно применить  для изготовления полок ?

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также