Религия.

Тема: Религия (9 класс).

Обществознание.

                                             Цели и задачи:

1) познакомить с сущностью религии, показать признаки религиозного сознания, роль религии в жизни общества, основные идеи каждой из мировых религий, объяснить сущность принципа свободы совести;

2) развивать умения,  анализировать, делать выводы, рационально решать познавательные и проблемные задачи, раскрывать на примерах важнейшие теоретические положения и понятия социально-гуманитарных наук, участвовать в дискуссии, работать с документами;

3) формировать отношение к религии, религиозному сознанию.

                                                                            План урока:

1.Орг.момент

2.Новая тема

3.Закрепление

4.Подведение итогов

5.Д/з

Ход урока:

1.Организационный момент.

            Учитель.

Какую тему мы изучали на прошлом уроке? -  Культура, формы культуры. Какая это сфера? – Духовная.

    Мы сегодня   с вами продолжаем знакомиться с составляющими духовной сферы жизни общества, и сегодня  на уроке  поговорим о вере в сверхъестественное, о вере в Бога, о роли религии в жизни общества.

    Работать сегодня вы будете в парах и помогать друг другу в изучении новой темы.                                             

      Но  для начала давайте вспомним :

Что входит в духовную сферу? – Культура, наука, образование, искусство, мораль, религия.

Для повторения пройденного материала я предлагаю  эти задания:

1. Верны ли следующие суждения о духовной культуре? Слайд  1- устно

А.  Основой духовной культуры являются выгода и польза.

Б.   В духовной культуре получает наибольшую свободу творчества.

1) верно только А                                                  2) верно только Б +

3) верны оба суждения                                         4) оба суждения неверны

                                                        Слайд 2-устно

2. Общепринятым является деление культуры  на:

1) духовную и экономическую               

2) духовную и материальную    +         

3) идеальную и материальную                        

4) политическую и экономическую

                                                               Слайд  3- устно

3. Известный художник  Г. - автор исторических композиций и портретов - отстаивает традиции самобытности русской культуры. Этот пример иллюстрирует деятельность в сфере:

1) морали                              2) религии                      3) искусства  +              4) науки

                                                            Слайд  4-устно

 Итак -   что такое культура?       – Культура – это комплекс, включающий знания, верования, искусство, мораль, законы, обычаи, а также иные способности и навыки, усвоенные человеком как членом общества.

 Давая определение «культура»,  одной из элементов духовной культуры являются верования. Какой  другой  термин можно использовать в данном случае?

  Термин  – религия. Это и будет темой нашего урока. РЕЛИГИЯ.   Слайд  5-записали тему

Учитель.
     Одной из древнейших форм культуры является религия. Сложен и тернист был путь церкви в нашей стране. Сегодня интерес к религии чрезвычайно высок.

    Каждый человек в течение  своей жизни рано или поздно задает себе вопрос – каков смысл его жизни, каково его предназначение, зачем он появился на этой земле?-   и в каждом нормальном человеке неистребима потребность найти ответы и оправдать свое разумное существование.

      В современном мире он, может,  или вынужден выбирать между двух мировоззрений – вера в Бога или его отрицание – атеизм.

     Проблемы религии всегда волновали человечество. На фоне глубоких перемен в экономической, политической и духовной сферах жизни общества, происходящих в нашей стране, интерес к религии резко возрастает.

Существует множество определений религий. Приведём некоторые из них.

На стр. 154  есть 8 определений  религии. Вам  эти определения знакомы, так как вы их читали дома, но ещё раз давайте их вспомним. Прочитали их про себя.

 Мы запишем в тетрадь определение в более упрощённой форме. Посмотрели на слайд.

                                            Запись в тетрадях: ( слайд  6 )

Религия (от лат. связывать) – это система учений, верований и культовых действий, связанных с единением человека со сверхъестественным и священным существом.

Учитель: Будучи одной из основ духовной жизни людей, а также формой общественного сознания, религия характеризуется следующими признаками:

                                                                      (слайд  7 )         

Признаки религии:- записать.

-       вера в сверхъестественное;

-       организованное поклонение высшим силам;

-       стремление согласовать жизнь с требованиями безусловного начала.

Учитель:  Именно  вера является центральной мировоззренческой позицией и одновременно психологической установкой всех религий. Она выражает специфическое отношение к действительности или воображаемым объектам, явлениям, когда их достоверность и истинность принимаются без доказательств.

