Разработка уроков географии по теме "ТЭК России" 9 класс

Разработка уроков с использованием информационных технологий  Использование   информационных   технологий   позволяет,   за   счет популяризации теоретического материала, готовить уроки, рассчитанные на разные   возрастные   категории,   а   так   же   раздвинуть   рамки   излагаемого материала.   В   ходе   урока   проводится   работа   по   закреплению   изложенного материала,  которая   позволяет   учителю   сделать  выводы   о  том,  усвоили   ли ученики материал и при необходимости вернуться к той части материала, которая была плохо усвоена. В работе по закреплению материала участвуют все обучаемые. Каждое из предложенных заданий имеет несколько вариантов ответа.  Организация подобной обратной связи возможна благодаря тому, что учитель не ведет запись на доске. Наличие буклета позволяет ученикам не конспектировать   весь   материал   урока,   а   внимательно   слушать   учителя   и выполнять предлагаемые им задания. Учитель, анализируя работы учеников, может выделить наиболее непонятные моменты и больше времени уделить им на практике. Работу   по   созданию   урока   с   использованием   информационных технологий можно разбить на несколько этапов: 1. планирование урока; 2. подбор первоисточников учебного материала; 3. разработка содержания урока по плану; 4. разработка сценария урока; 5. подбор иллюстративного материала; 6. разработка сопровождающего слайд­шоу; 7. разработка контрольных вопросов; 8. разработка буклета. 1 Выбранная   технология   легла   в   основу   разработки   уроков   по   курсу экономической   географии   в   разделе   «Топливно­энергетический   комплекс России» для учеников девятого класса.  Программой   средней   общеобразовательной   школы   изучение   этого раздела рассчитано на 5 уроков (прил. 1): 1) «Роль и особенности топливно­энергетического комплекса» ­ табл.1;  презентация 1 (приложение 4 ); буклет 1 (приложение 8). 2) «Топливная промышленность. Нефтяная и газовая промышленность»  ­ табл.2 ; презентация 2 (приложение 5); буклет 2 (приложение 9). 3) «Угольная промышленность ­ «старейшая» отрасль ТЭК» ­ табл. 3; презентация 3 (приложение 6); буклет 3 (приложение 10). 4) «Электроэнергетика» (табл. 4, презентация 4 (приложение 7); буклет  4 (приложение 11). 5) Обобщение по разделу «Топливно­энергетический комплекс» (тест). Урок 1 Сценарий урока «Роль и особенности топливно­энергетического комплекса в экономике России» Цель и задачи урока:  ­   дать   определение,   рассмотреть   состав   топливно­энергетического комплекса России и особенности размещения его отраслей и предприятий; дать понятие о топливно­энергетическом балансе; познакомить с проблемами ТЭКа.   Развивать   умение   работать   с   экономическими   картами   атласа,   и статистическим материалами. Оборудование:  карта «Топливно­энергетический комплекс России», атласы, контурные карты; слайды; дидактический материал (буклет); учебник В.Я. Рома и В.П. Дронова «География России. Население и хозяйство».  2 Межпредметные связи: информатика. Сценарий урока (табл. 1): Действующие лица: учитель, ученики. 3 Таблица 1 Сценарий урока «Роль и особенности топливно­энергетического комплекса в экономике России» Ход урока Звенит звонок. Ученики сидят на своих местах.  I. Организационный момент Учитель: Здравствуйте. Тема сегодняшнего урока  Демонстрации Презентация1) Слайд 1 (на экране тема урока) «Топливно­энергетический комплекс России» Урок будет проходить в необычной для вас форме, поэтому прошу внимания и тишины. В конце урока будет проведен контроль усвоения нового материала каждого из вас. Для вас изготовлены буклеты с основными  положениями урока, для того чтобы сократить время на  конспектирование.  