Роль фонематического слуха в процессе коррекции акустической дисграфии у младших школьников

Объект исследования: процесс коррекции акустической дисграфии у младших школьников. Предмет исследования: фонематический слух как средство коррекции акустической дисграфии у младших школьников. Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально проверить роль фонематического слуха при коррекции акустической дисграфии у младших школьников. Гипотеза: процесс коррекции акустической дисграфии у младших школьников будет осуществляться более эффективно при условии развития у них фонематического слуха.