Синфларда тарбиявий соатларнинг ўрни

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI XALQ TA’LIMI VAZIRLIGI

RESPUBLIKA TA’LIM MARKAZI

Umumta’lim maktablarida

“Tarbiyaviy soat” mashg‘ulotlarini tashkil etish bo‘yicha o‘quv-mavzu reja, o‘quv dasturi hamda metodik qo‘llanma

(sinf rahbarlari uchun)

Toshkent – 2019

Tuzuvchi: F.Satubaldieva – Respublika Ta’lim markazi metodisti

Taqrizchi:

A. Yorbozorov – Toshkent shahar Olmazor tumani 224-sonli umumiy o`rta ta`lim maktabining ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo‘yicha direktor o‘rinbosari

Tushuntirish xati

Bolalarimizni birovlarning qo‘liga berib qo‘ymasdan, ularni o’zimiz tarbiyalashimiz lozim.

Shavkat Mirziyoyev

O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2017 yil 6 aprelda “Umumiy o‘rta va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limining davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to‘g‘risida”gi 187-sonli Qarori e’lon qilindi. Shu munosabat bilan tarbiyaviy soatlar mazmunan qayta ko‘rib chiqilib, kompetensiyaviy yondashuv asosida amalga oshirilishi belgilandi.

Ma’lumki, sinf rahbari o‘z sinfidagi o‘quvchilarning bevosita ta’lim-tarbiya jarayoni, ya’ni darslar davomida hamda darsdan keyingi faoliyatini nazorat qilishga mas’ul shaxs hisoblanadi.

Umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida sinf rahbari faoliyati O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni, “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”, O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining ta’lim sohasidagi qarorlari, Xalq ta’limi vazirligi tomonidan ishlab chiqilgan tegishli me’yoriy hujjatlar va Xalq ta’limi vazirligining 2007 yil 20 yanvardagi
19-sonli buyrug‘i bilan tasdiqlangan “Ta’lim muassasalari sinf rahbari to‘g‘risidagi Nizom” asosida tashkil etiladi.

Mazkur dastur va metodik qo‘llanma yuqorida nomlari keltirilgan ta’limga oid huquqiy va me’yoriy hujjatlarga, shuningdek, umumiy o‘rta ta’limning uzluksizligi va izchilligiga, zamonaviy metodologiyalarga asoslangan.

Dasturning maqsadi — tarbiyaviy soatlarni mamlakatda amalga oshirilayotgan ijtimoiy-iqtisodiy islohotlar, rivojlangan xorijiy mamlakatlarning ilg‘or tajribalari hamda ilm-fan va zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalariga asoslangan holda tashkil etish, zamon talablariga javob beruvchi, ma’naviy barkamol, faol fuqarolik pozitsiyasiga ega shaxslarni tarbiyalashdan iborat.

Tarbiyaviy soat dasturining vazifalari:

milliy, umuminsoniy va ma’naviy qadriyatlar asosida o‘quvchilarni tarbiyalashning samarali shakllari va usullarini joriy etish;

tarbiya jarayoniga pedagogik va zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini joriy etish;

o‘quvchilarni ijtimoiy hayotga tayyorlashda ta’lim, fan va ishlab chiqarishning samarali integratsiyasini ta’minlashdan iborat.

Bugungi kunda axborot oqimining tezligi natijasida hayotimizga ommaviy madaniyatni salbiy ta’sirlari ham sezilmoqda. Bu masalani o‘quvchilarning ijtimoiy hayotlari misolida ko‘rishimiz mumkin. Ba’zida ota-onalar tomonidan bolalarning beodobligi, o‘z fikrini og‘zaki yoki yozma tarzda aniq ifodalay olmasligi, mas’uliyatning yetishmasligi, atrofidagilar bilan kelisha olmasligi, o‘ziga tegishli bo‘lgan mablag‘largni to‘g‘ri taqsimlay olmasligi haqidagi fikrlarni eshitib qolamiz. Shuning uchun ham dasturni ishlab chiqishda xaqlaro va milliy tajribaga asoslanilganligini alohida ta’kidlab o‘tish joizdir.

“Ta’lim muassasalari sinf rahbari to‘g‘risidagi Nizom”ga asosan “Sinf rahbari- Ta’lim muassasasining tarbiyaviy tizimidagi tayanch pedagoglardan biri bo‘lib, o‘ziga biriktirilgan sinf o‘quvchilarining amalda belgilangan ta’lim va tarbiya olishlarini tashkil etadi.”Shu nuqtai nazardan olib qaraganda bugungi kunda ta’lim muassasalari sinf rahbarlari faoliyatida quyidagilarga o‘xshash muammolar ko‘zga tashlanmoqda:

− Ayrim sinf rahbarlari tomonidan o‘quvchilarni tarbiyalash jarayonida o‘z oldilariga qo‘ygan maqsad va vazifalarining to‘g‘ri tashkil etilmaganligi;

− Tarbiyaviy soatlarning aniq o‘quv-mavzu reja asosida tashkil etilmayotganligi;

− Ta’lim-tarbiya va ma’naviy-ma’rifiy sohaga oid qonunlar va qonunosti hujjatlarning ko‘pchiligidan o‘qituvchi va sinf rahbarlarining yetarli darajada xabardor emasligi;

− Ba’zi sinflardagi muhitning qoniqarli emasligi, ahil va mustahkam jamoaning shakllanmaganligi;

− Ayrim ta’lim muassasalarida davomatning pastligi, muntazam dars qoldiruvchi o‘quvchilar mavjudligi;

− Ba’zi sinflardagi o‘quvchilarda kundalik daftarlarining mavjud emasligi, borlarining ham sinf rahbari tomonidan nazorat qilinmaganligi;

− Ayrim o‘quvchilarning darslarga tayyorgarliksiz, hatto darsliklarsiz ishtirok etishlari;

− O‘quvchilar internet va mobil telefon qaramligining jismoniy va ruhiy xatarlari haqida yetarli tushunchalarga ega emasliklari;

− Voyaga yetmaganlar o‘rtasida turli zararli oqimlar ta’siriga tushib qolish, jinoyatchilik va huquqbuzarlik holatlarining uchrayotganligi;

− Ba’zi o‘qituvchi va tarbiyachilarimizda kasbiy kompetensiyalar yetishmasligi;

− Tarbiyaviy ishlar ta’sirchanligining pastligi;

− Ota-onalar bilan samarali muloqotning yo‘lga qo‘yilmaganligi;

− Huquqbuzarlik, mobil telefon va internet qaramligi, narkomaniya, tamaki va alkogol mahsulotlarini iste’mol qilishga qarshi kurash hamda oldini olish bo‘yicha samarali chora-tadbirlar tizimi ishlab chiqilmaganligi.

Shu o‘rinda masalaning muhim bir jihatiga e’tiboringizni qaratmoqchimiz. Bugungi kunda umumta’lim maktablarida tarbiyaviy soatlar amalda qanday tashkil qilinmoqda?

− Bugungi kundagi aksariyat hollarda tarbiyaviy soatlar quruq gaplardan iborat bo‘lib, tarbiyaviy soat mavzularidan chetga chiqib ketiladi;

− Qaysidir o‘quvchining xulqi muhokamaga qo‘yiladi;

− O‘quvchilarning fanlarni o‘zlashtirishlari va davomatlari muhokama qilinadi;

− Qandaydir tadbirlarga tayyorgarlik va sinf muammolarini hal etish kabi masalalar xususida so‘z boradi.

Tarbiyaviy soatlar aslida qanday bo‘lishi kerak?

− Ta’lim jarayoni alohida, mustaqil darslardan tashkil topgani kabi tarbiyaviy soatlar ham yaxlit tarbiyaviy usullar, ta’sirchan vositalar yordamida amalga oshiriladi;

− Sinf rahbari ushbu tarbiyaviy soatni o‘tkazishga doir aniq ish rejasiga ega bo‘lishlari lozim;

−Yuqori tashkilotlardan tavsiya asosida berilgan “Tarbiyaviy soatlar” mavzularining namunaviy rejasini asos qilib olish;

Bugungi shiddatli davr barchamizdan axloqiy va ma’naviy jihatdan tarbiyaviy ishlarni yanada kuchaytirish lozimligini talab etmoqda. Ma’naviyat yo‘q ekan, inson ongli ijtimoiy shaxs bo‘la olmaydi. Shuning uchun ham sinf rahbarlari va butun o‘qituvchilar jamoasi oldida o‘quvchilarga milliy va umuminsoniy qadriyatlar asosida hayot kechirishni o‘rgatishdek muhim vazifa turadi. Hozirgi globallashuv jarayonlari kuchaygan, turli g‘oyalar o‘rtasidagi kurash keskinlashgan, “ommaviy madaniyat” xurujlari butun dunyoga tarqalib borayotgan, internet tarmog‘i orqali uzatilayotgan buzg‘unchi axborotlar inson qalbi va ongini o‘ziga qaram qilishga urinayotgan tahlikali zamonda kelajagimiz bo‘lgan yosh avlodni hayotga tayyorlashning samarali shakl va uslublarini izlash davlat siyosati darajasidagi masalaga aylangan.

Tarbiyaviy ishlarni davr talabiga javob beradigan holga keltirish uchun tarbiyaning asosi bo‘lgan barcha g‘oyalar qaytadan ko‘rib chiqilishi, asosiy e’tibor bola shaxsiga qaratilishi, yillar davomida to‘plangan ijobiy tajribadan unumli foydalanish zarurligini taqozo etadi. Inson shaxsining kamol topishi esa juda murakkab va uzluksiz jarayon davomida shakllanadi. Uning tarbiyasiga ota-onasi, maktab, mahalla, do‘stlari, jamoat tashkilotlari, atrof-muhit, internet, ommaviy axborot vositalari, san’at, adabiyot, tabiat va hokazolar bevosita ta’sir ko‘rsatadi. Shuning uchun ham barcha sinf rahbarlari o‘z tarbiyaviy faoliyatlarida ana shu mezonlarni hisobga olishlari shart.

Tarbiyaviy soatlar o‘quvchilarda shakllangan qobiliyatlarni amaliyotga tadbiq etish maydoni hisoblanadi. To‘g‘ri tashkil etilgan tarbiyaviy soatlar o‘quvchilarda fanlar orqali shakllangan tayanch kompetensiyalarni ijtimoiy hayotda tadbiq eta olishlari uchun imkoniyat yaratib beradi.

O‘quvchilarda hulq-odob madaniyatiga rioya qilish, fikrini erkin ifodalash, notiqlik qobiliyatini yuksaltirish, axborotlardan to‘g‘ri va samarali foydalanish, shu bilan birga bu boradagi xalqaro hamda milliy qonunchilik qoidalariga rioya qilishni tarbiyalash tarbiyaviy soatlarning asosiy maqsadlaridan birdir. Shuningdek, tarbiyaviy soatlar orqali o‘quvchilarda to‘g‘ri kasb tanlash, kitobxonlik madaniyatini shakllantirish, bo‘sh vaqtini to‘g‘ri taqsimlash, o‘z iqtidorini rivojlantirish uchun turli to‘garaklarni to‘g‘ri tanlash, tayyor ish joylarida ishlash emas, balki o‘zi ish joylarni yaratishi kabi qobiliyatlar shakllantiriladi.

Tarbiyaviy soat dasturlari oddiydan murakkablikka tamoyili asosida shakllantirilgan bo‘lib, quyidagi yo‘nalishlarni o‘z ichiga oladi. Vatanparvarlik axloqiy, huquqiy, jismoniy, gigiyenik, ekologik hamda estetik tarbiya shuningdek, o‘quvchilarni to‘g‘ri kasb tanlashga yo‘naltiradi. Tarbiyaviy soatlarning mazkur yo‘nalishlari O‘zbekiston Respublikasida ta’limning uzluksizligi, uzviyligi, o‘quvchi shaxsi va qiziqishlari ustuvorligidan kelib chiqib, ularda yosh xususiyatlariga mos ravishda quyidagi tayanch kompetensiyalar shakllantiriladi.

Kommunikativ kompetensiya — ijtimoiy vaziyatlarda ona tilida hamda birorta xorijiy tilda o‘zaro muloqotga kirisha olishni, muloqotda muomala madaniyatiga amal qilishni, ijtimoiy moslashuvchanlikni, hamkorlikda jamoada samarali ishlay olish layoqatlarini shakllantirishni nazarda tutadi.

Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi — media manbalardan zarur ma’lumotlarni izlab topa olishni, saralashni, qayta ishlashni, saqlashni, ulardan samarali foydalana olishni, ularning xavfsizligini ta’minlashni, media madaniyatga ega bo‘lish layoqatlarini shakllantirishni nazarda tutadi.

O‘zini-o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi — doimiy ravishda o‘z-o‘zini jismoniy, ma’naviy, ruhiy, intellektual va kreativ rivojlantirish, kamolotga intilish, hayoti davomida mustaqil o‘qib-o‘rganish, kognitivlik ko‘nikmalarini va hayotiy tajribani mustaqil ravishda muntazam oshirib borish, o‘z xatti-harakatini muqobil baholash va mustaqil qaror qabul qila olish ko‘nikmalarini egallashni nazarda tutadi

Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi — jamiyatda bo‘layotgan voqea, hodisa va jarayonlarga daxldorlikni his etish va ularda faol ishtirok etish, o‘zining fuqarolik burch va huquqlarini bilish, unga rioya qilish, mehnat va fuqarolik munosabatlarida muomala va huquqiy madaniyatga ega bo‘lish layoqatlarini shakllantirishni nazarda tutadi.

Milliy va umummadaniy kompetensiya — vatanga sadoqatli, insonlarga mehr-oqibatli hamda umuminsoniy va milliy qadriyatlarga e’tiqodli bo‘lish, badiiy va san’at asarlarini tushunish, orasta kiyinish, madaniy qoidalarga va sog‘lom turmush tarziga amal qilish layoqatlarini shakllantirishni nazarda tutadi.

Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasi — aniq hisob-kitoblarga asoslangan holda shaxsiy, oilaviy, kasbiy va iqtisodiy rejalarni tuza olish, kundalik faoliyatda turli diagramma, chizma va modellarni o‘qiy olish, inson mehnatini yengillashtiradigan, mehnat unumdorligini oshiradigan, qulay shart-sharoitga olib keladigan fan va texnika yangiliklaridan foydalana olish layoqatlarini shakllantirishni nazarda tutadi.

Shuningdek, mazkur kompetensiyalar har bir tarbiyaviy soatning mazmunidan kelib chiqqan holda shakllantiriladi.

Umumta’lim maktablarining 1-11-sinf o‘quvchilari uchun tuzilgan “Tarbiyaviy soatlar uchun namunaviy mavzular rejasi” mazmunan tarbiyaviy-axloqiy hislatlarni shakllantirish bilan bir qatorda yurtimizda nishonlanadigan umumxalq bayramlari va muhim tarixiy sanalar asosida tuzildi. Bundan tashqari mazkur rejada fan oyliklari davomida o‘quvchilar uchun tarbiyaviy dars soatlarini o‘tishda nimalarga e’tibor berish kerakligi e’tiborga olingan.

Mazkur dastur va qo‘llanmada bugungi kunda sinf rabarlari uchun amaliy va uslubiy yordam sifatida Respublika Ta'lim markazi mutaxassislari va amaliyotchilar hamkorligida “Tarbiyaviy soat”larning mashg‘ulot ishlanmalari tavsiya etiladi.

“Tarbiyaviy soat”lar rejasidagi 8 soatlik “Yo‘l harakati qoidalari”ga doir mavzular dasturi va dars ishlanmalari mazkur qo‘llanmada aks ettirilmagan.

Umumta’lim maktablarining 5-sinf o‘quvchilari uchun ishlab chiqilgan “Tarbiyaviy soat” mashg‘ulot ishlanmalarida mazmunan o‘quvchilarda tarbiyaviy-axloqiy xislatlarni shakllantirish va mustahkamlash maqsadida donolar hikmatlariga va milliy qadriyatlarimizga hurmat, vatanparvarlik, insonparvarlik, jismoniy tarbiya, shaxsiy gigiyena, ozodalik, kiyinish odobi, bola huquqlari, tabiatni asrash, iqtisodiy tarbiya, salomlashish va muomala odobi, kitobni sevish kabilar bilan bir qatorda yurtimizda o’tkaziladigan umumxalq bayramlari va muhim sanalarni nishonlashda nimalarga e'tibor berish lozimligi to‘g‘risida tavsiyalar berilgan.

Tarbiyaviy soatlarni quyidagi tartibda tashkil qilish mumkin:

Kun shiori:

I. Kirish;

II. Asosiy qism: hikoya, suhbat,ma’ruza, guruhlarda ishlash;

III. Yakuniy qism.

Tarbiyaviy soatlarda foydalahish uchun mavzuga doir adabiyotlar ko‘rgazmasi tashkil etiladi. Jarayonni ochiq muloqot, davra suhbati, bahs-munozara, treninglar va boshqa har xil noan’anaviy tarzda tashkil etish mumkin.

(Izoh: Taqdim etilayotgan tarbiyaviy soatlar dasturiga Umumta’lim maktablarining sinf rahbarlari metod kengashi qaroriga ko‘ra 15 % gacha o‘zgartirish kiritilishi mumkin.)