II. Изучение нового материала Внимание на экран. В ходе урока нам с вами  предстоит познакомиться с понятием ТЭК, с его  основными отраслями, проблемами и перспективами  развития. От развития топливно­энергетического комплекса в значительной мере зависит вся деятельность народного хозяйства и повышение производительности труда. На   развитие   ТЭК   затрачивается   почти   30%   выделяемых   средств, для промышленности.   ТЭК   тесно   связан   с   другими государством   межотраслевыми   комплексами.   Он   использует   8% продукции   машиностроительного   комплекса,   12% продукции   металлургии   (в   том   числе   65%   всех производимых труб). 4 Слайд 2  (содержание  урока) Слайд 3  (межотраслевые  комплексы) Транспортный   комплекс   в   значительной   мере перевозит   грузы   ТЭК   (вся   транспортировка   по трубопроводам,   1/3   грузов   по   железным   дорогам,   1/2 перевозок морского транспорта). Основа   экспорта   России   в   страны   дальнего зарубежья   приходится   на   ТЭК.   Для   сравнения крупнейших российских и зарубежных компаний ТЭКа обратимся к следующему слайду.    Страны СНГ также зависят от поставок нефти и газа   из   России.   Однако   Россия   изготовляет   лишь половину необходимой ей нефтедобывающей техники и Слайд 4  (сравнение  российских и  зарубежных  компаний)  Слайд 5  (перспективные  зависит   от   поставок   энергооборудования   из   Украины, Азербайджана и других стран. потоки топлива в  России и СНГ) «Экономику  России –  страны  с холодной  зимой, развитой промышленностью невозможно представить без топлива   и   энергии.   Задача   ТЭК   состоит   в   добыче топлива,   производстве   электроэнергии   и   передаче   их (транспортировке)   потребителю.   Человек   в   процессе своей деятельности использует различные энергоресурсы ­ многообразие видов топлива и некоторые из природных сил»1. Все процессы добычи и переработки топлива  (топливные отрасли промышленности), производства,  транспортировки и распределения электроэнергии  охватывает один из важнейших межотраслевых  комплексов ­ топливно­энергетический комплекс  (ТЭК).  1 Жижина Е.А. Поурочные разработки по географии. М.: ВАКО – 2005. ­ C. 91. 5 Слайд 6 (содержит  определение ТЭК) Слайд 7  (структура ТЭК) Топливно­энергетический   комплекс   состоит   из двух   главных   частей   ­   топливной   промышленности   и Слайд №8 (состав  ТЭК) электроэнергетики, а также инфраструктуры»2.  Особое значение ТЭК в экономике России  «Топливно­энергетический   комплекс   России всегда играл важную роль в экономике страны. За годы реформ в связи с резким падением объемов производства в   других   отраслях   экономики   его   роль   еще   более возросла.   Россия   располагает   значительными   запасами энергетических   ресурсов   и   мощным   топливно­ энергетическим   комплексом,   который   является   базой   инструментом   проведения развития   экономики, внутренней   и   внешней   политики.   Роль   страны   на мировых энергетических рынках во многом определяет ее геополитическое влияние. Энергетический   сектор   обеспечивает жизнедеятельность   всех   отраслей   национального   способствует   консолидации   субъектов хозяйства,   во   многом   определяет Российской   Федерации, формирование   основных   финансово­экономических показателей страны.  Слайды 9­12 (доля России в  мировых запасах  нефти, газа и угля;  структура  топливно­ энергетических  ресурсов; доля  экономических  районов России в  производстве  топливной  промышленности;  динамика объема  производства в  основных отраслях ТЭКа России). Слайд 13  (топливная  промышленность) 2 ТЭК – важнейшая структура российской экономики // Промышленность России. – 2005. ­ №3. – С. 25­29. 6 Природные   топливно­энергетические   ресурсы, производственный,   научно­технический   и   кадровый потенциал энергетического сектора экономики являются национальным   достоянием   России.   