Развитие речи по теме "День космонавтики" детей 5-8 лет

Тема «День космонавтики» 1.Загадки: Бродит одиноко                             Освещает ночью путь,                  Планета голубая, Огненное око.                                Звёздам не дает заснуть                Любимая, родная.               Всюду, где бывает,                        Пусть все спят, ей не до сна,       Она твоя, она моя.                Взглядом согревает. Солнце       В небе светит нам … Луна          А называется …. Земля.       Кто смотрит всегда в телескоп,          Он не летчик, не пилот,        До Луны не может птица С космосом близко знаком,                Он ведет не самолет,             Долететь и прилуниться, Обнаруживает чёрные дыры,             А огромную ракету,              Но зато умеет это Любуется созвездием Лиры?             Дети, кто, скажите, это         Делать быстрая  …. астроном                                космонавт                                      ракета                                                  Не в первый раз, не в первый раз                                                  В огне и звуках грома                                                 Ракета в воздух поднялась                                                 С земного…. космодрома. 2. Рассказ о космонавтах. Ю. Гагарине и Андриане Николаеве.  Юрий Гагарин 1 космонавт планеты Земля. Позывной «Кедр » ­ первый человек в космосе. 12 апреля 1961 г. он впервые в мире на космическом корабле «Восток» совершил полет. Этот полет  длился 108 мин. (1 ч. 48 мин.)         Андриан Николаев (05.09.1929 – 03.07.2004 гг.) 3­й космонавт СССР (5­й в мире), позывной  «Сокол­1». Совершил свой первый полет 11 августа 1962 г. на космическом корабле «Восток­3». Этот полет длился 3 суток 22 ч. 22 мин.              3.Игра «Скажи  наоборот» Далёкий ­ близкий                 улетать­ прилетать                          высокий ­ низкий Тесный ­ просторный            взлетать – приземляться                 известный ­ незнакомый Большой ­ маленький          включать – выключать                      тёмный ­ светлый. Подниматься ­ опускаться                                                               яркий – тусклый 4. «4 лишний»              Солнце, сон, солнечный, солнышко.               Планета, план, планетный, планетарий.              Спутник, путник, спутник, спутник.             Астроном, астроном, гастроном, астроном. 5. Физ. минутка.         Гимнастика для глаз. «Космос» На луне жил звездочет                                    смотрят в телескоп Он планетам вёл учёт:                                    показывают на небо рукой. Меркурий ­ раз                                               круг руками Венера ­ два­с                                                  хлопок 3 ­ Земля, 4 ­ Марс.                                         присесть 5 – Юпитер, 6 ­ Сатурн.                                 наклоны вправо ­ влево. Семь ­ Уран, 8 ­ Нептун.                               наклоны вперед – назад 9­дальше всех ­ Плутон Ну а 10 это Солнце, что заглянуло к нам в оконце.         развести руки в стороны. 6. Г. Цыферов «Что такое звезды?» ­ А что такое звёзды? – спросил однажды кузнечик. Лягушонок задумался и сказал: ­Большие слоны говорят: «Звёзды – это золотые гвоздики, ими прибито небо». Но ты не верь. ­ Большие медведи думают: « Звёзды – это снежинки, что забыли упасть».  Но ты не верь.  Послушай меня лучше. Мне кажется, виноват большой дождь. После большого дождя растут большие цветы. А ещё мне кажется, когда они достают головой небо, то и засыпают там. ­Да. – сказал кузнечик. – Это больше похоже на правду. Звёзды – это большие цветы. Они спят в небе. Поджав длинные ножки. А вы как думаете, что такое звёзды?.