Самопознание 8 кл. Урок "Голос совести"

Мониторинг урока  самопознания Школа­лицей №34                                     Дата 29 сентября 2016    урок   3 Тема урока «Голос совести» Ценность праведное поведение  Качества хорошие манеры, справедливость, не сплетничать Педагог Алтунина О.Ю.        Класс 8М, 8Е   Кол­во уч­ся 24, 26 Цель:   показать   значимость   ценности   истина   в отношении к самому себе. Ресурсы: (материалы, источники) Задачи: раскрыть значение понятия ­ единство  мыслей, слова и дела; развивать умения отличать хорошие поступки от  плохих; воспитывать чувство честности к самому себе.   Ход урока: Орг.момент.  Позитивный настрой. 1. Концентрация на свете.  Учитель:   Пожалуйста,   сядьте   удобно,   спинки держите   прямо.   Руки   и   ноги   не   скрещивайте.   Руки можно положить на колени или на стол. Расслабьтесь. Пожалуйста, закройте глаза. Анализ хода урока  «Представьте,   что   солнечный   свет   проникает   в вашу   голову   и   опускается   в   середину   груди.   В середине груди находится бутон цветка. И под лучами света   бутон   медленно   раскрывается,   лепесток   за лепестком.   В   вашем   сердце   расцветает   прекрасный цветок,   свежий   и   чистый,   омывая   каждую   мысль, каждое чувство, эмоцию и желание. Представьте, что свет начинает все более и более распространяться   по   вашему   телу.   Он   становится сильнее   и   ярче.   Мысленно   опускается   свет   вниз   по рукам. Ваши руки наполняются светом и освещаются. Руки   будут   совершать   только   добрые,   хорошие действия и будут помогать всем. Свет опускается вниз по   ногам.   Ноги   наполняются   светом   и   освещаются. Ноги будут вести вас только к хорошим местам для совершения   добрых   дел.   Они   станут   инструментами света и любви. Далее   свет   поднимается   к   вашему   рту,   языку. Язык будет говорить только правду и только хорошие, добрые   слова.   Направьте   свет   к   ушам,   уши   будут слушать   хорошие   слова,   добрые   слова,   прекрасные звуки.   Свет   достигает   глаз,   глаза   будут   смотреть только на хорошее и видеть во всем хорошее. Вся ваша голова наполнилась светом, и в вашей голове толькодобрые, светлые мысли. Свет   становится   все   интенсивнее   и   ярче   и выходит   за   пределы   вашего   тела,   распространяясь расширяющимися кругами. Направьте свет всем вашим родным, учителям, друзьям, знакомым. Пошлите свет и тем, с кем у вас временное непонимание, конфликты. Пусть   свет   наполнит   их   сердца.   Пусть   этот   свет распространится   на   весь   мир:   на   всех   людей, животных,   растения,   на   все   живое,   повсюду... Посылайте свет во все уголки Вселенной. Мысленно скажите: « Я в Свете... Свет внутри меня... Я есть Свет. Побудьте еще немного в этом состоянии Света, Любви и Покоя... Теперь поместите этот Свет снова в ваше сердце. Вся   Вселенная,   наполненная   Светом,   находится   в вашем   сердце.   Сохраните   ее   такой   прекрасной. Потихонечку можно открывать глаза. Спасибо». 1. Проверка домашнего задания. Стр. учебника 19­20 Стихотворение К. КУлиева Придумайте   название   и   обоснуйте   его.   Ответьте   на вопросы ??? С. 21 О совести отрывок И. Ильин читать Напишите свое мнение о прочитанном 3.Позитивное высказывание (цитата). Просмотр социального ролика «Кошелек» Надо, чтобы человек поступал правильно, по совести, не  тогда, когда на него смотрят, его слышат, могут  похвалить, а когда никто не видит и никогда не узнает, как было. Надо поступать правильно ради правды, ради долга  перед самим собой   А.С. Макаренко 4. Рассказывание истории (беседа). Видео притча осколки совести А стоил ли поступок молодого человека того чтобы  мучиться всю жизнь? 5. Творческая деятельность    Групповая работа.Просмотр ролика «Что такое совесть» Подведите итоги, о чем мы говорили на двух уроках Что такое совесть – значение совести в жизни человека (используйте следующие слова и словосочетания –  вестник, советчик, совестливый человек, бессовестный  внутренний судья, мерило хорошего и плохого) Свод правил праведного человека 6. Домашнее задание.  Стр. учебника 40   7. Заключительная минута урока. Закройте глаза, представьте себе наш огромный,  прекрасный мир. Пошлите всем кусочек счастья. Пусть  все будут счастливы.