Эффективное   его использование   создает   необходимые   предпосылки   для вывода экономики страны на путь устойчивого развития, обеспечивающего   рост   благосостояния   и   повышение уровня жизни населения. В   течение   прошедшего   десятилетия   ТЭК   в основном обеспечивал потребности страны в топливе и   сохранив   тем   самым   энергетическую энергии, независимость России. ТЭК России целиком базируется на отечественных ресурсах, по запасам которых страна занимает   одно   из   первых   мест   в   мире.   На   долю комплекса   приходится   25%   всей   промышленной продукции   страны,   в   его   отраслях   занято   1,5   млн. работников,   промышленно­производственные   основные фонды отраслей ТЭКа составляют более 5,5 трлн руб. (около 1/3 всех промышленно­производственных фондов России)»3. Транспортный   комплекс   в   значительной   мере перевозит грузы ТЭК, продукция ТЭКа составляет более 50%   экспорта   России.   Комплекс   производит   большую долю сырья химической промышленности. ТЭК обладает значительной   районообразующей   способностью:   близ источников   энергоресурсов   формируются   мощные промышленные узлы, растут города. 3 ТЭК – важнейшая структура российской экономики // Промышленность России. – 2005. ­ №3. – С. 30. 7 В   России   успешно   действует   Единая энергетическая   система,   крупнейшая   в   мире.   ТЭК обеспечивает   функционирование   всех   отраслей экономики. Топливо     частью энергетических ресурсов, используемых для получения составной является   тех или иных видов энергии. К энергетическим ресурсам также   относятся   гидроресурсы,   атомная   энергия, энергия   приливов   и   отливов,   ветра,   солнца   и   др. Энергетические   ресурсы   делятся   на:   топливные   и нетопливные,   невозобновляемые   и   возобновляемые. Среди   энергетических   ресурсов   наибольшее   значение имеют топливные ресурсы. Топливная   промышленность   включает   добычу   нефти,   а   также   сланцев,   торфа,   газа, угля, нефтепереработку,   обогащение   угля,   производство угольных и торфяных брикетов. Различные виды топлива имеют   неодинаковую   ценность.   Ценность   топлива определяется   его   теплотворной   способностью,   или калорийностью.   Для   сравнения   ниже   приводится калорийность 1 кг топлива (в ккал): нефть ­ 10400­11000, бензин   ­   10500­11   250,   каменный   уголь   ­   7000­   8600, антрацит ­ 7800­8350, бурый уголь ­ 2500­6000, кокс ­ 6700­7500, сланцы ­ 1750­3600, торф ­ 2500­3500, дрова ­ 2000­2500,   природный   газ   (1   тыс.   м3)   ­   16500­9000, попутный газ ­ 10000­17000, коксовый газ ­3600 ­ 5000, Слайд 14  (калорийность  топлива) доменный газ ­ 850­1000. Для   соизмерения   различных   видов   топлива существует   особая   единица   ­   условное   топливо, Слайд 15  (формула расчета  8 калорийность   которого  принята   за   7000   ккал/кг,   что соответствует   калорийности   1   кг   каменного   угля. калорийности  условного  Обычно   топливные   ресурсы,   а   также   расход   топлива исчисляются   в   условных   единицах.   Для   проведения топлива) соответствующих расчетов используется формула: Тусл = Тн*К/7000, где Тусл ­ количество условного топлива (в кг), Тн ­ количество натурального топлива (в кг), К ­ калорийность натурального топлива. Согласно статистике ООН принято считать, что 1 т   кокса   равна  0,9  т   у.т.,  нефти  ­  1,3  т   у.т.,  основных нефтепродуктов ­ 1,5 т у. т., ( сжиженного нефтяного газа ­ 1,67 т у.т., 1 тыс, м3 природного газа ­ 1,33 т у. т. и т. д. Топливный баланс Топливный   баланс  ­   это   баланс   производства   и потребления всех видов топлива.  Энергетические   ресурсы   ­   запасы   и   источники энергии, которые могут быть использованы в народном хозяйстве при данном уровне развития экономики. Топливная промышленность Эта часть топливно­энергетического комплекса  включает в свой состав отрасли по добыче и переработке различных видов минерального топлива. Ведущие роли  принадлежат здесь трем отраслям ­ нефтяной, газовой и  угольной. 