 Что же включает в себя религиозная вера?   -  Слайд  8  -устно

1.     Нормы морали

2.     Веру в спасительную силу для души человека

3.     Вера в Бога и святых

Но есть ещё и более ранние формы религии.   Стр. 156-157 учебника нашли и прочитали.

                        Виды  религий -   Слайд  9 – записать в тетрадь.

                     Архаичные политеистические (многобожие) религии

-тотемизм

-фетишизм

-анимизм

                     Мировые монотеистические (единобожье) религии

-буддизм

-христианство

-ислам

   Более    подробно о ранних формах религии  нам расскажут - …

О тотемизме, фетишизме, анимизме. 

         Немного  о мировых  религиях,  посмотрели на экран. Прочитать самой с 10-12 слайды.

    Наряду  с архаичными и  мировыми религиями существует и национально-государственная религия – иудаизм, индуизм…

  Какова  роль религии в жизни общества, как вы считаете?  

Рассуждения детей.

     Ответьте на вопрос: что такое религия лично для вас? – 2 сообщения –агаев тимур, дудников вова. Им даны сообщения.

1 человек.    Распечатать.  Религия помогает мне  справиться с негативными эмоциями и страхами. Большинство верований признают существования бессмертной души, загробной жизни и спасения для всех истинно верующих, таким образом помогая людям побороть страх смерти, в случае потери близкого человека быстрее смириться с произошедшим и преодолеть жизненные трудности.

     Роль религии в жизни человека сложно переоценить, и истинно верующие люди, живущие согласно религиозным правилам, редко бывают несчастными, ведь они верят в то, что бог их любит и никогда не оставит наедине с трудностями. 

2 человек.    Распечатать.  Религия, воспитывает человека, человеком. И  не смотря на разные религии, суть каждой, является -  единство Всевышнего. Сколько силы с этом слове. Всевышний. Я -  христианин  или (или мусульманин) не потому что родился в семье христианской  или (мусульманской), потому что я верю в религию свою,  верю искренне. Моя вера, моя религия делает меня сильнее,  я  думаю, что  "не бывает плохих религий, бывают плохие люди",  и пусть я отойду от данной мне темы , но Религия  И  ЕСТЬ ЖИЗНЬ человека.

      Кто-то видит смысл именно в своей религии, но  на данную тему можно рассуждать безгранично. Я хочу закончить такой  цитатой :   Вера — самая множественная вещь, какую я только знаю. Мы все, по-видимому, должны верить в то же, но различными способами. Это похоже на  еду из одного блюда, только  ложками  различного цвета.

А в нашем городе много людей с разной религией.   Много, так как живут люди разной национальности.

   А какие церкви, мечети  вы знаете в нашем городе? Где находятся.

Для  большей информации  у нас есть сообщения. – фомичёв  артём, тлеубаев амир.

                Мы поговорили о существовании множества религий, имеющих разные обычаи и традиции.

     Религии отличаются друг от друга.
- Как  же  представителям  разных религий  найти общий язык?- сочинение.

Ответ:  должно быть уважение к любой религии,  к тому же  наша страна является многонациональной страной, где есть множество  религий.

                                                        (Если останется время.)

                                                          Прочитайте притчу.

У одной бедной женщины умер единственный сын. Убитая горем, она не смогла смириться с утратой и во что бы то ни стало хотела вернуть к жизни свое чадо. Соседи посоветовали ей обратиться к Будде, который вместе со своими последователями остановился в это время возле их деревни. Будда, выслушав историю женщины, обещал вернуть ей сына в том случае, если она принесет ему зерно из дома, где никто не умирал.

- Чем, на ваш взгляд, закончилась эта история? Принесла женщина такое зерно.  Какие выводы можно из нее сделать?

                                                              Если останется время.

В наше время много людей стало посещать магов, астрологов, хиромантов.

- В чем вы видите причины особой популярности ранних форм религии в наши дни? Почему люди стали чаще обращаться к ним?

                                                                       Ответ.
- Существует мнение, что повышение процента верующих среди молодежи в нашей стране связано не столько с верой в Бога, сколько с привлекательностью обрядов венчания, крещения, причастия и т. д.

Скачано с www.znanio.ru