Рецензия на выпускную квалификационную работу выпускника

Забайкальского государственного университета

Муравейко Людмилу Андриановну

 (фамилия, имя, отчество)

по специальности (направлению подготовки) 44.04.01. Педагогическое образование

МП «Профессиональное образование»

Тема: Движение WorldSkills в системе среднего профессионального образования как средство повышения конкурентоспособности студента.

Содержание диссертации изложено на 115 с., состоит из введения, двух глав, заключения, приложений, библиографического списка.

 Работа выполнена в  соответствии с заданием.

Представленная в выпускной квалификационной работе тема, является актуальной, так как в современных условиях большое значение имеет реализация новых подходов, технологий, методов обучения, позволяющих комплексно решить проблему низкого уровня конкурентоспособности выпускников СПО, в их числе следует отметить конкурсную деятельность.

Конкурсная деятельность нацелена на развитие профессионального мастерства и познавательной активности студента, помогает совершенствовать эмоционально-волевую сферу личности. Конкурсы являются открытой образовательной средой, которая предоставляет возможность получения гибких, индивидуализированных знаний. Они способствуют подъему творческого, профессионального и интеллектуального уровня участников, формируют профессиональную идентификацию, которая обеспечивает связь обучающихся с профессиональным сообществом. Это позволяет рассматривать развитие конкурсной деятельности в качестве одного из возможных путей решения проблемы, повышения конкурентоспособности выпускников учреждений СПО, что определяет актуальность данного исследования. К настоящему моменту проблемы влияния конкурсной деятельности в целом, а также движения WorldSkills в частности, на повышение конкурентоспособности в педагогической теории исследованы недостаточно.

Обозначенная проблема позволила конкретизировать тему исследования ВКР: «Движение WorldSkills в системе среднего профессионального образования как средство повышения конкурентоспособности».

Целью исследования: теоретическое обоснование и опытно-поисковая работа по выявлению эффективности внедрения движения WorldSkills в учебный процесс учреждений СПО в целях повышения уровня конкурентоспособности студентов.

Объектом исследования: процесс формирования конкурентоспособности студентов учреждений среднего профессионального образования.

Предметом исследования: движение WorldSkills в системе среднего профессионального образования как средство повышения конкурентоспособности студентов.

Краткая характеристика структуры работы:

 В 1 главе в полной мере раскрыты и обоснованы теоретические основания по повышению уровня конкурентноспособности студентов по средствам конкурса профессионального мастерства по стандартам WorldSkills, так же автор описывает, что содержание среднего профессионального образования направлено на его интеллектуализацию и гуманитаризацию, развитие вариативности и гибкости образовательных программ, расширение профиля подготовки и повышение профессиональной мобильности специалистов в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальностям и профессиям, делая вывод, что среднее профессиональное образование не только обеспечивает получение специальности (профессии), но и создает условия для продвижения личности в образовательной системе.

Во 2 главе раскрыты этапы опытно-поисковой работы по исследованию влияния конкурсной деятельности на качество профессионального образования, автор отметил, что те выпускники, которые участвовали в конкурсной деятельности и достигали высоких результатов, продолжают и на рабочих местах доказывать свой профессионализм через участие в конкурсах профессионального мастерства, проводимых на предприятии.

Положительными качествами работы можно отметить выявление особенности внедрения движения конкурсной деятельности в учебный процесс учреждений СПО в целях повышения уровня конкурентоспособности студентов.

Работа оформлена в соответствии с требованиями.

Представляется уместным порекомендовать автору подготовить практическое пособие на основе полученных материалов.

В целом работа обладает внутренним единством, является самостоятельным законченным исследованием.

Рецензент ________________________________________________

(подпись, расшифровка подписи)

 Дата «__» _______________ 20__г.