“Tarbiyaviy soat” mashg‘ulotlarining o‘quv-mavzu rejasi

(1-11 sinflar uchun)

1–SINF

№	O‘tiladigan mavzular	Soat	Tax sana	O`til sana
1	O‘zbekiston-ona vatanim!	1
2	Tabiatni muhofaza qilish.	1
3	Mening kun tartibim.	1
4	Xavfsizlik nima?	1
5	Ustozga ta’zim! (Ustoz va murabbiylar kuni munosabati bilan)	1
6	4-oktabr butun jahon xayvonlarni himoya qilish kuni.	1
7	Tejamkorlik haqida suhbat.	1
8	Ona tilim – jonu dilim. (O‘z.Res. “Davlat tili haqida”gi Qonun qabul qilingan kun munosabati bilan).	1
9	Oltin kuz ertaklari.	1
10	Ta’til taassurotlari.	1
11	Bayrog‘imiz – faxrimiz (18 noyabr - O‘z.Res. Davlat bayrog‘i qabul qilingan kun munosabati bilan).	1
12	Ertaklar yaxshilikka – yetaklar.	1
13	Qomusimiz–baxtimiz (8 dekabr – Konstitutsiya kuni munosabati bilan).	1
14	Madhiyani kuylaylik (10 dekabr - O‘z.Res. Davlat madhiyasi qabul qilingan kun munosabati bilan).	1
15	Mas’uliyat nima?	1
16	(Yangi yil bayrami yaqinlashishi munosabati bilan).	1
17	Vatan posbonlari (14 yanvar – Vatan himoyachilari kuni munosabati bilan).	1
18	Mening mahallam.	1
19	Yaxshi tarbiya - inson ziynati.	1
20	Bobolarimiz deydilar… (Navoiy va Bobur tavallud kunlari oldidan).	1
21	Dono bobolar o‘gitlari (xalq maqollari va matallari haqida).	1
22	Bizni dunyo taniydi (2 mart O‘zbekiston BMTga qabul qilingan kun).	1
23	Mehribonim onam (8 mart – Xotin-qizlar kuni munosabati bilan).	1
24	Suv hayot manbai.(22 mart butun jahon suv resurslari kuni munosabati bilan)	1
25	Navro‘z – bahor bayrami (21 mart – Navro‘z bayrami munosabati bilan).	1
26	Mehnat-mehnatning tagi rohat.	1
27	Ona tabiat qo‘ynida.	1
28	Men sevgan ertak qahramoni.	1
29	Mening qahramonim.	1
30	Bobom xotiralari (Xotira va qadrlash kuni oldidan).	1
31	Ilm va hunar ko‘kka yetkazar.	1
32	Yoz – o‘tadi soz!	1
33	Men 1-sinfni tugatdim (Maktab haqida taassurotlarim).	1
	Jami:	33 soat

2-SINF

№	O‘tiladigan mavzular	Soat
1	Ona yurtim-oltin beshigim.	1
2	Odobli bola-elga manzur.	1
3	Kattaga hurmatda kichikka izzatda, kichikka izzatda bo‘ling.	1
4	Ona maktab bag‘rida.	1
5	Ustozga hurmat (1 oktyabr – O‘qituvchilar va murabbiylar kuni munosabati bilan).	1
6	Ona tabiatni asraylik. (4-oktabr butun jahon hayvonlarni himoya qilish kuni munosabati bilan)	1
7	Xavfsizlik qoidalarini bilamizmi?	1
8	Ona tilim – jonu dilim (O‘z.Res. “Davlat tili haqida”gi Qonun qabul qilingan kun munosabati bilan).	1
9	Etiket qoidalari	1
10	Tartibga solish vositalari va ahamiyati. (Yo‘l harakati qoidalari)	1
11	O‘zbekiston Respublikasining bayrog‘i (18 noyabr - O‘z.Res. Davlat bayrog‘i qabul qilingan kun munosabati bilan).	1
12	Bizning maktabdagi vazifalarimiz.	1
13	Baxtimiz qomusi (8 dekabr – Konstitutsiya kuni munosabati bilan).	1
14	O‘zbekiston Respublikasi madhiyasi (10 dekabr - O‘z.Res. Davlat madhiyasi qabul qilingan kun munosabati bilan).	1
15	Yo‘lni kesib o‘tish. To‘xtash joyi. (Yo‘l harakati qoidalari)	1
16	Biz yangi yilni kutib olamiz? (Yangi yil bayrami yaqinlashishi munosabati bilan).	1
17	Vatanparvar ajdodlarimiz (14 yanvar – Vatan himoyachilari kuni munosabati bilan).	1
18	To‘maris kim?	1
19	Transport vositalari va turlari (Yo‘l harakati qoidalari).	1
20	Buyuk ajdodlarimiz (Navoiy va Bobur tavallud kunlari oldidan).	2
21	Do‘stlik – bebaho ne’mat. (2-mart O‘zbekiston BMTga qabul qilingan kun munosabati bilan)	1
22	Onalar - uyimiz charog‘boni (8 mart – Xotin-qizlar kuni munosabati bilan).	1
23	Oilada mening o‘rnim va vazifam.	1
24	Transportda yurish qoidalari	1
25	Milliy an’analarimiz – g‘ururimiz ( 21 mart – Navro‘z do‘stlik bayrami munosabati bilan).	1
26	Milliy o‘yinlar.	1
27	Qonunlar nima uchun kerak?	1
28	Ogohlantiruvchi belgilar. (Yo‘l harakati qoidalari)	2
29	Yurtimiz favvoralari.(1may favvoralar kuni munosabati bilan)	1
30	Ona Vatan – aziz! (Xotira va qadrlash kuni oldidan).	1
31	Biz kimlardan o‘rnak olamiz?	1
32	Kitob bizning do‘stimiz.	1
33	Yozgi ta’til – bir yilga tatir.	1
	Jami:	34 soat

3-SINF

№	O‘tiladigan mavzular	Soat
1	Serquyosh O‘zbekiston!	1
2	Yo‘llarda piyodalar harakati (Yo‘l harakati qoidalari)	1
3	Birinchi tibbiy yordam qanday ko‘rsatiladi?	1
4	Ustoz mehri (1 oktabr – O‘qituvchilar va murabbiylar kuni munosabati bilan).	1
5	Odobli bola-elga manzur	1
6	Shahar tashqarisidagi yo‘llarda harakat (Yo‘l harakati qoidalari).	1
7	Bo‘lay desang baquvvat, bardam, sport bilan shug‘ullan hardam.	1
8	Ona tiliga ehtirom (O‘z.Res. “Davlat tili haqida”gi Qonun qabul qilingan kun munosabati bilan).	1
9	Oilada tejamkorlik.	1
10	Shahar tashqarisida xavfsizlik qoidalari (Yo‘l harakati qoidalari).	1
11	Bayrog‘imiz – faxrimiz (18 noyabr - O‘z.Res. Davlat bayrog‘i qabul qilingan kun munosabati bilan).	1
12	Yo‘llardan o‘tish qoidalari (Yo‘l harakati qoidalari).	1
13	Bizning huquqlarimiz (8 dekabr – Konstitutsiya kuni munosabati bilan).	1
14	Davlatimiz madhiyasi (10 dekabr - O‘z.Res. Davlat madhiyasi qabul qilingan kun munosabati bilan).	1
15	Mening huquq va majburiyatlarim.	1
16	Yangi yil archasi (Yangi yil bayrami yaqinlashishi munosabati bilan).	1
17	Vatanimiz himoyachilari (14 yanvar – Vatan himoyachilari kuni munosabati bilan).	1
18	Transportdan tushgan yo‘lovchilarning yo‘ldan o‘tish qoidalari (Yo‘l harakati qoidalari)	1
19	Ko‘hna obidalar-tarix guvohi.	1
20	Bobolarimiz me’rosi (A.Navoiy va Z.M.Bobur tavallud kunlari oldidan).	2
21	Jamoat joylarida o‘zini tuta bilish.	1
22	Did bilan kiyinish odobi.	1
23	Qush uyasida ko‘rganini qiladi.	1
24	Onajonlar, sizga ta’zim! (8 mart – Xotin-qizlar kuni munosabati bilan).	1
25	Kim bo‘lsam ekan?	1
26	O‘zbek milliy o‘yinlari (21 mart – Navro‘z bayrami munosabati bilan).	1
27	Amir Temur avlodlarimiz.	1
28	Imtiyozli belgilar (Yo‘l harakati qoidalari)	1
29	Ilm – baxt kaliti.	1
30	Vatan – muqaddas (9 may – Xotira va qadrlash kuni oldidan).	1
31	Axborot - ishora belgilari (Yo‘l harakati qoidalari)	1
32	Kitobim –oftobim.	1
33	Yaxshi dam – o‘qishga hamdam.	1
	Jami:	34 soat

4-SINF

№	O‘tiladigan mavzular	Soat
1	Biz istiqlol farzandlarimiz!	1
2	O‘quvchilarning tashkiliy jamlanmasi va guruhining harakatlanishi (Yo‘l harakati qoidalari).	1
3	Etiket qoidalari.	1
4	Sizni sharaflaymiz, aziz ustozlar (1 oktyabr – O‘qituvchilar va murabbiylar kuni munosabati bilan).	1
5	Favqulodda vaziyatlarda to‘g‘ri harakat qilish.	1
6	Yo‘lning qatnov qismidagi belgilar (Yo‘l harakati qoidalari).	1
7	Tanishish odobi?	1
8	Til – dil ko‘zgusi (O‘z.Res. “Davlat tili haqida”gi Qonun qabul qilingan kun munosabati bilan).	1
9	Transport vositalaridagi raqam, ogohlantiruvchi belgilar va yozuvlar (Yo‘l harakati qoidalari).	1
10	Oltin kuz ne’matlari.	1
11	Bayrog‘imiz-faxrimiz (18 noyabr - O‘z.Res. Davlat bayrog‘i qabul qilingan kun munosabati bilan).	1
12	Bola huquqlari to‘g‘risidagi Konvensiya.	1
13	Konstitutsiya- baxtimiz komusi (8 dekabr – Konstitutsiya kuni munosabati bilan).	1
14	Madhiyam, yangrayver! (10 dekabr - O‘z.Res. Davlat madhiyasi qabul qilingan kun munosabati bilan).	1
15	Kumush qish.	1
16	Yangi yilga yangi rejalar (Yangi yil bayrami yaqinlashishi munosabati bilan).	1
17	Ona yurtni mard o‘g‘lonlar qo‘riqlaydi (14 yanvar – Vatan himoyachilari kuni munosabati bilan).	1
18	Barcha fuqarolar tengdirlar.	1
19	Tejamkorlik. Gaz va elektr, ichimlik suvini tejash burchimiz.	1
20	Donolar bisotidan. (Navoiy va Bobur tavallud kunlari oldidan).	1
21	Birlashgan Millatlar Tashkiloti haqida.	1
22	Piyodalarning yakka, guruh bo‘lib va jamlanma harakatlanishi (Yo‘l harakati qoidalari)	1
23	Oila - muqaddas dargoh.	1
24	Onalar, sizni qutlaymiz! (8 mart – Xotin-qizlar kuni munosabati bilan).	1
25	Sog‘ tanda-sog‘lom aql.	1
26	Milliy an’analarimiz faxrimizdir (21 mart – Navro‘z bayrami munosabati bilan).	1
27	Odobli bo‘lish osonmi?	1
28	Yo‘l transport hodisalarining sabablari (Yo‘l harakati qoidalari).	1
29	Yurtimizdagi muzeylar.	1
30	Ta’qiqlovchi belgilar (Yo‘l harakati qoidalari).	1
31	Xotira muqaddas (Xotira va qadrlash kuni oldidan).	1
32	Velosipedda va piyoda harakatlanish qoidalari (Yo‘l harakati qoidalari)	1
33	Kitob – bilim bulog‘i.	1
34	Yozgi ta’til rejalari.	1
	Jami:	34 soat

5-SINF

№	O‘tiladigan mavzular	Soat
1	Taraqqiyot odimlari	1
2	Ona tabiatni asraylik. (Butun jahon yovvoyi tabiat jamg‘armasi tashkil topgan kun munosabati bilan)	1
3	Obodlik ko‘ngildan boshlanadi.	1
4	Jahonda bo’lmasa muallim agar, hayot ham bo’lmasdi go’zal bu qadar (1 oktabr – O‘qituvchilar va murabbiylar kuni munosabati bilan).	1
5	Inson odobi bilan aziz	1
6	Ona tilim – jonu dilim (O‘zbekiston Respublikasining “Davlat tili to‘g‘risida”gi Qonuni qabul qilingan kun munosabati bilan).	1
7	Transport vositalarining harakati (Yo‘l harakati qoidalari).	1
8	Jamoa bo‘lish zavqi (Team building- jamoaviylikni shakllantirish)	1
9	Mening kelajak orzuim.	1
10	Ilm va zakovat tushunchasi.	1
11	Bayrog‘imiz – faxrimiz, g‘ururimiz (18 noyabr – O‘zbekiston Respublikasining Davlat bayrog‘I qabul qilingan kun munosabati bilan).	1
12	Mardlar qo‘riqlaydi Vatanni	1
13	Huquqiy madaniyat – komil inson belgisi (8 dekabr – Konstitutsiya qabul qilingan kun munosabati bilan).	1
14	Madhiyam faxrim mening (10 dekabr – O‘zbekiston Respublikasining Davlat madhiyasi qabul qilingan kun munosabati bilan).	1
15	Tartibga soluvchining ishoralari (Yo‘l harakati qoidalari).	1
16	Yangi yilda yangi orzular! (Yangi yil bayrami yaqinlashishi munosabati bilan).	1
17	Tinchlik va osoyishtaligimiz garovi. (14 yanvar – Vatan himoyachilari kuni munosabati bilan)	1
18	Chiroyli hulq-inson ziynati.	1
19	Yo‘l harakati qoidalari nima uchun kerak?	1
20	Inson qalbining quvonch-u qayg‘usi kuychisi (G‘azal mulkining sultoni Alisher Navoiy tavallud topgan kun munosabati bilan).	1
21	Vatan sog‘inchi ila yashagan siymo (Shoh va shoir Z.M.Bobur tavallud topgan kun munosabati bilan)	1
22	Ilmli kishi xor bo‘lmas.	1
23	Tejamkorlik – farovonlik manbai.	1
24	Har doim sog‘ bo‘lsin onam! (8 mart – Xotin-qizlar kuni munosabati bilan).	1
25	Sport-sog‘lik garovi.	1
26	Navro‘z – mehr-oqibatni ulug‘lovchi qadriyat (21 mart – Navro‘z bayrami munosabati bilan).	1
27	Amir Temur – komillik namunasi (Sohibqiron Amir Temur tavallud topgan kun munosabati bilan).	1
28	Mehnatdan kelsa boylik-turmush bo‘lar chiroylik.	1
29	Maxsus avtomobil va mototsikllar haqida suhbat (Yo‘l harakati qoidalari).	1
30	“Qahramonlik, burch va fidoiylik” (Xotira va qadrlash kuni oldidan).	1
31	Birinchi tibbiy yordam ko‘rsatish (Yo‘l harakati qoidalari).	1
32	Kitobdan yaxshi do‘st bo‘lmas.	1
33	Buyuruvchi belgilar (Yo‘l harakati qoidalari)	1
34	Yoz-o‘tadi soz!	1
	Jami:	34 soat

6-SINF

№	O‘tiladigan mavzular	Soat
1	O‘zbekiston – vatanim manim.	1
2	Yo’l belgilarining turlari (Yo’l harakati qoidalari)	1
3	Yurtim jamoli.	1
4	Ustozlar bizning faxrimiz (1 oktyabr – O‘qituvchilar va murabbiylar kuni munosabati bilan).	1
5	Gaz va elektr manbaini tejash.	1
6	Bir og‘iz shirin so‘z (Filologiya fanlari oyligi doirasida). Jamoat joylarida telefondan foydalanish.	1
7	Ko‘cha va yo‘llarning qatnov qismidagi chiziqlar (Yo‘l harakati qoidalari).	1
8	Ona tilim – mening iftixorim! (O‘z.Res. “Davlat tili haqida”gi Qonun qabul qilingan kun munosabati bilan).	1
9	Velosipedda harakatlanish (Yo‘l harakati qoidalari).	1
10	Bag‘rikenglik.
11	Davlatimiz bayrog‘i (18 noyabr - O‘z.Res. Davlat bayrog‘i qabul qilingan kun munosabati bilan).	1
12	Temir yo‘l kesishuvlaridagi harakat (Yo‘l harakati qoidalari).	1
13	8 dekabr – O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi qabul qilingan kun.	1
14	Milliy iftixor tuyg‘usi (10 dekabr - O‘z.Res. Davlat madhiyasi qabul qilingan kun munosabati bilan).	1
15	Transport vositalarining to‘xtash yo‘li (Yo‘l harakati qoidalari).	1
16	Yangi yilda yangi orzular (Yangi yil bayrami yaqinlashishi munosabati bilan).	1
17	Mardlar qo‘riqlaydi vatanni (14 yanvar – Vatan himoyachilari kuni munosabati bilan).	1
18	Mening mahallamda yashash yaxshi (Tarix fani oyligi doirasida).	1
19	O‘quvchilarning yo‘l transport hodisasi ro‘y bergandagi vazifalari (Yo‘l harakati qoidalari).	1
20	Ikki buyuk siymo (Navoiy va Bobur tavallud kunlari oldidan).	2
21	Barkamol avlod orzusi (Matematika, informatika fanlari oyligi doirasida).	1
22	Olamni mahliyo aylagan diyor! (O‘zbekiston BMTga qabul qilingan kunga bag‘ishlanadi)	1
23	Onalarni ardoqlab (8 mart – Xotin-qizlar kuni munosabati bilan).	1
24	Tabiat va biz (Fizika, biologiya fanlari oyligi doirasida).	1
25	Umrboqiy qadriyatlar (21 mart – Navro‘z bayrami munosabati bilan).	1
26	Amir Temur buyuk sarkarda va davlat arbobi. (Amir Temur tavallud topgan kun munosabati bilan).	1
27	Mehnatdan kelsa boylik – turmush bo‘lar chiroylik (Tasviriy san’at, musiqa, mehnat fan oyliklari doirasida).	1
28	Suvni tejang - u hayot manbai.	1
29	Jamoat transportiga chiqish maydonchasini belgilovchi chiziqlar (Yo‘l harakati qoidalari).	1
30	Tarixiy xotirasiz kelajak bo‘lmaydi (Xotira va qadrlash kuni oldidan).	1
31	Til bilmoq, el bilmoq (Xorijiy tillar fanlari oyligi doirasida).	1
32	Kiyinish odobi.	1
33	Men yoqtirgan kitob.	1
	Jami:	34 soat

