Разработка внеклассного мероприятия: Я имею право!

Пояснительная записка. Мы родились в одной из самых больших стран мира – России и с самого рождения получили право быть её полноправными гражданами. Во всех странах и во все времена люди очень серьёзно относились к понятию «гражданин», а также к его правам и обязанностям. Вот что говорили известнейшие люди в разные времена и в разных странах об этом понятии: почти 200 лет назад талантливый российский просветитель-педагог Николай Иванович Новиков писал: «Плохой человек всегда бывает и плохим гражданином своей страны». Немецкий писатель Томас Манн в 20 веке утверждал: «Лишь честный, нравственный человек является истинным гражданином жизни». Французский философ Клод Гельвеций в 18 веке советовал: «Будь достойным гражданином, ибо Родина нужна для твоей безопасности и твоего благополучия». Развитие России как правового государства невозможно без повышения правовой культуры её граждан, особенно подрастающего поколения. Каждый человек должен знать и помнить свои права и обязанности. Это очень важно сейчас, в условиях нестабильности и быстрой изменчивости нашей жизни, чтобы выжить и стать конкурентно способными. Цели: -ознакомить учащихся с правами несовершеннолетних (Конвенция о правах ребенка); -способствовать формированию у подростков правовой культуры, общечеловеческих ценностей, воспитанию уважения к правам и свободам личности, чувства собственного достоинства, справедливости. Задачи: 1. способствовать развитию и расширению кругозора личности; 2. формирование активной жизненной позиции; 3. правовое просвещение и предупреждение правонарушений 4. развить умения: - доказывать свою точку зрения; - оперировать юридическими понятиями. Планируемый результат: выполнять свои обязанности и пользоваться своими правами в повседневной жизни; Игра-презентация по правам ребенка, рассчитана для учащихся 5-6 классов, может использоваться как в урочное, так и во внеурочное время. Данная игра проводится в форме беседы-диалога. В ходе этого мероприятия учащиеся узнают о правах и свободах человека, закрепленных в Конституции РФ, о том, что права человека могут быть ограничены. Погружаясь в конкретные жизненные ситуации, учащиеся приходят к выводу о том, что закон определяет границы гражданских прав и свобод с целью защиты общественной морали и охраны конституционного строя. Только соблюдение этих ограничений гарантирует соблюдение и защиту свобод граждан. Возраст участников: 5-6 классы. Место: учебный кабинет; Перечень оборудования и медиа-ресурсов: интерактивная доска, проектор, ноутбук. Список электронных приложений: презентация « Я имею право!».