Войти в кабинет
Медиатека
Курсы
Сертификация
Мероприятия
Конкурсы
Собрания
Классные часы
Новости
Ваше членство
Добавить материал
и получить до 500 000 ₽.
свидетельство СМИ
и 10 документов
Родительский всеобуч: «Безопасное детство»
Оценка 4.8
Баженова Елена
Баженова Елена
Баженова Елена

Родительский всеобуч: «Безопасное детство»

Оценка 4.8
Работа с родителями
docx
воспитательная работа
Детсад
31.01.2023
Родительский всеобуч: «Безопасное детство»
Родительский всеобуч: «Безопасное детство»
Родительский всеобуч.docx

Родительский всеобуч: «Безопасное детство» https://png.pngtree.com/thumb_back/fw800/back_our/20190622/ourmid/pngtree-simple-kid-grass-play-background-image_223050.jpg

Дошкольный возраст – важнейший период, когда формируется человеческая личность и закладываются прочные основы опыта жизнедеятельности, здорового образа жизни. Ребенок по своим физиологическим особенностям не может самостоятельно определить всю меру опасности своего существования. Поэтому на взрослого человека природой возложена миссия защиты своего ребенка. Детям нужно разумно помогать избегать повреждений, ведь невозможно все время водить их за руку, удерживать возле себя. Необходимо воспитывать привычку правильно пользоваться предметами быта, учить общаться с животными, объяснить как вести себя во дворе, на улице и дома. Нужно привить детям навыки поведения в ситуациях, чреватых получением травм, формировать у них представление о наиболее типичных, часто встречающихся ситуациях. Вероятность травм ребёнка снизится, если не пожалеть времени и показать, как выполнять те или иные дела по дому, доступные ему. «Дозированный опыт» - это когда ребёнку дают убедиться, что вода, утюг обжигают, иголка колется и т. п. - он снижает потери от самостоятельных «проб и ошибок». Если ваш метод обучения детей безопасному поведению – запрет, то доступно объясняйте ребёнку необходимость его соблюдения. Помните, что запретов должно быть немного. Мультфильмы и детские передачи переполнены материалом для обучения безопасности. Используя ситуации, в которые попадают герои, можете задать вопросы типа «Как ты думаешь, почему он так поступил?», «Как она попала в такую трудную ситуацию?», «Что может произойти, если мальчик или девочка так сделают?» Рассуждайте вместе с ребёнком. Не увлекайтесь примерами опасных ситуаций, происходящих с другими детьми. Это может вызвать ненужные страхи. Обучать ребёнка безопасному поведению нужно на собственном примере. Дети копируют Вас. Не забывайте об этом.

Цените в Вашем ребёнке находчивость, уверенность и самостоятельность. Как вы скажете «Я и не знала, что ты умеешь резать хлеб таким ножом. Ведь надо быть очень осторожным, иначе порежешься» или «Немедленно положи на место, это опасно!»? Или - папа закрепляет полку на кухне. Приготовил инструменты, дрель. Сын «крутится» около папы и пытается достать из ящика инструменты. Реакция папы: «Не путайся под ногами. Мне твоя помощь не нужна! Пойди, посмотри телевизор. Нечего тебе на кухне делать». Согласны ли вы с папой? Как бы Вы повели себя в такой ситуации? Не ограничивайте активность ребёнка, а направляйте её в «нужное» русло. Чрезмерно опекаемым детям не позволено выработать собственные инстинкты и оценки, поэтому они не способны обрести навыки для распознавания опасных или подозрительных ситуаций. «Это нельзя, а это можно» - такое пояснение важно для правильной ориентировки ребёнка в мире незнакомых ему вещей и отношений. Всегда говорите ребёнку, что ему можно делать, чем играть. Юные исследователи – это хорошо, но лучше, если они занимаются изучением предметов и механизмов вместе со взрослыми. Основные моменты, на которые родители должны обратить внимание при обучении безопасному поведению своего ребенка: • Учите с ребёнком с самого раннего возраста имя, фамилию, домашний адрес и номер телефона. • Животные (даже домашние) могут нанести травму ребёнку. Учите детей бережно ухаживать за ними, не дразнить, избегать опасных действий. • Игрушки и личные вещи учите ребёнка содержать в порядке и убирать на место. Помните, что порядок в доме не только для красоты, но и для безопасности. • Кислоты, лаки, растворители и другая бытовая химия всегда должны быть недоступны ребёнку. • Лекарства, в том числе и витамины, могут быть опасны для ребёнка. Убирайте их из виду! • Режущие и колющие предметы храните в специально отведённых местах и учите детей пользоваться некоторыми из них в Вашем присутствии. • Спички и зажигалки – не игрушки для детей. Не оставляйте их в доступных для дошкольников местах!

