Роль развивающей предметно пространственной среды для формирования навыков безопасного поведения

Роль развивающей предметно-пространственной среды 

для формирования навыков безопасного поведения на дороге

 тщательно сориентирована на создание воспитательных ситуаций на дороге
предлогать ребенку атрибуты, игры, двигательные игрушки для активного их использования в разных видах деятельности

Уголок безопасности.

он должен быть удобным, доступным детям, отвечать требованиям безопасности и санитарно-гигиеническим нормам. 
соответствовать требованиями общеобразовательной программы ДОУ и возрастным возможностям воспитанников.

Формирование основ безопасности включает следующие разделы

Безопасное поведение в природе
Безопасность на дорогах
Безопасность собственной жизнедеятельности.

Уголок безопасности содержит:

Макеты: «Город», «Улица», «Перекрёток»
альбомы с наглядно-демонстрационным материалом«Дорожная азбука», «Знаки на дорогах», «Школа пешеходных наук», «ПДД – переход улицы», «Безопасное поведение на дороге», «Правила поведения в общественном транспорте» и т. д.
Плакаты по ОБЖ
дидактические игры
литературные произведения 

Работа по обучению детей дошкольного возраста безопасному поведению нужно проводить планово, систематически и постоянно.

Успехов в работе!

Спасибо за внимание!