Самостоятельная работа для учащихся ОВЗ

1.     Реши, записывая в столбик по образцу, в случаях затруднений пользуйся таблицей умножения:

23*6                 31*4                   27*9                   21*3                      34*6

2.     Вспомни правило выполнения порядка действий в выражениях:

1-    Выполняй сначала умножение или деление, а потом сложение и вычитание.

2-    Если есть скобки,  найди значение в скобках, потом выполняй действия с начала выражения.

Найди значения выражений:

260- 25:5 + 15=                         340- 40+(9*5)=

170+5*6-50=                             460+32:8-400=

3.     Реши задачу, вспомнив формулы нахождения периметра и площади фгуры Р=(а+в) *2    S=a*в

Ширина прямоугольника 9 см, а длина в 2 раза больше. Найди периметр и площадь прямоугольника.