7-SINF

№	O‘tiladigan mavzular	Soat
1	O‘zbekiston-muqaddas diyor!	1
2	Umumiy qoidalar haqida (Yo‘l harakati qoidalari).	1
3	Tarixiy obidalarga sayohat. (27 sentabr xalqaro turizm kuni munosabati bilan)	1
4	Ustozlar – elda aziz (1 oktyabr – O‘qituvchilar va murabbiylar kuni munosabati bilan).	1
5	Maktab mulki muqaddas, uni ko‘z qorachig‘iday asra.	1
6	Ko‘chalarda piyodalar qanday harakatlanishlari kerak (Yo‘l harakati qoidalari).	1
7	Tilga e’tibor – elga e’tibor (Filologiya fanlari oyligi doirasida).	1
8	Men sevgan asar.	1
9	O‘zbek tili – Davlat tili (O‘z.Res. “Davlat tili haqida”gi Qonun qabul qilingan kun munosabati bilan).	1
10	Bilimli yoshlar - yurt tayanchi (Rus tili fani oyligi doirasida).	1
11	Bayrog‘imiz - faxrimiz (18 noyabr - O‘z.Res. Davlat bayrog‘i qabul qilingan kun munosabati bilan).	1
12	Yo‘l qoidasi - umr foydasi (Yo‘l harakati qoidalari).	1
13	Bola huquqlari davlat himoyasida (8 dekabr – Konstitutsiya kuni munosabati bilan).	1
14	O‘zbekiston - Sharq mash’ali (10 dekabr - O‘z.Res. Davlat madhiyasi qabul qilingan kun munosabati bilan).	1
15	Kumush qish ziynati	1
16	Yangi yilga yangicha qadam (Yangi yil bayrami yaqinlashishi munosabati bilan).	1
17	14 yanvar – Vatan himoyachilari kuni.	1
18	O‘zlikni anglash (Tarix fani oyligi doirasida).	1
19	Ilm va zakovat tushunchasi.	1
20	Buyuk allomalar hayoti – ibrat namunasi (Navoiy va Bobur tavallud kunlari oldidan).	1
21	Birinchi yordam ko‘rsatish qoidalari. (Yo‘l harakati qoidalari yuzasidan).	1
22	Fan, texnika – sirli tilsim (Matematika, informatika fanlari oyligi doirasida).	1
23	Qadriyatlar beshigisan mahallam.	1
24	Jannat onalar oyog‘i ostidadir (8 mart – Xotin-qizlar kuni munosabati bilan).	1
25	Ilmiy – texnikaviy yangiliklarning inson hayotidagi o‘rni (Fizika, kimyo, biologiya fanlari oyligi doirasida).	1
26	Qadimiy qadriyatlarimiz (21 mart – Navro‘z bayrami munosabati bilan).	1
27	Amir Temur tuzuklarida ilm-fan, axloq-odob haqida (Amir Temur tavallud topgan kun munosabati bilan).	1
28	Moddiy va ma’naviy me’ros (Tasviriy san’at, musiqa, mehnat fanlari oyliklari doirasida).	1
29	Ona zamin.(22 aprel xalqaro yerni muhofaza qilish kuni munosabati bilan)	1
30	Tomchi suvda – hayot jilvasi	1
31	Xotira –ulug’ qadriyat (9 may – Xotira va qadrlash kuni oldidan).	1
32	Til o‘rganish – davr talabi (Xorijiy tillar fanlari oyligi doirasida).	1
33	Vaqtni qadrlash.	1
34	Foydali va maroqli dam – mehnatga hamdam.	1
	Jami:	34 soat

8-SINF

№	O‘tiladigan mavzular	Soat
1	Mustaqil O‘zbekiston farzandlarimiz.	1
2	Ona tabiatni asraylik. (Butun jahon yovvoyi tabiat jamg‘armasi tashkil topgan kun munosabati bilan.	1
3	Bir o‘lkaki... (Geografiya fani oyligi doirasida).	1
4	Ustoz otangdek ulug‘ (1 oktyabr – O‘qituvchilar va murabbiylar kuni munosabati bilan).	1
5	Transport vositalarining yo‘lning qatnov qismida joylashuvi (Yo‘l harakati qoidalari).	1
6	To‘xtash va to‘xtab turish qoidalari (Yo‘l harakati qoidalari).	1
7	Serquyosh, hur o‘lka!	1
8	So‘zlashish va nutq madaniyati ko‘p tilsimning kaliti (Filologiya fanlari oyligi doirasida).	1
9	Chorrahada harakatlanish qoidalari (Yo‘l harakati qoidalari).	1
10	Iste’dodli bolalar - Vatan ishonchi (Rus tili fani oyligi doirasida).	1
11	Davlatimiz bayrog‘i – faxr va iftixorimiz! (18 noyabr - O‘z.Res. Davlat bayrog‘i qabul qilingan kun munosabati bilan).	1
12	Transportda yurish odobi. Yo‘nalishi belgilangan transport vositalarining bekatlari va piyodalarning o‘tish joylari (Yo‘l harakati qoidalari).	1
13	Konstitutsiya – baxtimiz qomusi (8 dekabr – Konstitutsiya kuni munosabati bilan).	1
14	Tenglik va hurlik ramzi (10 dekabr - O‘z.Res. Davlat madhiyasi qabul qilingan kun munosabati bilan).	1
15	Ma’naviy jasorat sohiblari (MIG‘ fani oyligi doirasida).	1
16	Orzular og‘ushida (Yangi yil bayrami yaqinlashishi munosabati bilan).	1
17	Vatan sajdagoh kabi muqaddasdir (14 yanvar – Vatan himoyachilari kuni munosabati bilan).	1
18	Bugungi kun qahramoni (Tarix fani oyligi doirasida).	1
19	Jamoa bo‘lish zavqi (Team building- jamoaviylikni shakllantirish)	1
20	Buyuk siymolarni yod etib (Navoiy va Bobur tavallud kunlari oldidan).	1
21	Maktab va kelajak (Matematika, informatika fanlari oyligi doirasida).	1
22	Yumshoq ko‘nikmalar haqida bilasizmi?!	1
23	Sizga talpinaman, onajon! (8 mart – Xotin-qizlar kuni munosabati bilan).	1
24	O‘zbekistoning noyob tabiati (kimyo, fizika, biologiya fanlari oyligi doirasida).	1
25	Navro‘zi olam muborak! (21 mart – Navro‘z bayrami munosabati bilan).	1
26	Ona zamin.(22 aprel xalqaro yerni muhofaza qilish kuni munosabati bilan)	1
27	Amir Temur va temuriylar davri madaniyati (Amir Temur tavallud topgan kun munosabati bilan).	1
28	Velosiped va aravalar harakatlanishiga doir talablar (Yo‘l harakati qoidalari).	1
29	Vatanni sevmoq iymondandir (Xotira va qadrlash kuni oldidan).	1
30	Ijobiy fikrlash va salbiy his-tuyg‘ularni boshqarish bilim-ko‘nikmalari	1
31	Til – dil kaliti (Xorijiy tillar fanlari oyligi doirasida).	1
32	Kitob eng yaxshi do‘st.	1
33	Yozgi ta’tildagi rejalarim	1
34	Psixologik madaniyat va psixologik salomatlik bilim-ko‘nikmalari	1
	Jami:	34 soat

№	O‘tiladigan mavzular	Soat	Taxminiy sani	O`tish Vaqti
1	Men nechun sevaman O‘zbekistonni?	1
2	Ijtimoiy tarmoqlardan samarali foydalanish va tahdidlar.	1
3	Umummilliy boylik (Geografiya fani oyligi doirasida).	1
4	Kasblar ichida eng ulug‘i (1 oktyabr – O‘qituvchilar va murabbiylar kuni munosabati bilan).	1
5	Inson psixologiyasi va shaxs etikasi haqida tushunchalar	1
6	Shirin so‘z jon ozig‘i (Filologiya fanlari oyligi doirasida).	1
7	“Dehqon boy bo‘lsa xalq boy bo‘ladi”.	1
8	Til - fikr libosidir (O‘z. Res. “Davlat tili haqida”gi Qonun qabul qilingan kun munosabati bilan).	1
9	Sog‘lom fikrlash psixologiyasi	1
10	Zamon bilan hamnafas (Rus tili fani oyligi doirasida).	1
11	Globallashuv va uning oqibatlari.	1
12	Yurt kelajagi yoshlar qo‘lida.	1
13	Konstitutsiya – huquqlarimiz kafolati (8 dekabr – Konstitutsiya kuni munosabati bilan).	1
14	Davlatimiz ramzlari – shonu-shavkatimiz!	1
15	Buyuk ma’naviyat egasimiz (MIG‘ fani oyligi doirasida).	1
16	Yangi yil tilaklarim sizga, do‘stlar! (Yangi yil bayrami yaqinlashishi munosabati bilan).	1
17	Vatan – sajdagoh kabi muqaddasdir (14 yanvar – Vatan himoyachilari kuni munosabati bilan).	1
18	Ulug‘ ajdodlarimiz merosini chuqurroq o‘rganaylik! (Tarix fani oyligi doirasida).	1
19	Korrupsiya – jamiyat taraqqiyotining kushandasi.	1
20	Buyuklarni yod etib (Navoiy va Bobur tavallud kunlari oldidan).	1
21	Fan-texnika taraqqiyoti va biz (matematika, informatika fanlari oyligi).	1
22	Oilaviy qadriyatlar psixologiyasi	1
23	Mehrim sizga atalgan! (8 mart – Xotin-qizlar kuni munosabati bilan).	1
24	Tabiiy fanlarni o‘rganamiz (Kimyo, biologiya fanlari oyligi doirasida).	1
25	Milliy urf-odatlarimiz va zamonaviy an’analarimiz (21 mart – Navro‘z bayrami munosabati bilan).	1
26	Amir Temur hayoti bizga o‘rnak (Amir Temur tavallud topgan kun munosabati bilan).	1
27	Hunarli kishi xor bo‘lmas (Tasviriy san’at, musiqa, mehnat fan oyliklari doirasida).	1
28	Ogohlik davr talabi (Fuqarolik muhofazasi kuni munosabati bilan).	1
29	Chekmasdan hayot gashtini sur!	1
30	Bu muqaddas Vatanda azizdir inson (9 may – Xotira va qadrlash kuni oldidan).	1
31	Til bilgan – el biladi (Xorijiy tillar fanlari oyligi doirasida).	1
32	Kutubxonalar – insoniyat barcha ma’naviy boyliklarining durdonasi.	1
33	Maqsadlar qo’yish va ularga erishish psixologiyasi (Yangi yil bayrami yaqinlashishi munosabati bilan).	1
34	Ijtimoiy-psixologik bosimlar va ularga qarshi tura olish bilim-ko‘nikmalari	1
	Jami:	34 soat

9 - sinf

10-sinf

№	O‘tiladigan mavzular	Soat
1	“Jonajon O‘zbekistonim, mangu bo`l omon!”	1
2	Ijtimoiy tarmoq tahdidlari.	1
3	Stresslar va ularni boshqarish psixologiyasi (stress management)	1
4	Notiqlik madaniyati.	1
5	Ustoz otangdek ulug‘i.	1
6	Onati tili – qalb ko‘zgusi.	1
7	Halollik.	1
8	Nizolar va ularni boshqarish psixologiyasi (conflict management)	1
9	Oila psixologiyasi va etikasi haqida tushunchalar	1
10	Til bilgan el biladi (Rus tili fani oyligi doirasida).	1
11	Befarqlik va uning oqibatlari	1
12	Vatan olidagi burch va mas'uliyat.	1
13	Konstitutsiya – huquqlarimiz kafolati	1
14	Milliy qadriyatlarimizda huquqiy madaniyat	1
15	Ma'naviy jasorat	1
16	Mening kelajakdan maqsadim! Yangi yil bayrami yaqinlashishi munosabati bilan.	1
17	Tinchlik uchun barcha mas'ul.	1
18	Jahon axbort tarmog‘idagi tahdidlar!	1
19	Korrupsiyasiz – jamiyat quramiz.	1
20	Buyuk qadriyatlar yaxshilikka yetaklar.	1
21	Kiber makon va biz.	1
22	Axborot asri tahlikalari	1
23	Ayolga ehtirom!	1
24	Buyuk mutafakkirlarimizning tabiiy fanlar rivojiga qo‘shgan hissas.	1
25	Milliy qadriyatlar va an’analarimiz	1
26	Amir Temur hayoti bizga o‘rnak (Amir Temur tavallud topgan kun munosabati bilan).	1
27	Xalq amaliy san'ati – milliy boyligimiz	1
28	Kompyuter o‘ynlari manqurtlik vositasi	1
29	Jondin seni ko‘p sevarmen ey umri aziz!	1
30	Xotira abadiy, inson qadri buyukdir	1
31	Vaqt qadri	1
32	Men sevib o‘qigan kitob	1
33	Men tanlagan kasb	1
34	Mustahkam oila qurish bilim-ko‘nikmalari	1
	Jami:	34 soat

11-sinf

№	O‘tiladigan mavzular	Soat
1	“Jonajon O‘zbekistonim, mangu bo`l omon!”	1
2	Psixologik madaniyat va salomatlik bilim-ko‘nikmalari	1
3	Yurtim bo‘ylab sayohat (27 sentabr xalqaro turizm kuni munosabati bilan)“Dehqon boy bo‘lsa xalq boy bo‘ladi”.	1
4	Ustoz otangdek ulug‘.	1
5	Ijtimoiy tarmoq tahdidlari.	1
6	Ona tili – qalb ko‘zgusi.	1
7	“Men kecha bugun va ertaga” psixologik trening mashg‘uloti	1
8	Jamoat joylarida o’zini tutish odobi.	1
9	Salomatlik tuman boylik.	1
10	Til bilgan el biladi (Rus tili fani oyligi doirasida).	1
11	Befarqlik va loqaydlik.	1
12	Vatan oldidagi burch va mas’uliyat hissi.	1
13	Qonun – ustuvorligi jamiyat farovonligining garovi.	1
14	Terrorizm, ekstremizm va axborot tahdidlariga qarshi kurash.	1
15	Eng buyuk jasorat.	1
16	Mening kelajakdan maqsadim!	1
17	Xalq tinchligi uchun barcha mas’ul.	1
18	Din va axborot iste’moli madaniyati.	1
19	Korrupsiyasiz – jamiyat quramiz.	1
20	Buyuk qadriyatlar yaxshilikka yetaklar.	1
21	Kiber makon va biz.	1
22	Axborot asri tahlikalari.	1
23	Ayolga ehtirom!	1
24	Jamiyat taraqqiyotiga to‘siq bo‘luvchi illatlarga qarshi kurash.	1
25	Milliy urf-odat va an’analar.	1
26	Amir Temur va jahon madaniyati.	1
27	Inson qalbiga yo‘l.	1
28	Kompyuter o‘yinlari manqurtlik vositasi.	1
29	Oila psixologiyasi va etikasi haqida tushunchalar	1
30	Mustahkam oila qurish bilim-ko‘nikmalari	1
31	Vaqtni boshqarish psixologiyasi (time management)	1
32	Men sevib o‘qigan kitob.	1
33	Men tanlagan kasb.	1
34	“Men kecha bugun va ertaga” psixologik trening mashg‘uloti	1
	Jami:	34 soat

“Tarbiyaviy soat” mashg‘ulotlarining o‘quv dasturi

(1-11 sinflar uchun)

1 – sinf

(33 soat)

1-mavzu: O‘zbekiston-ona vatanim! (1 soat)

2017-2021 yillarda O‘zbekiston Respublikasi rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha Harakatlar strategiyasi, shuningdek, “Faol investitsiya va ijtimoiy rivojlanish yili”, davlat dasturi, “Obod qishloq”, “Har bir oila – tadbirkor”, “Yoshlar kelajagimiz”, “Besh ijobiy tashabbus” kabi muhim dastur va rejalar doirasida olib borilayotgan tub islohotlarning ma`no – mazmuni va ruhi mujassam etgan holda singdirish.

2-mavzu: Tabiatni muhofaza qilish. (1 soat)

O‘quvchilar ongida atrof-muhitga, olam va odamga, hayvonot va o‘simlik dunyosiga mehr-muhabbat bilan munosabatda bo‘lish, tabiat boyliklaridan unumli foydalanish, atmosfera va atrof-muhit tozaligini asrash, tarixiy va tabiiy boyliklarni asrash tuyg‘ularini shakllantirish

3-mavzu: Mening kun tartibim. (1 soat)

Kundalik tartib-qoidalar. O‘quvchining kun tartibi. Kun tartibiga rioya etish intizomlilik belgisi.

4-mavzu: Xavfsizlik nima? (1 soat)

O‘quvchilarda bugungi murakkab globallashuv davrida butun dunyoga tarqalib solayotgan din niqobidagi ekstremizm va terrorizmning yoshlar hayoti va kelajagiga solayotgan tahdidlari haqida tushunchalar hosil qilib, ularda ogohlik, hushyorlik va jaholatga qarshi ma’rifat bilan kurashish xislatlarini tarbiyalash, ularni zo‘ravonlik, hayosizlik va shafqatsizlikni tashviqot qilishga qaratilgan har qanday xatti-harakatlardan himoya qilish, o‘quvchilarda ichkilikbozlik, giyohvandlik va «ommaviy madaniyat» kabi bizga yot illatlarga qarshi immunitetni shakllantirish.

5-mavzu: Ustozga ta’zim! (Ustoz va murabbiylar kuni munosabati bilan) (1 soat)

O‘quvchilar qalbiga o‘qituvchi va murabbiylarga hurmat tuyg‘usini singdirish, ularga ustozlarning ulug‘ligini va ularga doimo ehtirom ko‘rsatish lozimligini uqtirish.

6-mavzu: 4-oktabr butun jahon xayvonlarni himoya qilish kuni. (1 soat)

7-mavzu: Tejamkorlik haqida suhbat. (1 soat)

O‘quvchilarni tejamkorlikka o‘rgatish, ularga ortiqcha isrofgarchilikka yo‘l qo‘ymaslikni uqtirish orqali o‘quvchilarning iqtisodiy savodxonligini, iqtisodiy ongini, iqtisodiy fikrlashi va iqtisodiy madaniyatlilik darajasini oshirish.

8-mavzu: Ona tilim – jonu dilim. (O‘z.Res. “Davlat tili haqida”gi Qonun qabul qilingan kun munosabati bilan). (1 soat)

O‘quvchilarga Ona tili — bu millatning ruhi, til – dil kaliti ekanligi haqidagi hikmatlarni uqtirib, Davlat tiliga bo‘lgan hurmatni yanada rivojlantirish bilan bir qatorda o‘quvchilar qalbi va ongiga boshqa millat va elatlar tillariga ham hurmat bilan munosabatda bo‘lish tuyg‘ularini singdirish.

9-mavzu: Oltin kuz ertaklari. (1 soat)

Ertaklar – yaxshilikka yetaklar. Har doim yaxshilikning g‘alaba qozonishi, ko‘p ertak o‘qigan bolalar aqlli, odobli va mehnatsevar bo֥‘lishi.

10-mavzu: Ta’til taassurotlari. (1 soat)

O‘quvchilarning ta’til davomida nima ishlar bilan shug‘ullanganliklari tinglanadi, boshqalarga ibrat bo‘ladigan yumush bilan shug‘ullangan bolalar rag‘batlantiriladi.

11-mavzu: Bayrog‘imiz – faxrimiz (18 noyabr - O‘z.Res. Davlat bayrog‘i qabul qilingan kun munosabati bilan). (1 soat)

O‘quvchilarda davlat ramzlariga bo‘lgan hurmatni rivojlantirish, O‘zbekiston Respublikasi Davlat bayrog‘ini yuksaklarga ko‘tarishda ularning o‘rni kattaligini uqtirish, O‘zbekiston Respublikasi Davlat bayrog‘i o‘zga yurtlarda ko‘tarilganda g‘urur va iftixor tuyg‘usini oshirishini singdirish.

12-mavzu: Ertaklar yaxshilikka – yetaklar. (1 soat)

O‘quvchilarga orzu va orzusi bo‘yicha tanlagan kasbining mohir ustasi bo‘lib yetishishlarida, barcha orzularining ro‘yobga chiqishida irodaning , mehnatning, harakatning va ustozlar o‘gitining o‘rni alohida ahamiyat kasb etishligini va bu jarayonda ertaklarning ahamiyatini tushuntirish.

