Рецензия на программу дополнительного образования "Волшебный мир книги"

РЕЦЕНЗИЯ на программу  кружка дополнительного образования «Волшебный мир книги», составленную учителем начальных классов филиала МБОУ Избердеевской СОШ в с. Крутое Филенко А.С. В мире современных информационных технологий и Интернета книги  перестают быть актуальной потребностью современного ребенка. Не случайно была  организована разработка и реализация целого ряда правительственных программ,  направленных на развитие чтения («Национальная программа поддержки и развития чтения», «Год русского языка», «Год литературы»). Программа курса  дополнительного образования «Волшебный мир книги»  способствует приобщению  учащихся 1­4 классов к чтению и воспроизведению лучших образцов детской  художественной литературы, расширению читательского пространства каждого  воспитанника на дифференцированной основе. Это актуально еще и потому, что во  всем мире чтение рассматривается как одна из технологий интеллектуального  развития, способ обретения культуры подрастающим поколением, посредник в  общении, средство для решения жизненных проблем. Программа составлена на основе авторской программы Л.А.Ефросининой и  соответствует требованиям Федерального государственного образовательного  стандарта начального общего образования. Приоритетной целью данной программы является формирование  читательской компетентности младшего школьника, осознание себя как грамотного  читателя, способность к использованию читательской деятельности как средство  самообразования. Задачи программы: сформировать навыки выразительного чтения;  сформировать основы библиографической грамотности; сформировать умение  организовывать самостоятельное чтение; воспитание бережного отношения к книге;  воспитание познавательной активности и устойчивого интереса к книге; расширение кругозора детей; пробуждение творческой активности ребёнка; раскрытие  индивидуальных способностей; формирование у детей элементов творчества;  формирование литературного вкуса. В содержании рецензируемой программы можно выделить такие структурные  компоненты, как  планируемые результаты освоения программы (личностные,  предметные, метапредметные), ведущие принципы построения программы  литературного кружка, основное содержание работы, тематическое планирование  занятий, контрольно­измерительные материалы, использованная литература. К несомненным достоинствам программы необходимо отнести то, что при  отборе содержания учебного материала явный упор был сделан на лучшие образцы  художественной детской отечественной литературы и устного народного творчества; для формирования мотивации к занятиям используется разумное  сочетание индивидуальных и групповых форм организации занятий с детьми;  значительное место при организации занятий отведено методам обучения:  проектная деятельность, игра, урок­спектакль, литературная гостиная и др. К пожеланиям к составителю программы можно отнести необходимость  системного анализа содержания изучаемого детьми базового курса литературного  чтения и данной программы дополнительного образования «Волшебный мир книги»  в части исключения дублирования изучаемых произведений.  В целом программа дополнительного образования «Волшебный мир книги»  составленная учителем муниципального бюджетного общеобразовательного  учреждения….. А.С.Филенко может быть рекомендована к реализации в 1­4 классах в качестве курса дополнительного образования социально­педагогической  направленности.