Развлечение в младшей группе "Мои любимые игрушки"

Тематическое развлечение для младшей группы «Праздник любимой игрушки»

Цель: доставить детям радость.

Задачи: вызывать эмоциональный отклик на загадки; интерес к игрушкам, желание внимательно рассматривать их, играть и танцевать с ними.

Атрибуты: игрушки, музыкальное сопровождение, сундучок.

   Дети входят в зал и садятся на стульчики. В зале стоит закрытый сундук, в котором лежат игрушки.

В сундуке находятся следующие игрушки: матрешка, уточка, мячик, кубики, погремушка, кукла, машинка.

Воспитатель: ребята, посмотрите какой красивый сундук. Наверное, там что-то лежит. Правда, как вы думаете? Давайте, я подойду и загляну в волшебный сундучок.

 Подходит, открывает крышку, заглядывает внутрь.

-Ой, ребята, так здесь лежат игрушки. Это сундучок с игрушками. Вы любите игрушки? Хотите узнать, какие игрушки спрятаны в нашем сундучке? Послушайте загадку.

Ей косички заплетаем

И в колясочке катаем

Спать кладем и кормим в срок

Про кого прочла стишок? Кто это?

Достает первую игрушку (кукла).

-Ребята, кто это, вы знаете (ответы детей). Правильно это куколка. Давайте споем песенку нашей куколке.

Песня «Баю-баю, куколку качаю».

Воспитатель: по окончании укладывает куколку спать. Ну что, давайте еще заглянем в наш сундучок.

Ой, звенит она звенит

Всем играет, веселит

Развеселая игрушка

Это, верно…погремушка

Достает погремушку.

-Послушайте, как звенит погремушка. Ребята, а вы умеете плясать с погремушкой.

Пляска с погремушкой. Исполняют в кругу.

Воспитатель:

Он лежать совсем не хочет

Если бросишь, то подскочит

Бросишь снова, мчится вскачь

Ну конечно, это мяч! (достает мяч)

Игра: «Передай мяч, или прокати мяч»

Воспитатель: Посмотрим, что же еще лежит в сундучке.

Пьет бензин, как молоко

Едет быстро, далеко.

Говорит она «би-би»,

На дорогу не ходи. Что это? Ответы детей.

Достает машинку.

 Давайте посигналим как машинки. Би-би-би.

Проводится игра «Машины, на старт»

Машинку тянут за веревочку до ориентира.

Воспитатель: нужно нам ребятки еще заглянуть в сундучок. Посмотрим?

Эти русские матрешки,

Разноцветные одежки,

На секреты мастерицы,

В старшей прячутся сестрицы.

Сколько их там не поймешь,

Если младшей не найдешь.

Ребята, вы узнали эту игрушку? Правильно это матрешка. И сейчас, я приглашаю девочек. Мы с вами спляшем для нашей матрешки.

Пляска «Мы веселые матрешки»

Воспитатель: что-там еще лежит…

Дети в кубики играют,

Строят домики, ломают.

Помогают им отцы

Строить замки и дворцы.

Достает кубик.

Ребята, а что это за игрушка? (ответы детей).

Правильно, это кубики. Из кубиков можно построить высокую башню, а еще можем сделать паровоз. Я сейчас, раздам вам кубики-вагончики и мы вместе с вами составим длинный поезд.

Игра «Паровоз»

Воспитатель: посмотрите, какой длинный поезд у нас получился, сколько в нем вагончиков. А сейчас, ребята, встали друг за другом паровозиком и поедем назад в группу. Будем ехать, и приговаривать: чух-чух-чух, ту-ту-ту.

Под веселую музыку дети делают круг по залу.

Загудел паровоз и вагончики повез,

Чу-чу-чу-чу-чу!

Я далеко укачу!

В группе детям раздаётся угощение.