13-mavzu: Qomusimiz – baxtimiz (8 dekabr – Konstitutsiyamiz qabul qilingan kun munosabati bilan). (1 soat)

O‘quvchilarda Konstitutsiya va qonunlarga hurmat bilan munosabatda bo‘lish, ularni o‘rganish va amal qilish tuyg‘ularini tarbiyalash hamda ular ongiga “jinoyat jazosiz qolmaydi, har kim qilmishiga yarasha javobgarlikka tortiladi” degan qoidani singdirish.

14-mavzu: Madhiyani kuylaylik (10 dekabr - O‘z.Res. Davlat madhiyasi qabul qilingan kun munosabati bilan). (1 soat)

O‘quvchilarda davlat ramzlariga bo‘lgan hurmatni rivojlantirish, ular ongiga O‘zbekiston Respublikasi Davlat madhiyasini har bir fuqaro bilishi, yoddan ayta olishi, hurmat qilishi, mazmunini anglashi, davlat madhiyasi matni va musiqasi mualliflarini bilishi lozimligini singdirish.

15-mavzu: Mas’uliyat nima? (1 soat)

Mas’uliyat tushunchasi. O‘quvchilarga orzu va orzusi bo‘yicha tanlagan kasbining mohir ustasi bo‘lib yetishishlarida, barcha orzularining ro‘yobga chiqishida mas’uliyat va irodaning, mehnatning, harakatning va ustozlar o‘gitining o‘rni alohida ahamiyat kasb etishligini tushuntirish.

16-mavzu: Yangi yil muborak (Yangi yil bayrami yaqinlashishi munosabati bilan). (1 soat)

O‘quvchilarda yangi yil bayramida ezgu orzular bilan yangi yilga qadam qo’yish, maktabning odob-axloq qoidalariga qat’iy rioya etish, yangi yilda tashkil etilgan bayram tadbirlarida namunali ishtirok etish xislatlarini tarbiyalash hamda o’quvchilar ongiga yangi yilda inson qalbi ham qor kabi oppoq bo`lishi lozimligini singdirish.

17-mavzu: Vatan posbonlari. (14 yanvar – Vatan himoyachilari kuni munosabati bilan). (1 soat)

O‘quvchilar qalbi va ongiga Vatan muvaffaqiyatida o‘zlarining ham shaxsiy burchlari va mas’uliyatlari borligini chuqur singdirish, ularda ona yurtga mehr-oqibatli bo‘lish, Milliy armiyamiz haqida ma’lumotlarga ega bo‘lish, Vatan muammolarini o‘zinikidek qabul qilish, Vatan yukini o‘z elkasiga olish, mumkin qadar ona yurtiga foyda keltiradigan shaxs bo‘lib ulg‘ayish xislatlarini tarbiyalash.

18-mavzu: Mening mahallam. (1 soat)

Xalqimizga xos fazilat. “Bir bolaga yetti mahalla ota-ona”, “Qo‘shning tinch, sen tinch”, “Mening mahallamda yashash yaxshi.”

19-mavzu: Yaxshi tarbiya - inson ziynati. (1 soat)

O‘quvchilar qalbi va ongiga odob-axloq qoidalariga qat’iy rioya etish tuyg‘ularini singdirish, ularni zo‘ravonlik, hayosizlik va shafqatsizlikni tashviq qilishga qaratilgan har qanday xatti-harakatlardan himoya qilish, o‘quvchilarda ichkilikbozlik, giyohvandlik va “ommaviy madaniyat” kabi bizga yot illatlarga qarshi immunitetni shakllantirish.

20-mavzu: Bobolarimiz deydilar… (Navoiy va Bobur tavallud kunlari oldidan).

(1 soat)

O‘quvchilarda avliyolar avliyosi, mutafakkirlarning mutafakkiri, shoirlar sultoni Alisher Navoiyning hayoti va ijodiga bo‘lgan hurmat hamda qiziqishni yanada rivojlantirish orqali ularning qalbi va ongiga mehr-oqibat, insonparvarlik, xalqparvarlik, vatanparvarlik tuyg‘ularini singdirish. Shuningdek, ularda shoh va shoir Zahiriddin Muhammad Boburning hayoti va ijodiga hurmat hamda qiziqishni yanada rivojlantirish orqali ularning qalbi va ongiga ona Vatanga mehr-muhabbat, millatlararo hamjihatlik, dinlararo bag‘rikenglik g‘oyalarini singdirish.

21-mavzu: Dono bobolar o‘gitlari (Xalq maqollari va matallari haqida). (1 soat)

O‘quvchilarning xalq maqollari va matallarini hamda vatanimiz hududidan yetishib chiqqan buyuk allomalar ma’naviy merosini o‘rganishga bo‘lgan qiziqishlarini kuchaytirish orqali ularda mehr-oqibatlilik, insoniylik, vatanparvarlik, rostgo‘ylik, halollik, ilmlilik, or-nomuslilik, samimiylik, ajdodlar merosiga hurmat va sadoqatlilik fazilatlarini tarbiyalash.

22-mavzu: Bizni dunyo taniydi (2 mart O‘zbekiston BMTga qabul qilingan kun munosabati bilan). (1 soat)

Bugungi kunda BMTga 192 davlat kiradi. Shu jumladan Markaziy Osiyodagi barcha respublikalar. O’zbekiston, Qozog’iston, Qirg’iziston, Tojikiston va Turkmaniston unga bir kunda, 1992 yilning 2 martida qabul qilingan. BMT butun dunyoda tinchlikni saqlash, global muammolarni hal etish, ochlik va kasalliklarga qarshi birgalikda kurashish maqsadida tuzilgan xalqaro tashkilot ekanligi.

23-mavzu: Mehribonim onam (8 mart – Xotin-qizlar kuni munosabati bilan).

(1 soat)

O‘quvchilarga aziz onajonlarimiz va opa-singillarimizga hurmat va ehtirom bilan munosabatda bo‘lish tuyg‘ularini singdirish orqali ularni “Ayolga e’tibor – kelajakka e’tibor”, “Ayol baxtli bo‘lsa, jamiyat ham baxtli bo‘ladi” degan g‘oyalarga sadoqat ruhida tarbiyalash.

24-mavzu: Suv hayot manbai (22 mart butun jahon suv resurslari kuni munosabati bilan). (1 soat)

O‘quvchilar qalbi va ongiga suv barcha tirik organizmlar uchun juda muhimligini singdirish. O`quvchilarni tejamkorlikka o`rgatish, ularga ortiqcha isrofgarchilikka yo`l qo`ymaslikni uqtirish orqali o’quvchilarning iqtisodiy savodxonligini, iqtisodiy ongini, iqtisodiy fikrlashi va iqtisodiy madaniyatlilik darajasini oshirish.

Suvsiz hayot yo‘qligini, ichimlik suvini tejab sarflash barchamizning muhim vazifamiz ekanligini unutmaslik.

25-mavzu: Navro‘z – bahor bayrami ( 21 mart – Navro‘z bayrami munosabati bilan). (1 soat)

O‘quvchilarda milliy qadriyatlarimiz, urf-odatlarimiz va an’analarimizga hurmat tuyg‘ularini kuchaytirish orqali ular ongiga mehr-oqibat, insoniylik, milliyligini yo‘qotmaslik, boy, asrlardan asrlargacha yetib kelayotgan urf-odatlarimizni saqlab qolish xislatlarini tarbiyalash.

26-mavzu: Mehnat-mehnatning tagi rohat. (1 soat)

O‘quvchilarda mehnatga bo‘lgan to‘g‘ri munosabatni shakllantirish orqali ularga halol mehnat bilan topilgan boylik hech qachon yo‘q bo‘lmasligi haqidagi tushunchalarni singdirish, o‘quvchilarni aqliy va jismoniy mehnatga o‘rgatish hamda ularda jamoa bilan birgalikda mehnat qilish ko‘nikmalarini tarbiyalash, ularga orzu va orzusi bo‘yicha tanlagan kasbining mohir ustasi bo‘lib yetishishlarida, barcha orzularining ro‘yobga chiqishida irodaning, mehnatning, harakatning va ustozlar o‘gitining o‘rni alohida ahamiyat kasb etishligini tushuntirish.

27-mavzu: Ona tabiat qo‘ynida. (1 soat)

Ekskursiya mashg’uloti orqali o‘quvchilar ongida atrof-muhitga, olam va odamga, hayvonot va o‘simlik dunyosiga mehr-muhabbat bilan munosabatda bo’lish, tabiat boyliklaridan unumli foydalanish, atmosfera va atrof-muhit tozaligini asrash, tarixiy va tabiiy boyliklarni asrash tuyg‘ularini shakllantirish.

28-mavzu: Men sevgan ertak qahramoni. (1 soat)

Ertak qahramonlari o‘quvchilarga orzu va orzusi bo‘yicha tanlagan kasbining mohir ustasi bo‘lib yetishishlarida kuchli ta’sir ko‘rsatishi, shu bilan bir qatorda orzularining ro‘yobga chiqishida irodaning, mehnatning, harakatning va ustozlar o‘gitining o‘rni alohida ahamiyat kasb etishligini va bu jarayonda ertaklarning ahamiyatini tushuntirish.

29-mavzu: Mening qahramonim. (1 soat)

Men sevgan qahramon. Qahramon deganda kimlar anglanishi, haqiqiy qahramonlik nima ekanligi, bugungi va ertangi kun qahramonlari kimlar bo‘lishi haqida tushunchalar hosil qilish.

30-mavzu: Bobom xotiralari (Xotira va qadrlash kuni oldidan). (1 soat)

O‘quvchilar qalbi va ongiga ajdodlar xotirasiga hurmat, tiriklarni qadrlash tuyg‘ularini singdirish orqali ularda hozirgi kunlarimizga shukronalik, tinchlikning qadriga yetish hamda ajdodlarga munosib voris bo‘lish xislatlarini tarbiyalash.

31-mavzu: Ilm va hunar ko‘kka yetkazar. (1 soat)

O‘quvchilarda kitob barcha bunyodkorlik, yaratuvchilik va aql-idrokning, ilmu donishning asosi, hayotni o‘rgatuvchi murabbiy ekanligi haqida tushunchalar hosil qilish orqali ularning qalbi va ongiga kitob o‘qishga bo‘lgan munosabat, kitobni asrab-avaylash va kitobga mehr-muhabbat tuyg‘ularini singdirish.

32-mavzu: Yoz – o‘tadi soz! (1 soat)

O‘quvchilarga yozgi ta’tilni mazmunli o‘tkazish bo‘yicha tavsiyalar berish, ularga yozgi oromgohlarga yoki cho‘milish havzalariga borganda ehtiyot bo‘lishlikni uqtirish.

33-mavzu: Men 1-sinfni tugatdim (Maktab haqida taassurotlarim). (1 soat)

O‘quvchilarning o‘quv yili davomidagi taassurotlari bilan o‘rtoqlashib, ularga yozgi ta’tilni mazmunli o‘tkazish bo‘yicha tavsiyalar berish, yozgi oromgohlarga yoki cho‘milish havzalariga borganda ehtiyot bo‘lishlikni uqtirish va albatta kattalar nazorati ostida borishlikni tushuntirish.

2 – sinf

(34 soat)

1-mavzu: Ona yurtim-oltin beshigim. (1 soat)

2-mavzu: Odobli bola-elga manzur. (2 soat)

3-mavzu: Kattaga hurmatda kichikka izzatda, kichikka izzatda bo‘ling. (1 soat)

O‘quvchilar qalbiga o‘zidan kattlarga hurmat, kichiklarga izzat ko‘rsatish tuyg‘usini singdirish, ularga ustozlarning ulug‘ligini va ularga doimo ehtirom ko‘rsatish lozimligini uqtirish.

4-mavzu: Ona maktab bag‘rida. (1 soat)

Eng ulug‘ maskan. Buyuk insonlarni tarbiyalovchi ilm o‘chogi. Maktabdagi har bir kitob va boshqa buyumlarni asrab-avaylash lozimligi.

5-mavzu: Ustozga hurmat (1 oktyabr – O‘qituvchilar va murabbiylar kuni munosabati bilan). (1 soat)

O‘quvchilar qalbiga o‘qituvchi va murabbiylarga hurmat tuyg‘usini singdirish, ularga ustozlarning ulug‘ligini va ularga doimo ehtirom ko‘rsatish lozimligini uqtirish.

6-mavzu: Ona tabiatni asraylik (4-oktabr butun jahon hayvonlarni himoya qilish kuni munosabati bilan). (1 soat)

7-mavzu: Xavfsizlik qoidalarini bilamizmi? (1 soat)

8-mavzu: Ona tilim – jonu dilim (O‘z. Res. “Davlat tili haqida”gi Qonun qabul qilingan kun munosabati bilan). (1 soat)

9-mavzu: Etiket qoidalari. (1 soat)

10-mavzu: Tartibga solish vositalari va ahamiyati. (Yo‘l harakati qoidalari)

Svetoforlarda yashil, sariq, qizil va oq rangli yorug'lik ishoralari qo'llaniladi. Qatnov qismidagi harakat yo'nalishi qarama-qarshi tomonga o'zgarishi tushuntirish.

11-mavzu: O‘zbekiston Respublikasining bayrog‘i (18 noyabr - O‘z. Res. Davlat bayrog‘i qabul qilingan kun munosabati bilan). (1 soat)

12-mavzu: Bizning maktabdagi vazifalarimiz. (1 soat)

Eng ulug‘ maskan. Buyuk insonlarni tarbiyalovchi ilm o‘chogi. Maktabdagi har bir kitob va boshqa buyumlarni asrab-avaylash lozimligi, chunki ular xalqimizning mulki ekanligi.

13-mavzu: Baxtimiz qomusi (8 dekabr – Konstitutsiya kuni munosabati bilan).

(1 soat)

14-mavzu: O‘zbekiston Respublikasi madhiyasi (10 dekabr - O‘z.Res. Davlat madhiyasi qabul qilingan kun munosabati bilan). (1 soat)

15-mavzu: Yo‘lni kesib o‘tish. To‘xtash joyi. (Yo‘l harakati qoidalari)

Piyodalarga yo'lakchalarda va maxsus piyodalar yo'lkasida yurishga ruxsat etiladi. Shunday joylar bo'lmasa, yo'l chekkasidan yoki velosiped yo'ikasidan harakatianing. O'ng tarafdan, mashinalar yo'nalishi bo'yicha harakatlanishni tushuntirish. Transport vositalari oqimiga qarab, chap tomondan yurish xavfsiz hisoblanadi. Ko'cha va yo'llarda o'ynamang! Transport vositasiga osilmang! Kabi davatlar bilan tarbiyalash.

16-mavzu: Biz yangi yilni qanday kutib olamiz (Yangi yil bayrami yaqinlashishi munosabati bilan). (1 soat)

O‘quvchilarda yangi yil bayramida ezgu orzular bilan yangi yilga qadam qo‘yish, maktabning odob-axloq qoidalariga qat’iy rioya etish, yangi yilda tashkil etilgan bayram tadbirlarida namunali ishtirok etish xislatlarini tarbiyalash hamda o‘quvchilar ongiga yangi yilda inson qalbi ham qor kabi oppoq bo‘lishi lozimligini singdirish.

17-mavzu: Vatanparvar ajdodlarimiz (14 yanvar – Vatan himoyachilari kuni munosabati bilan). (1 soat)

To‘maris, Shiroq, Jaloliddin Manguberdi, Amir Temur jasoratlari. O‘quvchilar qalbi va ongiga Vatan muvaffaqiyatida o‘zlarining ham shaxsiy burchlari va mas’uliyatlari borligini chuqur singdirish, ularda ona yurtga mehr-oqibatli bo‘lish, Milliy armiyamiz haqida ma’lumotlarga ega bo‘lish, Vatan muammolarini o‘zinikidek qabul qilish, Vatan yukini o‘z elkasiga olish, mumkin qadar ona yurtiga foyda keltiradigan shaxs bo‘lib ulg‘ayish xislatlarini tarbiyalash.

18-mavzu: To‘maris kim? (1 soat)

To‘maris jasoratlari. O‘quvchilar qalbi va ongiga Vatan muvaffaqiyatida o‘zlarining ham shaxsiy burchlari va mas’uliyatlari borligini chuqur singdirish, ularda ona yurtga mehr-oqibatli bo‘lish, Milliy armiyamiz haqida ma’lumotlarga ega bo‘lish, Vatan muammolarini o‘zinikidek qabul qilish, Vatan yukini o‘z elkasiga olish, mumkin qadar ona yurtiga foyda keltiradigan shaxs bo‘lib ulg‘ayish xislatlarini tarbiyalash.

Jaloliddin Manguberdining mo‘g‘ul bosqinchilariga qarshi kurashgan mohir sarkarda, Vatani ozodligini o‘z hayotidan ham ustun qo‘ygan buyuk vatanparvar, hatto dushmani ham havas qilgan yengilmas bahodir ekanligi, uning jasoratlari bugungi yosh avlod uchun namuna vazifasini o‘tashi yoritiladi.

20-mavzu: Buyuk ajdodlarimiz (Navoiy va Bobur tavallud kunlari oldidan).
(2 soat)

21-mavzu: Do‘stlik – bebaho ne’mat (2 mart O‘zbekiston BMTga qabul qilingan kun munosabati bilan ). (1 soat)

Mustaqil O‘zbekiston – seni tanidi jahon. O‘zbekiston va BMT, mustaqillik yillarida qo‘lga kiritilgan yutuqlar, yosh avlod tarbiyasiga berilayotgan e’tibor.

22-mavzu: Onalar - uyimiz charog‘boni (8 mart – Xotin-qizlar kuni munosabati bilan). (1 soat)

23-mavzu: Oilada mening o‘rnim va vazifam. (1 soat)

Vatan ichra kichik vatan. Eng sevimli maskanim. Oilada mening o‘rnim va vazifam.

24-mavzu: Transportda yurish qoidalari

Transport vositasiga chiqishda: Transport vositalarini bekatlarda kuting, yo'ining transport vositasi qatnaydigan qismiga chiqmang. Avtobus, trolleybus, tramvay va boshqa transport vositalariga ular batamom to'xtagandan so'ng chiqing. Jamoat transportiga chiqish orqa eshikdan, tushish esa old eshikdan amalga oshiriladi. Avtobus, trolleybus, tramvayga ular harakatla- nayotgan paytda sakrab chiqmang, orqasiga osilmang, zinapoyalarida turmang kabi tushunchalarni singdirish.

25-mavzu: Milliy an’analarimiz – g‘ururimiz ( 21 mart – Navro‘z do‘stlik bayrami munosabati bilan). (1 soat)

26-mavzu: Milliy o‘yinlar. (1 soat)

O`quvchilarda milliy qadriyatlarimiz, urf-odatlarimiz, milliy o’yinlarimiz va an’analarimizga hurmat tuyg’ularini kuchaytirish orqali ular ongiga mehr-oqibat, insoniylik, milliyligini yo`qotmaslik, boy, asrlardan asrlargacha yetib kelayotgan urf-odatlarimizni saqlab qolish xislatlarini tarbiyalash.

