Конспект урока по русскому языку во 2 классе по теме "Роль имен прилагательных в тексте". Цель данного урока выявить роль имен прилагательных в русском языке, использование в речи. на уроке применила межпредметную связь,связав урок с литературным чтением,познанием мира и изобразительным искусством. В закреплении пройденного материала применила метод "Фишбоун" (скелет рыбы), игру "Найди и угадай".Презентация к уроку по русскому языку( 2 класс) по теме "Роль имен прилагательных в тексте"
Тема урока: Закрепление. Роль имен прилагательных в
Русский язык
тексте.
2 класс
Подготовила: Мукатова Бибигуль Тулеубаевна
учитель начальных классов
Двадцать первое февраля
Классная работа
Красные маки, жёлтый песок,
Вспыхнул на ветке зелёный
листок.
Жук фиолетовый греет бока.
Синяя плещет река в берега.
Очень занимательное
Имя прилагательное.
Трудно будет без него,
Если пропадет оно.
Ну представь-ка себе это:
Как без признаков предмета?
Сравни
Весна
прилетела к нам
на крыльях.
Солнце светит и
греет. С крыш
свисают сосульки.
Бегут ручьи.
Ранняя весна
прилетела к нам
на солнечных
крыльях. Яркое
солнце светит и
греет. С крыш
свисают
прозрачные
сосульки. Бегут
Детство моё прошло в
казахском ауле . У нас
сказочные красивые горы. А
сочные цветистые луга похожи
на дорогие персидские ковры.
Детство
Казахском, красивые,
сочные, цветистые,
дорогие, персидские.
Летом дедушка запрягает в
телегу рыжую кобылу и ездит
на сенокос. Вечером он
возвращается довольный:
телега доверху нагружена
зелёной травой.
Помощник
Рыжую, довольный,
зелёной.
Бабушка разделила
готовый хлеб ровно на
четыре части: папе, маме,
Сейтеку и дедушке
Бекдаулу, который
сторожит хлебное поле.
Солнце на ладони
Готовый, хлебное.
На земле возвышаются горы
арбузов, тугие кочаны капусты,
фиолетовые баклажаны. Зелёные
огурцы излучают тепло,
разрезанные дыни сочатся мёдом.
Осень в городе
Тугие, фиолетовые, зелёные,
разрезанные.
Она наклонилась и
вытащила из-под дивана
большую корзину, в
которую были сложены
игрушки. Вдруг мама
достала из неё
здоровущего плюшевого
Друг детства
Большую, здоровущего,
плюшевого.
Девочка улыбнулась. Аниска
заметила, что верхние зубы у
неё немножко торчат.
Я тихонько сполз со стула
и опустил глаза. На полу
валялись розовые черепки,
золотой ободок блестел на
солнце.
Почему?
Розовые, золотой.
Вдруг слышит старик:
кто-то пищит в горшочке. Они к
окну – глядь, а в горшочке
лежит девочка, беленькая, как
снежок, кругленькая, как
комочек.
Девочка-снегурочка
Беленькая, кругленькая.
Юную ёлочку привезли в
большой дом. Там на её ветви
повесили яблоки, позолоченные
орешки, флажки, разноцветные
розы, золотые звёзды, конфеты,
поставили свечи.
Бельчонок и ёлочка
Юную, большой, позолоченные,
разноцветные,золотые.
В одном сказочном городе
жили коротышки. Коротышками
их называли потому, что они были
очень маленькие.
Приключения Незнайки и
его друзей
Сказочном, маленькие.
Вышел на палубу человек,
перегнулся через борт, приладил
на спину дельфину железную
коробку.
Кто живёт в теплом море
Железную.
Он кружится, лёгкий, новый
У ребят над головой.
Он успел платок пуховый
Расстелить над мостовой.
Первый снег
Лёгкий, новый, пуховый.
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора…
Уж небо осенью дышало…
Крикливых, скучная.
А на дворе сыпал снег,
мелкий ,но густой. Он уже
завалил крыльцо и грузными
шапками свешивался с крыши, с
окон. Весь муми-дом скоро
превратился в пухлый сугроб.
Первый снег
Мелкий, густой, грузными,
пухлый.
Поехал старик в лес, доезжает
до того места, под большой елью
сидит его дочь, весёлая, румяная,
в собольей шубе…
Морозко
Большой, весёлая, румяная,
собольей.