9 Слайд 16 (понятие ТЭБ) Слайд 17  (основные  показатели  топливной  промышленности  на 2004 г.) IV. Закрепление изученного материала Ответить на вопросы расположенные в  Слайд 18  (содержит  буклете. домашнее задание) V. Домашнее задание Параграф №21. с.121­123. Информация из  буклета. Урок 2 Сценарий урока  «Топливная промышленность. Нефтяная и газовая промышленность» Цель:  познакомить   с   особенностями   нефтяной   и   газовой промышленности; изучить размещение нефтяной и газовой промышленности. Задачи урока: ­выявить и рассмотреть состав нефтяной и газовой промышленности и особенности размещения предприятий; ­развивать умение работать с картами атласа, контурной картой и статистическими материалами. Оборудование:  карта   топливной   промышленности,  компьютерные слайды; дидактический материал (буклет); учебник В.Я. Рома и В.П. Дронова «География России. Население и хозяйство».  Межпредметные связи: информатика.  Сценарий урока (табл. 2): Действующие лица: учитель, ученики. 10 Таблица 2 Сценарий урока «Топливная промышленность. Нефтяная и газовая промышленность» Ход урока I. Организационный момент Учитель: Здравствуйте. Тема сегодняшнего урока «Топливная промышленность. Нефтяная и газовая Демонстрации См. презентацию 2. Слайд 1 (на экране  тема урока) промышленность». Урок   будет   проходить   с   использованием информационных технологий, поэтому прошу внимания Слайд 2 (цели и  задачи урока) и   тишины.   В   конце   урока   будет   проведен   контроль усвоения   нового   материала   каждого   из   вас.   Для   вас изготовлены буклеты с основными положениями урока, для того чтобы сократить время на конспектирование.  II. Изучение нового материала Наибольшее значение     в   топливной промышленности   России   принадлежит   трем   отраслям: нефтяной, газовой и угольной. Нефтяная промышленность Современное народное  хозяйство  невозможно  без нефти. 1.Способы добычи нефти  Сырая   нефть   взрывоопасна   и   почти   не Слайды 3 (карта  нефтяной  промышленности) Слайды 4­5  (география  нефтяной  промышленности) Слайд 6 (удельный  вес России и  используется. Поэтому нефть перерабатывается в бензин, керосин, соляр, мазут. Из нефти получают пластмассы, основных стран в  мировом объеме  полимеры, химические волокна и др. Добычу   нефти   производят   двумя   способами: фонтанным   и   насосным.   При   фонтанном   ­   нефть, находящаяся   под   давлением,   сама   поступает   на добычи нефти в  2003 г. (в  процентах). Слайд 7 (способы  11 поверхность. Этот способ дешевле. 2.Основные   нефтяные   месторождения   России (нефтяные базы). добычи нефти) Слайд 8 (первая  десятка стран мира  По   запасам   нефти   Россия   занимает   сегодня   2­е место   в   мире   после   Саудовской   Аравии.   70%   нефти по добыче нефти в  2003 г.) Слайд 9 (динамика  добычи нефти в  России) Слайд 10 (морские  буровые  платформы) Слайд 11 (нефтяная буровая установка в Западной Сибири) добывается в Западно­Сибирской базе, месторождения: Самотлор, Мегион и др. Работа с картой: ­ Найдите другие месторождения нефти в России (Волго­Уральская   база   (25   %   добычи);   крупные   Ишимбаевское, месторождения:   Ромашкинское, Туймазинское ­ нефть здесь добывается уже более 40 лет и до 90% запасов уже извлечено. В перспективе возможна добыча   нефти   с   шельфа   Баренцева   моря   и   северо­ восточного берега о­ва Сахалин (в Охотском море). 3.Транспортировка нефти Транспортировка   нефти   осуществляется   по нефтепроводам. Основное направление потоков нефти – на запад, на НПЗ (нефтеперерабатывающие заводы) и за рубеж.  НПЗ чаще всего расположены не в местах добычи нефти,   а   в   районах   потребления   продуктов   ее переработки, т.к. сырую нефть транспортировать легче, чем продукты ее переработки.  