27-mavzu: Qonunlar nima uchun kerak? (1 soat)

28-mavzu: Ogohlantiruvchi belgilar. (Yo‘l harakati qoidalari)

"Shlagbaumli temir yo'l kesishmasi", "Shlagbaumsiz temir yo'l kesishmasi", "Bir izli temir yo'l", "Ko'p izli temir yo'l", "Temir yo'l kesishmasiga yaqinlashuv" Aholi yashamaydigan joylarda temir yo'l kesishmasining yaqinligi haqida qoshimcha ogohlantirish, "Teng ahamiyatli yo'llar kesishuvi","Svetofor tartibga soladi" Harakat svetofor orqali tartibga solingan chorraha, piyodalar o'tish joyi yoki yo'l qismi, "Aylanma harakatlanish bilan kesishuv", "Xavfli burilish" Yo'lning kichik radiusli yoki ko'rinish cheklangan burilish joy, "Xavfli burilishlar" Yo'lning havfli burilishlari bo'lgan qismi kabi tushunchalar berish.

29-mavzu: Yurtimiz favvoralari. (1may favvoralar kuni munosabati bilan) (1 soat)

O‘quvchilar qalbi va ongiga yurtimiz go‘zalligi haqida, favvoralar yurtimiz go‘zalligiga ko‘rk qo‘shib turishini uqtirish.

30-mavzu: Ona Vatan – aziz! (Xotira va qadrlash kuni oldidan). (1 soat)

31-mavzu: Biz kimlardan o‘rnak olamiz? (1 soat)

O‘quvchilarning vatanimiz hududidan yetishib chiqqan buyuk allomalar ma’naviy merosini o‘rganishga bo‘lgan qiziqishlarini kuchaytirish orqali ularda mehr-oqibatlilik, insoniylik, vatanparvarlik, rostgo‘ylik, halollik, ilmlilik, or-nomuslilik, samimiylik, ajdodlar merosiga hurmat va sadoqatlilik fazilatlarini tarbiyalash. Shuningdek, ularga orzu va orzusi bo‘yicha tanlagan kasbining mohir ustasi bo‘lib yetishishlarida, barcha orzularining ro‘yobga chiqishida irodaning , mehnatning, harakatning va ustozlar o‘gitining o‘rni alohida ahamiyat kasb etishligini tushuntirish. Zamon qahramonlarining ibratli hayotlaridan misollar.

32-mavzu: Kitob bizning do‘stimiz. (1 soat)

33-mavzu: Yozgi ta’til – bir yilga tatir. (1 soat)

O‘quvchilarga yozgi ta’tilni mazmunli o‘tkazish bo‘yicha tavsiyalar berish, ularga yozgi oromgohlarga yoki cho‘milish havzalariga borganda ehtiyot bo‘lishlikni uqtirish va albatta kattalar nazoratida borishlikni tushuntirish.

3-sinf

(34 soat)

1-mavzu: Serquyosh O‘zbekiston! (1 soat)

2-mavzu: Yo‘llarda piyodalar harakati (Yo‘l harakati qoidalari). (1 soat)

3-mavzu: Birinchi tibbiy yordam qanday ko‘rsatiladi? (1 soat)

Yoqimsiz holatlar kutilmaganda ro‘y berishi mumkin, shu bois har qanday vaziyatda ham ularga tayyor turish kerak, ayniqsa boshqa bir insonning hayoti sizning ko‘nikmalaringizga bog‘liq bo‘lsa. Sun'iy nafas har bir inson bilishi kerak bo‘lgan elementar reanimatsion xatti-harakatlar . Agar jabrlanuvchining pulsi yo‘qligini sezsangiz, yurakni massaj qilish kerak.

4-mavzu: Ustoz mehri (1 oktyabr – O‘qituvchilar va murabbiylar kuni munosabati bilan). (1 soat)

O`quvchilar qalbiga o`qituvchi va murabbiylarga hurmat tuyg`usini singdirish, ularga ustozlarning ulug`ligini va ularga doimo ehtirom ko`rsatish lozimligini uqtirish.

5-mavzu: Odobli bola-elga manzur. (1 soat)

O’quvchilar qalbi va ongiga odob-axloq qoidalariga qat’iy rioya etish tuyg’ularini singdirish, ularni zo‘ravonlik, hayosizlik va shafqatsizlikni tashviq qilishga qaratilgan har qanday xatti-harakatlardan himoya qilish, o’quvchilarda ichkilikbozlik, giyohvandlik va «ommaviy madaniyat» kabi bizga yot illatlarga qarshi immunitetni shakllantirish. Jabrlanuvchini oyna yaqiniga yotqizing va uni havoni to‘suvchi kiyim yoki aksessuarlardan xalos qiling. Yuzga suv purkash zarar qilmaydi, agar qo‘l ostingizda dorilar qutisi bo‘lsa, nashatir spirtidan foydalaning kabi tushunchalarni singdirish.

6-mavzu: Shahar tashqarisidagi yo‘llarda harakat (Yo‘l harakati qoidalari).
(1 soat)

7-mavzu: Bo‘lay desang baquvvat, bardam, sport bilan shug‘ullan hardam.
(1 soat)

O’quvchilarda jismoniy tarbiya va sportga qiziqishni kuchaytirish orqali ularni jismoniy va axloqiy jihatdan barkamol etib tarbiyalash, o’quvchilar ongiga sog’lom turmush tarzi asosida yashash qoidalarini singdirish.

8-mavzu: Ona tiliga ehtirom (O‘z.Res. “Davlat tili haqida”gi Qonun qabul qilingan kun munosabati bilan). (1 soat)

O`quvchilarga Ona tili — bu millatning ruhi, til – dil kaliti ekanligi haqidagi hikmatlarni uqtirib, Davlat tiliga bo`lgan hurmatni yanada rivojlantirish bilan bir qatorda o’quvchilar qalbi va ongiga boshqa millat va elatlar tillariga ham hurmat bilan munosabatda bo’lish tuyg’ularini singdirish.

9-mavzu: Oilada tejamkorlik. (1 soat)

O`quvchilarni tejamkorlikka o`rgatish, ularga ortiqcha isrofgarchilikka yo`l qo`ymaslikni uqtirish orqali o’quvchilarning iqtisodiy savodxonligini, iqtisodiy ongini, iqtisodiy fikrlashi va iqtisodiy madaniyatlilik darajasini oshirish.

10-mavzu: Shahar tashqarisida xavfsizlik qoidalari (Yo‘l harakati qoidalari).
(1 soat)

Yo'l belgilari va belgilaridan foydalanishi, transport vositasini boshqarish signallarini boshqarishi, turli transport vositalarining harakatlanish tartibini aniqlash, transport vositasi harakatlanayotganda jarohatlanganlarga dastlab tibbiy yordam ko'rsatish, transport vositalarining harakatini tushuntirish.

11-mavzu: Bayrog‘imiz – faxrimiz (18 noyabr - O‘z.Res. Davlat bayrog‘i qabul qilingan kun munosabati bilan). (1 soat)

O`quvchilarda davlat ramzlariga bo`lgan hurmatni rivojlantirish,O`zbekiston Respublikasi Davlat bayrog`ini yuksaklarga ko`tarishda ularning o’rni kattaligini uqtirish, O`zbekiston Respublikasi Davlat bayrog`i o`zga yurtlarda ko`tarilganda g`urur va iftixor tuyg`usini oshirishini singdirish.

12-mavzu: Yo‘llardan o‘tish qoidalari (Yo‘l harakati qoidalari). (1 soat)

Qoidalarning darslarida va yo'l harakati xavfsizligida biz yo'l harakati jarohatlarining fojiali statistikasi orqali barcha yo'l foydalanuvchilarini doimiy ravishda o'qitib, boorish.

13-mavzu: Bizning huquqlarimiz (8 dekabr – Konstitutsiya kuni munosabati bilan). (1 soat)

Huquq va burch tushunchasi. O`quvchilarda Konstitutsiya va qonunlarga hurmat bilan munosabatda bo’lish, ularni o’rganish va amal qilish tuyg’ularini tarbiyalash hamda ular ongiga “jinoyat jazosiz qolmaydi, har kim qilmishiga yarasha javobgarlikka tortiladi” degan qoidani singdirish.

14-mavzu: Davlatimiz madhiyasi (10 dekabr - O‘z.Res. Davlat madhiyasi qabul qilingan kun munosabati bilan). (1 soat)

15-mavzu: Mening huquq va majburiyatlarim. (1 soat)

Bola huquqlari to’g’risida Konvensiya, O’zbekiston Respublikasining “Bola huquqlari kafolatlari to’g’risida”gi Qonunida bolalarning huquqlari haqida.

16-mavzu: Yangi yil archasi (Yangi yil bayrami yaqinlashishi munosabati bilan). (1 soat)

O`quvchilarda yangi yil bayramida ezgu orzular bilan yangi yilga qadam qo’yish, maktabning odob-axloq qoidalariga qat’iy rioya etish, yangi yilda tashkil etilgan bayram tadbirlarida namunali ishtirok etish xislatlarini tarbiyalash hamda o’quvchilar ongiga yangi yilda inson qalbi ham qor kabi oppoq bo`lishi lozimligini singdirish.

17-mavzu: Vatanimiz himoyachilari (14 yanvar – Vatan himoyachilari kuni munosabati bilan). (1 soat)

O‘quvchilar qalbi va ongiga Vatan muvaffaqiyatida o‘zlarining ham shaxsiy burchlari va mas’uliyatlari borligini chuqur singdirish, ularda ona yurtga mehr-oqibatli bo`lish, Milliy armiyamiz haqida ma’lumotlarga ega bo`lish, Vatan muammolarini o‘zinikidek qabul qilish, Vatan yukini o‘z elkasiga olish, mumkin qadar ona yurtiga foyda keltiradigan shaxs bo‘lib ulg‘ayish xislatlarini tarbiyalash.

18-mavzu: Transportdan tushgan yo‘lovchilarning yo‘ldan o‘tish qoidalari (Yo‘l harakati qoidalari) (1 soat)

Yo'l belgilari va belgilaridan foydalanishi, transport vositasini boshqarish signallarini boshqarishi, turli transport vositalarining harakatlanish tartibini singdirish.

19-mavzu: Ko‘hna obidalar-tarix guvohi. (1 soat)

Madaniy boyliklar, tarixiy yodgorliklar ma’naviyatni shakllantiradigan asosiy mezonlardan ekanligi, ular bizning qadimiy tariximizdan hikoya qilishi haqidagi tushunchalarni hosil qilish

20-mavzu: Bobolarimiz me’rosi (A.Navoiy va Z.M. Bobur tavallud kunlari oldidan). (1 soat)

O`quvchilarda avliyolar avliyosi, mutafakkirlarning mutafakkiri, shoirlar sultoni Alisher Navoiyning hayoti va ijodiga bo’lgan hurmat hamda qiziqishni yanada rivojlantirish orqali ularning qalbi va ongiga mehr-oqibat, insonparvarlik, xalqparvarlik, vatanparvarlik tuyg'u’larini singdirish. SHuningdek, ularda shoh va shoir Zahiriddin Muhammad Boburning hayoti va ijodiga hurmat hamda qiziqishni yanada rivojlantirish orqali ularning qalbi va ongiga ona Vatanga mehr-muhabbat, millatlararo hamjihatlik, dinlararo bag’rikenglik g’oyalarini singdirish.

21-mavzu: Jamoat joylarida o‘zini tuta bilish. Did bilan kiyinish odobi. (1 soat)

22-mavzu: Did bilan kiyinish odobi. (1 soat)

O’quvchilar qalbi va ongiga odob-axloq qoidalari jumladan maktab, oila va to‘ylarda kiyinish odobi tushunchalarini shakllantirish.

23-mavzu: Qush uyasida ko‘rganini qiladi. (1 soat)

“Katta karvon qayerdan yursa, kichigi ham o’sha yerdan yuradi”, “Qush uyasida ko‘rganini qiladi” maqollarining mazmuni va mohiyati.

24-mavzu: Onajonlar, sizga ta’zim! (8 mart – Xotin-qizlar kuni munosabati bilan). (1 soat)

O`quvchilarga aziz onajonlarimiz va opa-singillarimizga hurmat va ehtirom bilan munosabatda bo’lish tuyg’ularini singdirish orqali ularni “Ayolga e’tibor – kelajakka e’tibor”, “Ayol baxtli bo’lsa, jamiyat ham baxtli bo’ladi” degan g’oyalarga sadoqat ruhida tarbiyalash.

25-mavzu: Kim bo‘lsam ekan? (1 soat)

O`quvchilarga orzu va orzusi bo’yicha tanlagan kasbining mohir ustasi bo’lib yetishishlarida, barcha orzularining ro`yobga chiqishida irodaning , mehnatning, harakatning va ustozlar o’gitining o`rni alohida ahamiyat kasb etishligini tushuntirish.

26-mavzu: O‘zbek milliy o‘yinlari (21 mart – Navro‘z bayrami munosabati bilan). (1 soat)

27-mavzu: Amir Temur avlodlarimiz. (1 soat)

O`quvchilarning buyuk davlat arbobi va jahongir lashkarboshi, Sohibqiron Amir Temurga bo`lgan cheksiz hurmatlarini yanada rivojlantirish hamda ular ongiga Amir Temur bobomiz faxrimiz-g`ururimiz ekanligini singdirish.

28-mavzu: Imtiyozli belgilar (Yo‘l harakati qoidalari) (1 soat)

Yo'l belgilari va belgilaridan foydalanishi, transport vositasini boshqarish signallarini boshqarishi, turli transport vositalarining harakatlanish tartibini singdirish.

29-mavzu: Ilm – baxt kaliti. (1 soat)

Beshikdan qabrgacha ilm izla, ilmli inson har joyda aziz, ilmli xor bo’lmas hikmatlarini sharxlash.

30-mavzu: Vatan – muqaddas (9 may – Xotira va qadrlash kuni oldidan). (1 soat)

O`quvchilar qalbi va ongiga ajdodlar xotirasiga hurmat, tiriklarni qadrlash tuyg’ularini singdirish orqali ularda hozirgi kunlarimizga shukronalik, tinchlikning qadriga yetish hamda ajdodlarga munosib voris bo’lish xislatlarini tarbiyalash.

31-mavzu: Axborot - ishora belgilari (Yo‘l harakati qoidalari) (1 soat)

Eng muhim belgilar haqida tushuncha berish.

32-mavzu: Kitobim – oftobim. (1 soat)

O`quvchilarda kitob barcha bunyodkorlik, yaratuvchilik va aql-idrokning, ilmu donishning asosi, hayotni o’rgatuvchi murabbiy ekanligi haqida tushunchalar hosil qilish orqali ularning qalbi va ongiga kitob o’qishga bo’lgan munosabat, kitobni asrab-avaylash va kitobga mehr-muhabbat tuyg`ularini singdirish.

33-mavzu: Yaxshi dam – o‘qishga hamdam. (1 soat)

O`quvchilarga yozgi ta’tilni mazmunli o`tkazish bo’yicha tavsiyalar berish, ularga yozgi oromgohlarga yoki cho`milish havzalariga borganda ehtiyot bo`lishlikni uqtirish.

4 – sinf

(34 soat)

1-mavzu: Biz istiqlol farzandlarimiz! (1 soat)

2-mavzu: O‘quvchilarning tashkiliy jamlanmasi va guruhining harakatlanishi (Yo‘l harakati qoidalari). (1 soat)

O‘quvchilarga maktab binosi va hovlisi, maktabga boradigan yo’l, jamoat joylarida va ko’chada yuris h qoidasini o’rgatish.

3-mavzu: Etiket qoidalari. (1 soat)

4-mavzu: Sizni sharaflaymiz, aziz ustozlar (1 oktyabr – O‘qituvchilar va murabbiylar kuni munosabati bilan). (1 soat)

O`quvchilar qalbiga o`qituvchi va murabbiylarga hurmat tuyg`usini singdirish, ularga ustozlarning ulug`ligini va ularga doimo ehtirom ko`rsatish lozimligini uqtirish.

5-mavzu: Favqulodda vaziyatlarda to‘g‘ri harakat qilish. (1 soat)

Favqulodda vaziyatlarda to’g’ri harakat qilish qoidalari.

6-mavzu: Yo‘lning qatnov qismidagi belgilar (Yo‘l harakati qoidalari). (1 soat)

Yo’l belgilari haqida suhbatlar. Rasmlar orqali.

7-mavzu: Tanishish odobi? (1 soat)

Notanish odamlar bilan muloqotga kirishmaslik lozimligi, eng avvalo ustozi yoki ota-onasiga xabar berishlari lozimligini uqtirish.

8-mavzu: Til – dil ko‘zgusi (O‘z. Res. “Davlat tili haqida”gi Qonun qabul qilingan kun munosabati bilan). (1 soat)

10-mavzu: Oltin kuz ne’matlari. (1 soat)

Vatanimda oltin kuz. Kuz ne’matlari haqida tushunchalar hosil qilish.

11-mavzu: Bayrog‘imiz-faxrimiz (18 noyabr - O‘z.Res. Davlat bayrog‘i qabul qilingan kun munosabati bilan). (1 soat)

12-mavzu: Bola huquqlari to‘g‘risidagi Konvensiya. (1 soat)

Bola huquqlari to’g’risida Konvensiya, O’zbekiston Respublikasining “Bola huquqlari kafolatlari to’g’risida”gi Qonunida bolalarning huquqlari haqida tushunchalar hosil qilish.

13-mavzu: Konstitutsiya- baxtimiz komusi. (1 soat)

O`quvchilarda Konstitutsiya va qonunlarga hurmat bilan munosabatda bo’lish, ularni o’rganish va amal qilish tuyg’ularini tarbiyalash hamda ular ongiga “jinoyat jazosiz qolmaydi, har kim qilmishiga yarasha javobgarlikka tortiladi” degan qoidani singdirish.

14-mavzu: Madhiyam, yangrayver! (10 dekabr - O‘z.Res. Davlat madhiyasi qabul qilingan kun munosabati bilan). (1 soat)

15-mavzu: Kumush qish. (1 soat)

O‘quvchilarga kumush qish haqida, qorning ona zaminimizga foydali xususiyatlarini tushuntirish

16-mavzu: Yangi yilga yangi rejalar (Yangi yil bayrami yaqinlashishi munosabati bilan). (1 soat)

17-mavzu: Ona yurtni mard o‘g‘lonlar qo‘riqlaydi (14 yanvar – Vatan himoyachilari kuni munosabati bilan). (1 soat)

18-mavzu: Barcha fuqarolar tengdirlar. (1 soat)

O’zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasiga asosan barcha fuqarolar qonun oldida tengligi, millatlararo hamjihatlik va dinlararo bag’rikenglik ta’minlanganligi.

