Развитие структурно-логического мышления на основе интегративного подхода.

Руководства для учителя
ppt
03.03.2018

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Публикация является частью публикации:

Развитие структурно-логического мышления на основе интегративного подхода.

Интеграция.ppt

Развитие структурно логического мышления на основе интегративного подхода Составили учителя: математики Якимович Наталия Михайловна физики Малышонок Любовь Владимировна

Структурнологическое мышление (в основе лежит интеграция)  Проблема: Формирование ключевых компетенций учащихся на основе деятельностного подхода.  Цель: Профессиональный выбор, социализация личности, самоопределение.

Приоритетное направление деятельности Интеграция предметных областей для формирования у школьников целостного восприятия наук и ключевых компетенций

Интеграция это не простое объединение частей в целое, а система, которая ведет к количественным и качественным изменениям, логично, что она должна иметь различные уровни.

Технологии Блочномодульная; Проблемное обучение; ИКТ; Работа с текстом; Графические (график, схема, таблица Решение задач, и т.д.

Согласование содержания программ (физика+математика) 7 класс:  Функции и графики;  Взаимное расположение графиков линейных функций.

Согласование содержания программ (физика+математика) 8 класс:  Графический способ решение уравнений;  Решение задач с помощью уравнений;  Уравнение прямой;  Угловой коэффициент в уравнении прямой  Стандартный вид числа и приближенные вычисления;  Египетский треугольник

Согласование содержания программ (физика+математика) 9 класс:  Понятие вектора и действия с ними;  Решение систем уравнений;  Преобразование подобия;  Площадь круга, длина окружности.  Понятия тригонометрических функций.

Согласование содержания программ (физика+математика) 10 класс;  Функции и их графики;  Периодичность тригонометрических функций;  Гармонические колебания;  Производная в физике и технике;  Наибольшее и наименьшее значение.

Внеклассные мероприятия  Физикоматематическое кафе;  Смотр знаний «Физика и математика шагают в ногу»;  Физикоматематические бои;  Предметные недели.

Образовательный эффект Способствует формированию таких ключевых компетенций, как: Языковая Коммуникативная Исследовательская

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также