Работа с картой: ­   Укажите   направления,   по   которым осуществляется транспортировка нефти, (1.Нефтепровод 12 «Дружба»: от г. Альметьевска (Республика Татарстан) ­ до г.Брест и через границу Белоруссии в страны Европы; 2.   Альметьевск   ­   Кириши   ­   Санкт­Петербург;   3. Альметьевск ­ Новороссийск). Найдите   центры   нефтепереработки   (города,   где имеются НПЗ). (Кириши, Ярославль, Пермь, Уфа, Рязань и др.) Газовая промышленность Газ   ­   дешевое   и   экологически   чистое высококалорийное топливо. По запасам и добыче газа Россия занимает 1 место в   мире.  В   России   разведано   более  700  месторождений природного   газа.   Общие   запасы   России   достигают   160 трлн. м 3 (около 40% мировых), из которых более 50 трлн. м  3  ­ промышленные. Добыча газа стабильна и приносит большие доходы. 1.Основные районы добычи газа Основная газодобывающая база России ­ Западно­ Сибирская.  Здесь   добывается  580  млрд.  м  3  газа  (91% общероссийской добычи). Главные месторождения находятся на Тюменском Севере   (Уренгойское,   Ямбургское,   Медвежье   и   др.). Слайд 12­13 (карта газовой  промышленности;  Западно­Сибирская  база) Слайд 14 (первая  десятка стран мира  по добыче газа в  2003 г.) Слайд 15 (удельный вес России и  основных стран в  мировом объеме  добычи  естественного газа в Вторая   база   ­   Оренбургско­Астраханская   база   (6% добычи); Тимано­Печорская база (1%добычи). 2003 г. в  процентах). Работа с картой: Найдите   на   карте   основные   месторождения природного газа. 13 2. Транспортировка газа Газ   доставляется   потребителю   по   газопроводам. Крупнейшие из них построены от Уренгоя и Оренбурга (Уренгой   ­   Помары   ­   Ужгород).   Новые   газопроводы «Ямал ­  Европа»  и «Голубой   поток»  проложены  через Черное море в Турцию. Слайд 16  (динамика добычи  газа в России) III. Закрепление урока IV. Итог урока Просмотрите буклеты и приготовьтесь к контролю: Слайд 17  (контроль) 1)   70%   нефти   и   91%   газа   страны   добывается в........?(Западно­Сибирская база) 2)   По   добыче   газа   Россия   занимает   …?   (1 место). 3)   Самый   дешевый   способ   добычи   нефти…..? (фонтанный). Домашнее задание: параграф №22, с. 123­131. Урок 3 Сценарий урока  «Угольная промышленность России – «старейшая» отрасль ТЭК» Цель:  познакомить   с   особенностями   угольной   промышленности, показать проблемы отрасли. Изучить размещение угольной промышленности.  Задачи урока:  ­   выявить   состав   угольной   промышленности   России   и   особенности размещения ее предприятий; ­   развивать   умения   работать   с   картами   атласа,   контурной   картой   и статистическими материалами; 14 ­   воспитывать   любовь   к   родному   краю;   аккуратность   и   быстроту   в выполнении заданий урока.  Оборудование:  карта «Угольная промышленность России», атласы, контурные карты;  компьютерные слайды; дидактический материал (буклет); учебник В.Я. Рома и В.П. Дронова «География России. Население и хозяйство».  Межпредметные связи: информатика. Сценарий урока (табл. 3): Действующие лица: учитель, ученики. Таблица 3 Сценарий урока «Угольная промышленность России – «старейшая» Демонстрации Презентация 3 Слайд 1 (на  экране тема  урока) Слайд 2 (цели и  задачи) отрасль ТЭК» Ход урока I. Организационный момент Учитель: Здравствуйте. Тема сегодняшнего урока  представлена на слайде. Урок будет проходить в уже привычной для вас  форме, поэтому прошу внимания и тишины.  II. Изучение нового материала Уголь   используется   как   топливо   на   тепловых электростанциях   и   в   промышленности   (75%).   А коксующийся   уголь   (высокого   качества)   ­   например, антрацит используется как сырье в черной металлургии и химической промышленности.  Способы добычи угля Глубина залегания определяет способ добычи угля: Слайд 3 (карьер) подземный (в шахтах) или открытый (в карьерах).  15