Рекомендации для родителей детей с нарушением интеллекта

Начинать занятия с ребёнком надо как можно раньше и проводить их не эпизодически, а регулярно.

Следите за активностью ребёнка, чтобы поощрять любую попытку самостоятельно выполнить то движение, которому его обучают. Не надо

пропускать даже едва заметное продвижение, иначе самостоятельность может угаснуть и смениться

полной пассивностью. Следует поощрять словами, жестами самые незначительные успехи детей.

Чтобы научить детей застёгивать и расстёгивать пуговицы, шнуровать ботинки, необходимы

длительные тренировочные упражнения, которые проводятся на специальных пособиях.

Многократные и систематические повторения. В различных ситуациях и вариантах, с разными объектами.

Привлекать детей к помощи во всех бытовых делах.

Участие в совместной деятельности не менее важно, чем самостоятельная работа по дому.

Постоянное закрепление.

Овладение детьми умыванием – длительный процесс, состоящий из ряда этапов. Прежде всего их следует приучать к воде, сначала к тёплой, а затем и к холодной.