19-mavzu: Tejamkorlik. Gaz, elektr va ichimlik suvini tejash burchimiz. (1 soat)

Gaz, elektr energiyasi va ichimlik suvi milliy boyligimiz. O`quvchilarni tejamkorlikka o`rgatish, ularga ortiqcha isrofgarchilikka yo`l qo`ymaslikni uqtirish orqali o’quvchilarning iqtisodiy savodxonligini, iqtisodiy ongini, iqtisodiy fikrlashi va iqtisodiy madaniyatlilik darajasini oshirish.

20-mavzu: Donolar bisotidan (Navoiy va Bobur tavallud kunlari oldidan). (1 soat)

21-mavzu: Birlashgan Millatlar Tashkiloti haqida. (1 soat)

22-mavzu: Piyodalarning yakka, guruh bo‘lib va jamlanma harakatlanishi (Yo‘l harakati qoidalari) (1 soat)

Barcha haydovchi va piyodalarning yo‘l harakati qoidalariga rioya qilishlari, ko‘cha va yo‘l harakati qoidalarining buzilmasligini nazorat qilish uchun Davlat yo‘l harakati xavfsizligi xizmati - DYHXX xizmat qiladi. Bu militsiyaning maxsus qismidir. Ular yo'llarda tartib saqlanishini ta’minlaydilar, odamlarning hayotlarini va sog'liklarini himoyalash to`g`risidagi tushunchalar beriladi.

23-mavzu: Oila - muqaddas dargoh. (1 soat)

Oilalar mustahkamligini ta’minlash, oilaning farzand tarbiyasi borasidagi mas’uliyatini oshirish, oilaviy qadriyatlarni mustahkamlash, jamiyatda tinchlik va barqarorlikni saqlashda oilaning tutgan o‘rnini targ‘ib qilish bo‘yicha 15 may - “Xalqaro oila kuni”

24-mavzu: Onalar, sizni qutlaymiz! (8 mart – Xotin-qizlar kuni munosabati bilan). (1 soat)

25-mavzu: Sog‘ tanda-sog‘lom aql. (1 soat)

26-mavzu: Milliy an’analarimiz faxrimizdir (21 mart – Navro‘z bayrami munosabati bilan). (1 soat)

O`quvchilarda milliy qadriyatlarimiz, urf-odatlarimiz va an’analarimizga hurmat tuyg’ularini kuchaytirish orqali ular ongiga mehr-oqibat, insoniylik, milliyligini yo`qotmaslik, boy, asrlardan asrlargacha yetib kelayotgan urf-odatlarimizni saqlab qolish xislatlarini tarbiyalash.

27-mavzu: Ta’magirlik - yomon illat. (1 soat)

Halollik - inson ziynati ekanligi, ta’magirlik esa insonni yomon yo’lga boshlab, odamlar nafratiga duchor qilishini singdirish.

29-mavzu: Yurtimizdagi muzeylar. (1 soat)

O’quvchilarni estetik qadriyatlarga yo’naltirish, ularda milliy qadriyatlar, ona Zamin tabiati, milliy xalq san’ati, O’zbekiston tarixi va madaniyatiga muhabbat tuyg’ularini rivojlantirish orqali o’quvchilarni go’zallik qonunlari asosida yashashga o’rgatish. Bu jarayonda muzeylarning ahamiyati.

31-mavzu: Vatan madhi dillarda (Xotira va qadrlash kuni oldidan). (1 soat)

32-mavzu: Xotira muqaddas. (1 soat)

33-mavzu: Kitob – bilim bulog‘i. (1 soat)

Kitobdan yaxshiroq do’st yo’q jahonda. O`quvchilarda kitob barcha bunyodkorlik, yaratuvchilik va aql-idrokning, ilmu donishning asosi, hayotni o’rgatuvchi murabbiy ekanligi haqida tushunchalar hosil qilish orqali ularning qalbi va ongiga kitob o’qishga bo’lgan munosabat, kitobni asrab-avaylash va kitobga mehr-muhabbat tuyg`ularini singdirish.

34-mavzu: Yozgi ta’til rejalari. (1 soat)

O`quvchilarga yozgi ta’tilni mazmunli o`tkazish bo’yicha tavsiyalar berish, ularga yozgi oromgohlarga yoki cho`milish havzalariga borganda ehtiyot bo`lishlikni uqtirish.

5 – sinf

(34 soat)

1-mavzu: Taraqqiyot odimlari (1 soat) .

2-mavzu: Ona tabiatni asraylik. (Butun jahon yovvoyi tabiat jamg‘armasi tashkil topgan kun munosabati bilan) (1 soat)

3-mavzu: Obodlik ko’ngildan boshlanadi. (1 soat)

O‘quvchilar ongida atrof-muhitga, olam va odamga, hayvonot va o‘simlik dunyosiga mehr-muhabbat bilan munosabatda bo’lish, tabiat boyliklaridan unumli foydalanish, atmosfera va atrof-muhit tozaligini asrash, tarixiy va tabiiy boyliklarni asrash tuyg’ularini shakllantirish.

4-mavzu: Jahonda bo‘lmasa muallim agar, hayot ham bo‘lmasdi go‘zal bu qadar
(1 oktabr – O‘qituvchilar va murabbiylar kuni munosabati bilan).

O`quvchilar qalbiga o`qituvchi va murabbiylarga hurmat tuyg`usini singdirish, ularga ustozlarning ulug`ligini va ularga doimo ehtirom ko`rsatish lozimligini uqtirish.

5-mavzu: Inson odobi bilan aziz (1 soat)

6-mavzu: Ona tilim – jonu dilim (O`zbekiston Respublikasi “Davlat tili to’grisida” gi Qonun qabul qilingan kun munosabati bilan) (1 soat)

7-mavzu: Transport vositalarining harakati (Yo‘l harakati qoidalari).

Yo'l belgilari va belgilaridan foydalanishi, transport vositasini boshqarish signallarini boshqarishi, turli transport vositalarining harakatlanish tartibini singdirish.

8-mavzu: Jamoa bo‘lish zavqi (Team building- jamoaviylikni shakllantirish)

Umumta’lim maktab o‘quchilari o‘rtasida jamoaviylik va jamoa bo‘lib harakatlanishni shallantirish hamda o’zaro ijobiy munosabatlarni shakllantirish. (Maktab psixologi bilan hamkorlikda o’tkaziladi)

9-mavzu: Mening kelajak orzuim (1 soat)

10-mavzu: Ilm va zakovat tushunchasi. (1 soat)

O`quvchilarda bugungi murakkab globallashuv davrida butun dunyoga tarqalib solayotgan din niqobidagi ekstremizm va terrorizmning yoshlar hayoti va kelajagiga solayotgan tahdidlari haqida tushunchalar hosil qilib, ularda ogohlik, hushyorlik va jaholatga qarshi ma’rifat bilan kurashish xislatlarini tarbiyalash.

11-mavzu: Bayrog’imiz – faxrimiz, g’ururimiz (18 noyabr – O`zbekiston Respublikasi Davlat bayrog`i qabul qilingan kun munosabati bilan). (1 soat)

12-mavzu: Mardlar qo‘riqlaydi Vatanni

13-mavzu: Huquqiy madaniyat – komil insonlik belgisi (8 dekabr – Konstitutsiya kuni munosabati bilan). (1 soat)

14-mavzu: Madhiyam faxrim mening (10 dekabr - O`zbekiston Respublikasi Davlat madhiyasiqabul qilingan kun munosabati bilan). (1 soat)

15-mavzu: Tartibga soluvchining ishoralari (Yo‘l harakati qoidalari). (1 soat)

Ko’chada va jamoat joylarida o’quvchi o’zini qanday tutishi lozimligi haqida axloqiy sifatini hamda svetoforlarda yashil, sariq, qizil va oq rangli yorug’lik ishoralari ko`nikmalarini shakllantirish

16-mavzu: Yangi yilda yangi orzular! (Yangi yil bayrami yaqinlashishi munosabati bilan). (1 soat)

17-mavzu: Tinchlik va osoyishtaligimiz garovi. (14 yanvar – Vatan himoyachilari kuni munosabati bilan). (1 soat)

18-mavzu: Chiroyli hulq-inson ziynati. (1 soat)

Inson fazilatlari to`g`risida

19-mavzu: Yo‘l harakati qoidalari nima uchun kerak?

20-mavzu: Inson qalbining quvonch-u qayg’usi kuychisi (G’azal mulkining sultoni Alisher Navoiy tavallud topgan kun munosabati bilan). (1 soat)

21-mavzu: Vatan sog’inchi ila yashagan siymo (Shoh va shoir Z.M.Bobur tavallud topgan kun munosabati bilan) (1 soat)

O`quvchilarda shoh va shoir Zahiriddin Muhammad Boburning hayoti va ijodiga hurmat hamda qiziqishni yanada rivojlantirish orqali ularning qalbi va ongiga ona Vatanga mehr-muhabbat, millatlararo hamjihatlik, dinlararo bag’rikenglik g’oyalarini singdirish.

22-mavzu: Ilmli kishi xor bo‘lmas. (1 soat)

O`quvchilarning vatanimiz hududidan yetishib chiqqan buyuk allomalar ma’naviy merosini o’rganishga bo’lgan qiziqishlarini kuchaytirish orqali ularda mehr-oqibatlilik, insoniylik, vatanparvarlik, rostgo’ylik, halollik, ilmlilik, or-nomuslilik, samimiylik, ajdodlar merosiga hurmat va sadoqatlilik fazilatlarini tarbiyalash.

23-mavzu: Tejamkorlik – farovonlik manbai. (1 soat)

24-mavzu: Har doim bo`lsin onam! (8 mart – Xotin-qizlar bayrami munosabati bilan). (1 soat)

25-mavzu: Sport-sog‘lik garovi. (1 soat)

26-mavzu: Navro’z – mehr-oqibatni ulug’lovchi qadriyat (21 mart – Navro‘z bayrami munosabati bilan). (1 soat)

27-mavzu: Amir Temur – komillik namunasi (Sohibqiron Amir Temur tavallud topgan kun munosabati bilan). (1 soat)

28-mavzu: Mehnatdan kelsa boylik-turmush bo‘lar chiroylik. (1 soat)

O`quvchilarda mehnatga bo’lgan to’g’ri munosabatni shakllantirish orqali ularga halol mehnat bilan topilgan boylik hech qachon yo’q bo’lmasligi haqidagi tushunchalarni singdirish, o’quvchilarni aqliy va jismoniy mehnatga o’rgatish hamda ularda jamoa bilan birgalikda mehnat qilish ko’nikmalarini tarbiyalash.

30-mavzu: “Qahramonlik, burch va fidoiylik” (Xotira va qadrlash kuni oldidan)

(1 soat)

31-mavzu: Birinchi tibbiy yordam ko‘rsatish (Yo‘l harakati qoidalari). (1 soat)

32-mavzu: Kitobdan yaxshi do’st bo’lmas (1 soat)

33-mavzu: Buyuruvchi belgilar (Yo‘l harakati qoidalari). (1 soat)

O’quvchilarga shahardan tashqaridagi yo’llar haqida tushunchalar berish, ko’chada yurish qoidalarini orgatish

34-mavzu: Yoz-o‘tadi soz! (1 soat)

O`quvchilarga yozgi ta’tilni mazmunli o`tkazish bo’yicha tavsiyalar berish, ularga yozgi oromgohlarga yoki cho`milish havzalariga borganda ehtiyot bo`lishlikni uqtirish.

6 – sinf

(34 soat)

1-mavzu: O‘zbekiston – vatanim manim. (1 soat)

2-mavzu: Yo’l belgilarining turlari (Yo’l harakati qoidalari) (1 soat)

Yo'l belgilari va belgilaridan foydalanishi, yo’l belgilarining turlarini singdirish.

3-mavzu: Yurtim jamoli. (1 soat)

O’quvchilarni estetik qadriyatlarga yo’naltirish, ularda milliy qadriyatlar, ona Zamin tabiati, milliy xalq san’ati, yurtimizning go‘zalligi va madaniyatiga muhabbat tuyg’ularini rivojlantirish orqali o’quvchilarni go’zallik qonunlari asosida yashashga o’rgatish.

4-mavzu: Ustozlar bizning faxrimiz (1 oktyabr – O‘qituvchilar va murabbiylar kuni munosabati bilan). (1 soat)

O`quvchilar qalbiga o`qituvchi va murabbiylarga hurmat tuyg`usini singdirish, ularga ustozlarning ulug`ligini va ularga doimo ehtirom ko`rsatish lozimligini uqtirish.

5-mavzu: Gaz va elektr manbaini tejash. (1 soat)

6-mavzu: Bir og‘iz shirin so‘z (filologiya fanlari oyligi doirasida). Jamoat joylarida telefondan foydalanish. (1 soat)

Shirin so’z - dardga davo. Muloqot madaniyati va jamoat joylarida telefondan foydalanish qoidalari.

7-mavzu: Ko‘cha va yo‘llarning qatnov qismidagi chiziqlar (Yo‘l harakati qoidalari).

8-mavzu: Ona tilim – mening iftixorim! (O‘z.Res. “Davlat tili haqida”gi Qonun qabul qilingan kun munosabati bilan). (1 soat)

9-mavzu: Velosipedda harakatlanish (Yo‘l harakati qoidalari).

10-mavzu: Bag‘rikenglik. (1 soat)

O’zbekiston bag’rikenglik o’lkasi ekanligi, sobiq mustabid tuzum davrida xalqimiz qanday qiyinchiliklarni boshidan kechirganligi, O’zbekiston Respublikasi Birinchi Prezidenti Islom Karimovning diniy bag’rikenglik va millatlararo hamjihatlik haqida aytgan fikrlari.

11-mavzu: Davlatimiz bayrog‘i (18 noyabr - O‘z. Res. Davlat bayrog‘i qabul qilingan kun munosabati bilan). (1 soat)

12-mavzu: Temir yo‘l kesishuvlaridagi harakat (Yo‘l harakati qoidalari). (1 soat)

“Shlagbaumli temir yo'l kesishmasi”, "Shlagbaumsiz temir yo'l kesishmasi", "Bir izli temir yo'l", "Ko'p izli temir yo'l", "Temir yo'l kesishmasiga yaqinlashuv" Aholi yashamaydigan joylarda temir yo'l kesishmasining yaqinligi haqida qoshimcha ogohlantirish, "Teng ahamiyatli yo'llar kesishuvi","Svetofor tartibga soladi" Harakat svetofor orqali tartibga solingan chorraha, piyodalar o'tish joyi yoki yo'l qismi, "Aylanma harakatlanish bilan kesishuv", "Xavfli burilish" Yo'lning kichik radiusli yoki ko'rinish cheklangan burilish joy, "Xavfli burilishlar" Yo'lning havfli burilishlari bo'lgan qismi kabi tushunchalar berish.

13-mavzu: 8 dekabr – O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi qabul qilingan kun. (1 soat)

14-mavzu: Milliy iftixor tuyg‘usi (10 dekabr - O‘z.Res. Davlat madhiyasi qabul qilingan kun munosabati bilan). (1 soat)

15-mavzu: Transport vositalarining to‘xtash yo‘li (Yo‘l harakati qoidalari). (1 soat)

16-mavzu: Yangi yilda yangi orzular (Yangi yil bayrami yaqinlashishi munosabati bilan). (1 soat)

17-mavzu: Mardlar qo‘riqlaydi vatanni (14 yanvar – Vatan himoyachilari kuni munosabati bilan). (1 soat)

18-mavzu: Mening mahallamda yashash yaxshi (Tarix fani oyligi doirasida). (1 soat)

Mahallang – otang-onang, mahallamiz faollari, mahallamizdagi tadbirlar.

19-mavzu: O‘quvchilarning yo‘l transport hodisasi ro‘y bergandagi vazifalari (Yo‘l harakati qoidalari). (1 soat)

Svetoforlarda yashil, sariq, qizil va oq rangli yorug'lik ishoralari qo'llaniladi. Qatnov qismidagi harakat yo'nalishi qarama-qarshi tomonga o'zgarishi tushuntirish.

20-mavzu: Ikki buyuk siymo (Navoiy va Bobur tavallud kunlari oldidan). (1 soat)

21-mavzu: Barkamol avlod orzusi (matematika, informatika fanlari oyligi doirasida). (1 soat)

Dunyo ilmu-fanidan bebahra xalq, boshqalarga poymol bo’lur. Fan oyligini yuqori saviyada tashkil etish.

22-mavzu: Olamni mahliyo aylagan diyor! (O‘zbekiston BMTga qabul qilingan kunga bag‘ishlanadi). (1 soat)

23-mavzu: Onalarni ardoqlab (8 mart – Xotin-qizlar kuni munosabati bilan).
(1 soat)

24-mavzu: Tabiat va biz (fizika, biologiya fanlari oyligi doirasida). (1 soat)

25-mavzu: Umrboqiy qadriyatlar (21 mart – Navro‘z bayrami munosabati bilan).
(1 soat)

26-mavzu: Amir Temur buyuk sarkarda va davlat arbobi(Amir Temur tavallud topgan kun munosabati bilan). (1 soat)

27-mavzu: Mehnatdan kelsa boylik – turmush bo‘lar chiroylik (Tasviriy san’at, musiqa, mehnat fan oyliklari doirasida). (1 soat)

28-mavzu: Suvni tejang - u hayot manbai. (1 soat)

Suv – hayot manbai. Gaz, elektr energiyasi va ichimlik suvi milliy boyligimiz. O`quvchilarni tejamkorlikka o`rgatish, ularga ortiqcha isrofgarchilikka yo`l qo`ymaslikni uqtirish orqali o’quvchilarning iqtisodiy savodxonligini, iqtisodiy ongini, iqtisodiy fikrlashi va iqtisodiy madaniyatlilik darajasini oshirish.

29-mavzu: Yurtimiz favvoralari (1may favvoralar kuni munosabati bilan). (1 soat)

30-mavzu: Tarixiy xotirasiz kelajak bo‘lmaydi (Xotira va qadrlash kuni oldidan).
(1 soat)

31-mavzu: Til bilmoq, el bilmoq (Xorijiy tillar fanlari oyligi doirasida). (1 soat)

O`quvchilarga til – dil kaliti ekanligi haqidagi hikmatlarni uqtirib, Davlat tiliga bo`lgan hurmatni yanada rivojlantirish bilan bir qatorda o’quvchilar qalbi va ongiga boshqa millat va elatlar tillariga ham hurmat bilan munosabatda bo’lish tuyg’ularini singdirish.