• Уходя из дома, даже ненадолго, найдите ребёнку интересное занятие (игру, чтобы он не стал искать себе другое, может быть опасное). • Факты выпадений детей из окон и балконов убеждают, что они должны быть надёжно закрыты, если в комнате играют дети. • Широко распространённые электроприборы могут быть доступны в обращении ребёнку, начиная с 5 лет, если Вы научите его пользоваться ими только в вашем присутствии и с Вашего разрешения. • Телефоны служб спасения учите вместе с детьми. Напишите их и повесьте около телефонного аппарата. Ясно и понятно объясняйте ребёнку правила поведения, но главное – упражняйтесь вместе с ним в их соблюдении. Будьте терпеливы, обучая детей! Они должны найти в Вашем лице дружелюбного и внимательного учителя. Например, с ребёнком можно поиграть в следующие игры. «Раз, два, три, что может быть опасно – найди» Цель: закрепление представления об источниках опасности в доме; развитие сообразительности, внимания. Материал: игровой уголок с предметами домашнего обихода (или картинки с изображением этих предметов). Ход игры. Взрослый отворачивается и считает до 3-5, а ребёнок должен взять те предметы, которые, по его мнению, могут быть опасны. Затем объясняет свой выбор. Ответы поощряются призами. «Я иголки не боюсь» Цель: закрепление умения безопасного обращения с иголкой; воспитание внимания, усидчивости. Материал: иголки с нитками, прикреплённые к основанию коробки; пуговицы. Задания: • собрать «пирамидку» из пуговиц, нанизывая их на иголку с ниткой; • собрать «бусы», продевая иголку с ниткой в обе дырочки пуговиц. Мамы и папы!Отнеситесь ответственно к нашим советам. Ведь от Вас зависит жизнь и здоровье Вашего ребёнка! Пусть детство будет безопасным и счастливым!


 

Родительский всеобуч: «Безопасное детство»

Родительский всеобуч: «Безопасное детство»

Дошкольный возраст – важнейший период, когда формируется человеческая личность и закладываются прочные основы опыта жизнедеятельности, здорового образа жизни

Дошкольный возраст – важнейший период, когда формируется человеческая личность и закладываются прочные основы опыта жизнедеятельности, здорового образа жизни

Цените в Вашем ребёнке находчивость, уверенность и самостоятельность

Цените в Вашем ребёнке находчивость, уверенность и самостоятельность

Родительский всеобуч: «Безопасное детство»

Родительский всеобуч: «Безопасное детство»
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
31.01.2023
Посмотрите также:

© ООО «Знанио»

С вами с 2009 года.

Рейтинг образовательной платформы Знанио

О портале
Сведения об организации
Договор-оферта
Проверка документов
Обратная связь
Рекламодателям
Сообщить о нарушении
Центр поддержки
Мы в соцсетях
Вконтакте
Одноклассники
Фейсбук
Инстаграм
Ютьюб
Яндекс.Дзен
Образовательная лицензия платформы Знанио
Образовательная лицензия №5257 от 09.09.2020 (Л035-01253-67/00192487)
Свидетельство СМИ платформы Знанио
Свидетельство СМИ ЭЛ №ФС77-77478 от 25.12.2019
Торговый знак образовательной платформы Знанио
Свидетельство правообладателя товарного знака 11.01.2017
Новости
Курсы
Членство
Еще
Войти