32-mavzu Kiyinish odobi. (1 soat)

O’quvchilar qalbi va ongiga odob-axloq qoidalariga qat’iy rioya etish har doim sanitariya gigiena meyorlariga rioya qilgan holda tozza yurishga o`rgatish.

33-mavzu: Men yoqtirgan kitob. (1 soat)

7 – sinf

(34 soat)

1-mavzu: O‘zbekiston-muqaddas diyor! (1 soat)

2-mavzu: Umumiy qoidalar haqida (Yo‘l harakati qoidalari). (1 soat)

O’quvchilarga shahardan tashqaridagi yo’llar haqida tushunchalar berish, ko’chada yurish qoidalarini orgatish.

3-mavzu: Tarixiy obidalarga sayohat. (27 sentabr xalqaro turizm kuni munosabati bilan). (1 soat)

4-mavzu: Ustozlar – elda aziz (1 oktyabr – O‘qituvchilar va murabbiylar kuni munosabati bilan). (1 soat)

O`quvchilar qalbiga o`qituvchi va murabbiylarga hurmat tuyg`usini singdirish, ularga ustozlarning ulug`ligini va ularga doimo ehtirom ko`rsatish lozimligini uqtirish.

5-mavzu: Maktab mulki muqaddas, uni ko‘z qorachig‘iday asra. (1 soat)

Eng ulug’ maskan. Buyuk insonlarni tarbiyalovchi ilm o’chogi. Maktabdagi har bir kitob va boshqa buyumlarni asrab-avaylash lozimligi, chunki ular xalqimizning mulki ekanligi.

6-mavzu: Ko‘chalarda piyodalar qanday harakatlanishlari kerak (Yo‘l harakati qoidalari). (1 soat)

Ko’chada va jamoat joylarida o’quvchi o’zini qanday tutishi lozimligi haqida axloqiy sifatlarni shakllantirish shuningdek, hamma uchun eng muhim va oddiy bo’lgan yol harakati qoidalarini bilish, zarur yo’l belgilar haqidagi tushunchalarini rivojlantirish.

7-mavzu: Tilga e’tibor – elga e’tibor (filologiya fanlari oyligi doirasida). (1 soat)

Fan o’qituvchilari bilan birgalikda fan oyligini yuqori saviyada tashkil etish.

8-mavzu: Men sevgan asar. (1 soat)

O‘quvchilarda kitobga bo‘lgan qiziqish, o‘zbek va jahon adabiyotiga bo‘lgan hurmat xissini oshirish.

9-mavzu: O‘zbek tili – Davlat tili (O‘z.Res. “Davlat tili haqida”gi Qonun qabul qilingan kun munosabati bilan). (1 soat)

10-mavzu: Bilimli yoshlar - yurt tayanchi (Rus tili fani oyligi doirasida). (1 soat)

11-mavzu: Bayrog‘imiz - faxrimiz (18 noyabr - O‘z. Res. Davlat bayrog‘i qabul qilingan kun munosabati bilan). (1 soat)

12-mavzu Yo‘l qoidasi - umr foydasi. (1 soat)

O`quvchilarga yo‘l qoidasi – umr foydasi tushunchalarini shakllantirish.

13-mavzu: Bola huquqlari davlat himoyasida (8 dekabr – Konstitutsiya kuni munosabati bilan). (1 soat)

14-mavzu: O‘zbekiston - Sharq mash’ali (10 dekabr - O‘z. Res. Davlat madhiyasi qabul qilingan kun munosabati bilan). (1 soat)

15-mavzu: Kumush qish ziynati

Халқ таълими вазирлигининг тавсиялари асосида

16-mavzu: Yangi yilga yangicha qadam (Yangi yil bayrami yaqinlashishi munosabati bilan). (1 soat)

17-mavzu: 14 yanvar – Vatan himoyachilari kuni. (1 soat)

18-mavzu: O‘zlikni anglash (Tarix fani oyligi doirasida). (1 soat)

Fan o’qituvchilari bilan birgalikda fan oyligini yuqori saviyada tashkil etish.

19-mavzu: Ilm va zakovat tushunchasi. (1 soat)

20-mavzu: Buyuk allomalar hayoti– ibrat namunasi (Navoiy va Bobur tavallud kunlari oldidan). (1 soat)

21-mavzu: Birinchi yordam ko‘rsatish qoidalari. (Yo‘l harakati qoidalari yuzasidan). (1 soat)

22-mavzu: Fan, texnika – sirli tilsim (matematika, informatika fanlari oyligi doirasida). (1 soat)

Fan o’qituvchilari bilan birgalikda fan oyligini yuqori saviyada tashkil etish.

23-mavzu: Qadriyatlar beshigisan mahallam. (1 soat)

24-mavzu: Jannat onalar oyog‘i ostidadir (8 mart – Xotin-qizlar kuni munosabati bilan). (1 soat)

25-mavzu: Ilmiy – texnikaviy yangiliklarning inson hayotidagi o‘rni (fizika, kimyo, biologiya fanlari oyligi doirasida). (1 soat)

Fan o’qituvchilari bilan birgalikda fan oyligini yuqori saviyada tashkil etish.

26-mavzu: Qadimiy qadriyatlarimiz (21 mart – Navro‘z bayrami munosabati bilan). (1 soat)

27-mavzu: Amir Temur tuzuklarida ilm-fan, axloq-odob haqida (Amir Temur tavallud topgan kun munosabati bilan). (1 soat)

28-mavzu: Moddiy va ma’naviy me’ros (Tasviriy san’at, musiqa, mehnat fanlari oyliklari doirasida). (1 soat)

Fan o’qituvchilari bilan birgalikda fan oyligini yuqori saviyada tashkil etish.

29-mavzu: Ona zamin. (22 aprel xalqaro yerni muhofaza qilish kuni munosabati bilan) (1 soat)

O‘quvchilarda ona zamin, ya’ni yer to‘g‘risidagi tushunchalarni shakllantirish. Uning tirik organizmlar uchun muhimligini tushuntirish

30-mavzu: Tomchi suvda – hayot jilvasi (1 soat)

Suv – hayot manbai, milliy boyligimiz. Uni isrof qilish gunoh. O`quvchilarni tejamkorlikka o`rgatish, ularga ortiqcha isrofgarchilikka yo`l qo`ymaslikni uqtirish orqali o’quvchilarning iqtisodiy savodxonligini, iqtisodiy ongini, iqtisodiy fikrlashi va iqtisodiy madaniyatlilik darajasini oshirish.

31-mavzu: Xotira –ulug’ qadriyat (9 may – Xotira va qadrlash kuni oldidan).
(1 soat)

32-mavzu: Til o‘rganish – davr talabi (Xorijiy tillar fanlari oyligi doirasida). (1 soat)

33-mavzu: Vaqtni qadrlash. (1 soat)

Vaqt nima? G’. G’ulomning vaqt haqidagi she’ri, vaqtni sotib olib bo’lmasligi.

34-mavzu: Foydali va maroqli dam – mehnatga hamdam. (1 soat)

O`quvchilarga yozgi ta’tilni mazmunli o`tkazish bo’yicha tavsiyalar berish, ularga yozgi oromgohlarga yoki cho`milish havzalariga borganda ehtiyot bo`lishlikni uqtirish.

8 – sinf

(34 soat)

1-mavzu: Mustaqil O‘zbekiston farzandlarimiz. (1 soat)

2-mavzu: Ona tabiatni asraylik. (Butun jahon yovvoyi tabiat jamg‘armasi tashkil topgan kun munosabati bilan. (1 soat)

Халқ таълими вазирлигининг 2019 йил 19 июлдаги 06-02/5-2204-сонли хатига асосан.

3-mavzu: Bir o‘lkaki... geografiya fani oyligi doirasida). (1 soat)

4-mavzu: Ustoz otangdek ulug‘ (1 oktyabr – O‘qituvchilar va murabbiylar kuni munosabati bilan). (1 soat)

O`quvchilar qalbiga o`qituvchi va murabbiylarga hurmat tuyg`usini singdirish, ularga ustozlarning ulug`ligini va ularga doimo ehtirom ko`rsatish lozimligini uqtirish.

5-mavzu: Transport vositalarining yo‘lning qatnov qismida joylashuvi (Yo‘l harakati qoidalari). (1 soat)

6-mavzu: To‘xtash va to‘xtab turish qoidalari (Yo‘l harakati qoidalari). (1 soat)

O’quvchilarga piyodalarning o’tish joylari haqida tushunchalar berish, ko’chada yurish qoidalarini orgatish

7-mavzu: Serquyosh, hur o‘lka! (1 soat)

Muqaddas Vatan, kindik qonimiz tomgan tuproq, ajdodlarimiz hoki yotgan aziz maskan. Aytgin do’stim, nima qildik Vatan uchun?

8-mavzu: So‘zlashish va nutq madaniyati ko‘p tilsimning kaliti (filologiya fanlari oyligi doirasida). (1 soat)

9-mavzu: Chorrahada harakatlanish qoidalari (Yo‘l harakati qoidalari). (1 soat)

Hamma uchun eng muhim va oddiy bo’lgan yol harakati qoidalarini bilish, zarur yo’l belgilar haqidagi tushunchalarini rivojlantirish

10-mavzu: Iste’dodli bolalar - Vatan ishonchi(Rus tili fani oyligi doirasida). (1 soat)

11-mavzu: Davlatimiz bayrog‘i – faxr va iftixorimiz!(18 noyabr - O‘z.Res. Davlat bayrog‘i qabul qilingan kun munosabati bilan). (1 soat)

12-mavzu: Transportda yurish odobi. Yo‘nalishi belgilangan transport vositalarining bekatlari va piyodalarning o‘tish joylari (Yo‘l harakati qoidalari). (1 soat)

13-mavzu: Konstitutsiya – baxtimiz qomusi(8 dekabr – Konstitutsiya kuni munosabati bilan). (1 soat)

14-mavzu: Tenglik va hurlik ramzi (10 dekabr - O‘z.Res. Davlat madhiyasi qabul qilingan kun munosabati bilan). (1 soat)

15-mavzu: Ma’naviy jasorat sohiblari (MIG‘ fani oyligi doirasida). (1 soat)

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019 yil 3 maydagi «Ma’naviy-ma’rifiy ishlar samaradorligini oshirish boʻyicha qoʻshimcha chora-tadbirlar toʻgʻrisida»gi PQ–4307-son qaroriga muvofiq

16-mavzu: Orzular og‘ushida (Yangi yil bayrami yaqinlashishi munosabati bilan). (1 soat)

17-mavzu: Vatan sajdagoh kabi muqaddasdir (14 yanvar – Vatan himoyachilari kuni munosabati bilan). (1 soat)

18-mavzu: Bugungi kun qahramoni (Tarix fani oyligi doirasida). (1 soat)

Fan o’qituvchilari bilan birgalikda fan oyligini yuqori saviyada tashkil etish.

19-mavzu: Jamoa bo‘lish zavqi (Team building- jamoaviylikni shakllantirish)

20-mavzu: Buyuk siymolarni yod etib (Navoiy va Bobur tavallud kunlari oldidan).
(1 soat)

21-mavzu: Maktab va kelajak (matematika, informatika fanlari oyligi doirasida).
(1 soat)

Fan o’qituvchilari bilan birgalikda fan oyligini yuqori saviyada tashkil etish.

22-mavzu: Yumshoq ko‘nikmalar (soft skills) haqida bilasizmi?!

Zamonaviy shaxs va yetuk kadr ega bo’lishi kerak bo’lgan bilim-ko’nikmalar (Maktab psixologi bilan hamkorlikda o’tkaziladi)

23-mavzu: Sizga talpinaman, onajon! (8 mart – Xotin-qizlar kuni munosabati bilan). (1 soat)

24-mavzu: O‘zbekistoning noyob tabiati (kimyo, fizika, biologiya fanlari oyligi doirasida). (1 soat)

25-mavzu: Navro‘zi olam muborak! (21 mart – Navro‘z bayrami munosabati bilan). (1 soat)

26-mavzu: Ona zamin.(22 aprel xalqaro yerni muhofaza qilish kuni munosabati bilan) (1 soat)

27-mavzu: Amir Temur va temuriylar davri madaniyati(Amir Temur tavallud topgan kun munosabati bilan). (1 soat)

28-mavzu: Velosiped va aravalar harakatlanishiga doir talablar (Yo‘l harakati qoidalari). (1 soat)

АКТ, yo’l harakati qoidalariga oid ko‘rgazmalar, rasmlar

29-mavzu: Vatanni sevmoq iymondandir (Xotira va qadrlash kuni oldidan). (1 soat)

30-mavzu: Ijobiy fikrlash va salbiy his-tuyg‘ularni boshqarish bilim-ko‘nikmalari

Tushkunlikka tushgan, past bahoga o‘qiyotgan va do‘stlaridan chetda qolgan o‘quvchilarni sog‘lom fikrlash va his tuyg‘ularni boshqarishga o‘rgatadi. (Maktab psixologi bilan hamkorlikda o’tkaziladi)

31-mavzu: Til – dil kaliti (Xorijiy tillar fanlari oyligi doirasida). (1 soat)

Fan o’qituvchilari bilan birgalikda fan oyligini yuqori saviyada tashkil etish.

32-mavzu: Kitob eng yaxshi do‘st. (1 soat)

33-mavzu: Yozgi ta’tildagi rejalarim. (1 soat)

O`quvchilarga yozgi ta’tilni mazmunli o`tkazish bo’yicha tavsiyalar berish, ularga yozgi oromgohlarga yoki cho`milish havzalariga borganda ehtiyot bo`lishlikni uqtirish.

34-mavzu: Psixologik madaniyat va psixologik salomatlik bilim-ko‘nikmalari

Sinfda qolaversa butun maktabda psixologik madaniyatni shakllantirish hamda psixologik salomatlik bilim-ko‘nikmalarini oshiradi. (Maktab psixologi bilan hamkorlikda o’tkaziladi)

9 – sinf

(34 soat)

1-mavzu: Men nechun sevaman O‘zbekistonni? (1 soat)

2-mavzu: Ijtimoiy tarmoqlardan samarali foydalanish va tahdidlar.

Ijtimoiy tarmoqlarda tarqalayotgan har-xil zararli tahdidlardan himoyalanish hamda samarali foydalanish. (Maktab psixologi bilan hamkorlikda o’tkaziladi)

3-mavzu: Umummilliy boylik (geografiya fani oyligi doirasida). (1 soat)

Fan o’qituvchilari bilan birgalikda fan oyligini yuqori saviyada tashkil etish.

4-mavzu: Kasblar ichida eng ulug‘i (1 oktyabr – O‘qituvchilar va murabbiylar kuni munosabati bilan). (1 soat)

O`quvchilar qalbiga o`qituvchi va murabbiylarga hurmat tuyg`usini singdirish, ularga ustozlarning ulug`ligini va ularga doimo ehtirom ko`rsatish lozimligini tarixiy va hayotiy misollar yordamida uqtirish.

5-mavzu: Inson psixologiyasi va shaxs etikasi haqida tushunchalar (1 soat)

Sinfda o‘quvchilar psixologiyasini to‘g‘ri shakllantirish, sinfda o‘quvchilar ahloq etikasini ijobiy rivojlantirish. (Maktab psixologi bilan hamkorlikda o’tkaziladi)

6-mavzu: Shirin so‘z jon ozig‘i (filologiya fanlari oyligi doirasida). (1 soat)

7-mavzu: Tozalik – sog‘lik garovi. (1 soat)

Sog’ tanda – sog’lom aql, sport va tozalik – sog’lik garovi ekanligi.

8-mavzu: Til - fikr libosidir (O‘z.Res. “Davlat tili haqida”gi Qonun qabul qilingan kun munosabati bilan). (1 soat)

9-mavzu: Sog‘lom fikrlash psixologiyasi (1 soat)

Sinfda o‘quvchilarning fikrlash psixologiyasini yani to‘g‘ri gapirish, fikrini erkin bayon eta olishni oshirish (Maktab psixologi bilan hamkorlikda o’tkaziladi)

10-mavzu: Zamon bilan hamnafas (Rus tili fani oyligi doirasida). (1 soat)

11-mavzu: Globallashuv va uning oqibatlari. (1 soat)

Globallashuv tushunchasi, uning ijobiy va salbiy tomonlari. O`quvchilarda bugungi murakkab globallashuv davrida butun dunyoga tarqalib solayotgan din niqobidagi ekstremizm va terrorizmning yoshlar hayoti va kelajagiga solayotgan tahdidlari haqida tushunchalar hosil qilib, ularda ogohlik, hushyorlik va jaholatga qarshi ma’rifat bilan kurashish xislatlarini tarbiyalash.

12-mavzu: Yurt kelajagi yoshlar qo‘lida. (1 soat)

13-mavzu: Konstitutsiya – huquqlarimiz kafolati (8 dekabr – Konstitutsiya kuni munosabati bilan). (1 soat)

14-mavzu: Davlatimiz ramzlari – shonu-shavkatimiz! (1 soat)

O`quvchilarda davlat ramzlariga bo`lgan hurmatni rivojlantirish, ular ongiga O`zbekiston Respublikasi Davlat madhiyasini har bir fuqaro bilishi, yoddan ayta olishi, hurmat qilishi, mazmunini anglashi, davlat madhiyasi matni va musiqasi mualliflarini bilishi lozimligini singdirish. SHuningdek, O`zbekiston Respublikasi Davlat bayrog`ini yuksaklarga ko`tarishda ularning o’rni kattaligini uqtirish, O`zbekiston Respublikasi Davlat bayrog`i o`zga yurtlarda ko`tarilganda g`urur va iftixor tuyg`usini oshirishini singdirish.

15-mavzu: Buyuk ma’naviyat egasimiz (MIG‘ fani oyligi doirasida). (1 soat)

Ma’naviy jasorat. Hayotimizdagi bugungi imkoniyatlar qanday paydo bo`lganligi, sobiq mustabid tuzum davrida xalqimiz qanday qiyinchiliklarni boshidan kechirganligi, O’zbekiston Respublikasi Birinchi Prezidenti Islom Karimovning buyuk ma’naviy jasorati va o’tmishni unutmaslik haqida aytgan fikrlari, buyuk vatandoshlarimizning ma’naviy jasoratlari ibrat namunasi ekanligi.

16-mavzu: Yangi yil tilaklarim sizga, do‘stlar! (Yangi yil bayrami yaqinlashishi munosabati bilan). (1 soat)

17-mavzu: Vatan – sajdagoh kabi muqaddasdir (14 yanvar – Vatan himoyachilari kuni munosabati bilan). (1 soat)

18-mavzu: Ulug‘ ajdodlarimiz merosini chuqurroq o‘rganaylik! (Tarix fani oyligi doirasida). (1 soat)

19-mavzu: Korrupsiya – jamiyat taraqqiyotining kushandasi. (1 soat)

O’zbekiston Respublikasining “Korrupsiyaga qarshi kurashish to’g’risida”gi Qonunining mazmuni va mohiyati. O`quvchilarda Konstitutsiya va qonunlarga hurmat bilan munosabatda bo’lish, ularni o’rganish va amal qilish tuyg’ularini tarbiyalash hamda ular ongiga “jinoyat jazosiz qolmaydi, har kim qilmishiga yarasha javobgarlikka tortiladi” degan qoidani singdirish orqali ularda korrupsiyaga murosasiz munosabatda bo’lish va faol fuqarolik pozitsiyasini shakllantirish.

20-mavzu: Buyuklarni yod etib (Navoiy va Bobur tavallud kunlari oldidan). (2 soat)

21-mavzu: Fan-texnika taraqqiyoti va biz(matematika, informatika fanlari oyligi doirasida). (1 soat)

Fan o’qituvchilari bilan birgalikda fan oyligini yuqori saviyada tashkil etish.

22-mavzu: Oilaviy qadriyatlar psixologiyasi (1 soat)

Milliy urf-odatlar bilan yog‘rilgan oila mustahkamligi, oilada bunyodkor shaxslararo munosabatlarni shakllantiruvchi asoslarni o’rgatish. (Maktab psixologi bilan hamkorlikda o’tkaziladi)

23-mavzu: Mehrim sizga atalgan!(8 mart – Xotin-qizlar kuni munosabati bilan).
(1 soat)

24-mavzu: Tabiiy fanlarni o‘rganamiz (kimyo, biologiya fanlari oyligi doirasida).
(1 soat)

25-mavzu: Milliy urf-odatlarimiz va zamonaviy an’analarimiz(21 mart – Navro‘z bayrami munosabati bilan). (1 soat)

26-mavzu: Amir Temur hayoti bizga o‘rnak(Amir Temur tavallud topgan kun munosabati bilan). (1 soat)

27-mavzu: Hunarli kishi xor bo‘lmas (Tasviriy san’at, musiqa, mehnat fan oyliklari doirasida). (1 soat)

O`quvchilarda mehnatga bo’lgan to’g’ri munosabatni shakllantirish orqali ularga hunarning katta-kichigi bo’lmasligi, halol mehnat bilan topilgan boylik hech qachon yo’q bo’lmasligi haqidagi tushunchalarni singdirish, o’quvchilarni aqliy va jismoniy mehnatga o’rgatish hamda ularda jamoa bilan birgalikda mehnat qilish ko’nikmalarini tarbiyalash.

28-mavzu: Ogohlik davr talabi (Fuqarolik muhofazasi kuni munosabati bilan).
(1 soat)

29-mavzu: Chekmasdan hayot gashtini sur! (1 soat)

Zararli odatlar va ularning inson salomatligiga ta’siri. Ichkilikbozlik, kashandalik va giyohvandlik.

30-mavzu: Bu muqaddas Vatanda azizdir inson (9 may – Xotira va qadrlash kuni oldidan). (1 soat)

31-mavzu: Til bilgan – el biladi (Xorijiy tillar fanlari oyligi doirasida). (1 soat)

32-mavzu: Kutubxonalar – insoniyat barcha ma’naviy boyliklarining durdonasi.
(1 soat)

33-mavzu: Maqsadlar qo’yish va ularga erishish psixologiyasi (Yangi yil bayrami yaqinlashishi munosabati bilan). (1 soat)

O‘quvchilarni to‘g‘ri maqsadlar qo‘yish va ularga qanday erishish ko‘nikmalarini rivojlantirish. Muvaffaqiyatga erishishning samarali usullari. (Maktab psixologi bilan hamkorlikda o’tkaziladi)

34-mavzu: Ijtimoiy-psixologik bosimlar va ularga qarshi tura olish bilim-ko‘nikmalari

O‘quchilarga psixologik bosimlar o‘tkazilganida ularga qarshi tura olish ko‘nikmalarini shakllantiradi. (Maktab psixologi bilan hamkorlikda o’tkaziladi)

10-sinf

(34 soat)

1-mavzu. “Jonajon O‘zbekistonim, mangu bo`l omon!” (1 soat)

2-mavzu. Ijtimoiy tarmoqlardan samarali foydalanish va tahdidlar.

Ijtimoiy tarmoqlarda tarqalayotgan har-xil zararli tahdidlardan himoyalanish hamda samarali foydalanish. (Maktab psixologi bilan hamkorlikda o’tkaziladi)

3-mavzu. Stresslar va ularni boshqarish psixologiyasi (stress management) (1 soat)

Insonni havotir va tushkun, kuchli ruhiy zo’riqish holatlarini anglash va ularni bartaraf etishni o’rgatish. (Maktab psixologi bilan hamkorlikda o’tkaziladi)

4-mavzu. Notiqlik madaniyati. (1 soat)

Notiqlik nima uchun kerak? Fikrini erkin ifodalash. So‘z erkinlikning chegarasi qaerda?

5-mavzu. Ustoz otangdek ulug‘i. (1 soat)

1 oktyabr – O‘qituvchilar va murabbiylar kuni munosabati bilan tabdir.

6-mavzu. Onati tili – qalb ko‘zgusi. (1 soat)

Davlat tili to‘g‘risidagi O‘zbekiston Respublikasining qonuni. Mamlakatimizda qardosh va horijiy tillarga munosabat. Tilga e'tibor elga e'tibor.

7-mavzu. Halollik. (1 soat)

Milliy qadriyatlarimizda halollik haqida. Halollik – hotirjamlik asosi. Halollik va adolat bilan hayot kechirish – olijanob fazilat.

8-mavzu. Nizolar va ularni boshqarish psixologiyasi (conflict management) (1 soat)

Shaxslararo yuzaga keluvchi turni nizolarni tushunish, ularni oldini olish va bartaraf etish (Maktab psixologi bilan hamkorlikda o’tkaziladi).

9-mavzu. Oila psixologiyasi va etikasi haqida tushunchalar (1 soat)

O‘smirlarni katta hayotga tayyorlash. (Maktab psixologi bilan hamkorlikda o’tkaziladi)

10-mavzu. Til bilgan el biladi (Rus tili fani oyligi doirasida). (1 soat)

Horijiy til o‘zbek madaniyatini olamga yoyish omili. Horijiy tilni o‘rganishimdan maqsad? Horijiy til va xalqaro munosabatlar.

11-mavzu. Befarqlik va uning oqibatlari (1 soat)

E'tibor va shaxsiy munosabat. Jamiyat rivojiga salbiy ta'sir etadigan omillar. Befarqlik. “Menga nima?”, “ishing bo‘lmasin” kabi illatlarning oqibatlari.

12-mavzu.Vatan olidagi burch va mas'uliyat. (1 soat)

Ma'rifatlilik tinchlik – asosi. Burchni anglash. Kim lider bo‘ladi?

13-mavzu. Konstitutsiya – huquqlarimiz kafolati (1 soat)

8 dekabr – Konstitutsiya kuni munosabati bilan. Konstitutsiya inson huquqlari va erkinliklarining kafolati. Qonun – ustuvorligi jamiyat farovonligining garovi.

14-mavzu. Milliy qadriyatlarimizda huquqiy madaniyat (1 soat)

O‘zbek adabiyotida odil huqumdor g‘oyalarining yoritilishi. Insonlar o‘rtasidagi huquqiy munosabatlarning muilliy qadriyatlar asosida shakllanishi. “Birovning haqqi” tushunchasi

15-mavzu. Ma'naviy jasorat (1 soat)

Milliy mustaqilligini qo‘lga kiritilishida o‘zbek xalqining ma'naviy jastorati.

16-mavzu. Mening kelajakdan maqsadim! Yangi yil bayrami yaqinlashishi munosabati bilan. (1 soat)

17-mavzu. Tinchlik uchun barcha mas'ul. (1 soat)

Ekstremizm va terrorizmning jamiyat hayotiga tahdidi. 14 yanvar – Vatan himoyachilari kuni. Askarlik burchi va mas'uliyati.

18-mavzu. Jahon axbort tarmog‘idagi tahdidlar! (1 soat)

Missionerlik va e'tiqod ovchilari. “Ommaviy madaniyat”, Globall tarmoq qalloblariga munosabat.

19-mavzu. Korrupsiyasiz – jamiyat quramiz. (1 soat)

Korrupsiya – jamiyat rivojining kushandasi. Yuksak huquqiy madaniyat – millatlar yetukligining garovi.

20-mavzu. Buyuk qadriyatlar yaxshilikka yetaklar. (1 soat)

Navoiy va Bobur tavallud kunlari oldidan. Bobur – buyuk sarkarda. Boburning faoliyatida tolerantlik va bag‘rikenglik munosabatlari.

21-mavzu. Kiber makon va biz. (1 soat)

Flesh mob va selifi tushunchalari uning jamiyat va yoshlar tarbiyasiga ta'siri. Internetga qaramlik belgilari. Vertual muloqot vositalarining salbiy jihatlari.

22-mavzu. Axborot asri tahlikalari (1 soat)

Jahon axborot tizimidagi tahdidlarga qarshi kurash. Global tarmoqdagi g‘oyaqiy hurujlarning oldini olish.

23-mavzu. Ayolga ehtirom! (1 soat)

8 mart – Xotin-qizlar kuni munosabati bilan “Onalar madhi” tadbir dasturi.

24-mavzu. Buyuk mutafakkirlarimizning tabiiy fanlar rivojiga qo‘shgan hissas.
(1 soat)

Muallimus soniy, Beruniy asri. Shayx –ul rais, Alfraganus, Aljabr atamalarni jahon ilm fanidagi o‘rni.

25-mavzu. Milliy qadriyatlar va an’analarimiz (1 soat)

Hashar, Sumalak sayli va xalq o‘yinlarning ma'naviy o‘zlikni anglashdagi o‘rni

26-mavzu. Amir Temur va jahon madaniyati. (1 soat)

Amir Temurning shaharsozlik faoliyati. Ilm ahli va hunarmandlarga berilgan imtiyozlar, ularning mamlakat kuch qudratini mustahkamlashga ta'siri.

27-mavzu. Xalq amaliy san'ati – milliy boyligimiz (1 soat)

Milliy hunarmandchilik va uning qonuniy kafolatlari. Xalqimiz oilalaridagi milliy an'analar va xalq hunarmandchiligi. Xalq hunarmandchiligining shaxs kamolatidagi o‘rni.

28-mavzu. Kompyuter o‘ynlari manqurtlik vositasi (1 soat)

Verual o‘ynlarning zararlari. Kompyuter mute'ligining jismoniy va ruhiy zararlari. Vertual o‘yinlarning asoratlari.

29-mavzu. Jondin seni ko‘p sevarmen ey umri aziz! (1 soat)

Kashandalik ham o‘z joniga qasd qilishdir. Suitsid – ruhiy tanazzul oqibati.

30-mavzu. Xotira abadiy, inson qadri buyukdir (1 soat)

9 may – Xotira va qadrlash kuni. Ma'naviy tadbir

31-mavzu. Vaqt qadri (1 soat)

Vaqt o‘lchovi va sifati. Vaqting ketdi... Vaqtni to‘g‘ri taqsimlash va samarali foydalanish.

32-mavzu. Men sevib o‘qigan kitob (1 soat)

Yil davomida o‘qilgan kitoblar muhokamasi.

33-mavzu. Men tanlagan kasb (1 soat)

Kasblar haqida suhbat

34-mavzu. Mustahkam oila qurish bilim-ko‘nikmalari

Oilaviy muhim shaxsiy fazilatlar va bilim-ko’nikmalarni o’rgatish. (Maktab psixologi bilan hamkorlikda o’tkaziladi)

11-sinf

(34 soat)

1-mavzu. “Jonajon O‘zbekistonim, mangu bo`l omon!” (2 soat)

2-mavzu. Psixologik salomatlik va madaniyat bilim-ko‘nikmalari (1 soat)

Sinfda qolaversa butun maktabda psixologik madaniyatni shakllantirish hamda psixologik salomatlik bilim-ko‘nikmalarini oshirish. (Maktab psixologi bilan hamkorlikda o’tkaziladi)

3-mavzu. Yurtim bo‘ylab sayohat (27 sentabr xalqaro turizm kuni munosabati bilan)“Dehqon boy bo‘lsa xalq boy bo‘ladi”. (1 soat)

Mamlakatimizda qishloq xo’jaligida amalga oshirilayotgan islohotlar. Kelajakka sarmoya qanday qo‘yiladi? Nimani va qanday tejash kerak.

4-mavzu. Ustoz otangdek ulug‘. Ustoz otangdek ulug‘.(1 soat)

1 oktyabr – O‘qituvchilar va murabbiylar kuni munosabati bilan tabdir.

5-mavzu. Ijtimoiy tarmoq tahdidlari. (1 soat)

“Yoshlar orasida jinoyatchilikni oldini olish va unga qarshi kurash” chora-tadbirlari to’g’risida

6-mavzu. Ona tili – qalb ko‘zgusi. (1 soat)

Davlat tili to‘g‘risidagi O‘zbekiston Respublikasining qonuni. Mamlakatimizda qardosh va horijiy tillarga munosabat. Tilga e'tibor elga e'tibor.

7-mavzu. “Men kecha bugun va ertaga” psixologik trening mashg‘uloti

Aniq hayotiy pozitsiyasini aniqlash va u sari intilishga o’rgatish. (Maktab psixologi bilan hamkorlikda o’tkaziladi)

8-mavzu. Jamoat joylarida o’zini tutish odobi. (1 soat)

Jamoa joylarida segaretalar chekishni oldini olish, mobil telefondan foydalanish madaniyati.

9-mavzu. Salomatlik tuman boylik. soat (1 soat)

Sog‘liq uchun zararli illatlar. Sog‘ilikni saqlash mas'uliyati. Tibbiy madaniyat va gigiena.

10-mavzu. Til bilgan el biladi (Rus tili fani oyligi doirasida). (1 soat)

Horijiy til o‘zbek madaniyatini olamga yoyish omili. Horijiy tilni o‘rganishimdan maqsad? Horijiy til va xalqaro munosabatlar.

11-mavzu. BefarqLIK va loqaydlik. (1 soat)

E'tibor va shaxsiy munosabat.. Befarqlik. “Menga nima?”, “ishing bo‘lmasin” kabi illatlarning oqibatlari. Jamiyat rivojiga salbiy ta'sir etuvchi omil.

12-mavzu.Vatan olidagi burch va mas'uliyat hissi. (1 soat)

Ma'rifatlilik tinchlik – asosi. Burchni anglash. Kim lider bo‘ladi?

13-mavzu. Qonun – ustuvorligi jamiyat farovonligining garovi (1 soat)

8 dekabr – Konstitutsiya kuni munosabati bilan. Konstitutsiya inson huquqlari va erkinliklarining kafolati.. Konstitutsiya – huquqlarimiz kafolati

14-mavzu. Terrorizm, ekstrimizm va axbarot tahdidlariga qarshi kurash. (1 soat)

Mamlakatimizda terrorizmga qarshi kurashish uchun amalga oshirilayotgan islohotlar, internetdan foydalanish madaniyati, axbarot tahdidlari haqida.

15-mavzu. Eng buyuk jasorat . (1 soat)

Milliy mustaqilligini qo‘lga kiritilishida o‘zbek xalqining ma'naviy jastorati. Ma’naviy jasorat

16-mavzu. Mening kelajakdan maqsadim!

Yangi yil bayrami yaqinlashishi munosabati bilan. (1 soat)

17-mavzu. Xalq tinchligi uchun barcha mas'ul. (1 soat)

Ekstremizm va terrorizmning jamiyat hayotiga tahdidi. 14 yanvar – Vatan himoyachilari kuni. Askarlik burchi va mas'uliyati.

18-mavzu. Din va axbarot iste’moli madaniyati (1 soat)

Missionerlik va e'tiqod ovchilari. “Ommaviy madaniyat”, Globall tarmoq qalloblariga munosabat.

19-mavzu. Korrupsiyasiz – jamiyat quramiz. (2 soat)

Korrupsiya – jamiyat rivojining kushandasi. Yuksak huquqiy madaniyat – millatlar yetukligining garovi.

20-mavzu. Buyuk qadriyatlar yaxshilikka yetaklar. (1 soat)

Navoiy va Bobur tavallud kunlari oldidan. Bobur – buyuk sarkarda. Boburning faoliyatida tolerantlik va bag‘rikenglik munosabatlari.

21-mavzu. Kiber makon va biz. (1 soat)

Flesh mob va selfi tushunchalari uning jamiyat va yoshlar tarbiyasiga ta'siri. Internetga qaramlik belgilari. Vertual muloqot vositalarining salbiy jihatlari.

22-mavzu. Axborot asri tahlikalari (1 soat)

Jahon axborot tizimidagi tahdidlarga qarshi kurash. Global tarmoqdagi g‘oyaqiy hurujlarning oldini olish.

23-mavzu. Ayolga ehtirom! (1 soat)

8 mart – Xotin-qizlar kuni munosabati bilan “Onalar madhi” tadbir dasturi.

24-mavzu. Jamiyat taraqqiyotiga to’siq bo’luvchi illatlarga qarshi kurash. (1 soat)

Yoshlar o’rtasida jinoyatchilikni oldini olish, Odam savdosiga qarshi kurashish, oiladagi zo’ravonliklarni oldini olish choralari.

25-mavzu. Milliy urf-odat va an’analar (1 soat)

Hashar, Sumalak sayli va xalq o‘yinlarning ma'naviy o‘zlikni anglashdagi o‘rni

26-mavzu. Amir Temur va jahon madaniyati. (1 soat)

Amir Temurning shaharsozlik faoliyati. Ilm ahli va hunarmandlarga berilgan imtiyozlar, ularning mamlakat kuch qudratini mustahkamlashga ta'siri.

27-mavzu. Inson qalbiga yo’l. (1 soat)

Inson qalbi va tafakkuriga bevosita ta’sir o’tkazadigan sohalar, maktab ulig’ dargoh, o’qituvchi o’z o’quvchilariga hayot maktabini beradigan mo’tabar zotdir Xalq hunarmandchiligining shaxs kamolatidagi o‘rni.

28-mavzu. Kompyuter o‘ynlari manqurtlik vositasi (1 soat)

Verual o‘ynlarning zararlari. Kompyuter mute'ligining jismoniy va ruhiy zararlari. Vertual o‘yinlarning asoratlari.

29-mavzu. Oila psixologiyasi va etikasi haqida tushunchalar (1 soat)

O‘smirlarni katta hayotga tayyorlash. (Maktab psixologi bilan hamkorlikda o’tkaziladi).

30-mavzu. Mardlik va jasorat. (1 soat)

9 may – Xotira va qadrlash kuni. Ma'naviy tadbir

31-mavzu. Vaqt qadri (1 soat)

Vaqt o‘lchovi va sifati. Vaqting ketidi... .Vaqtni to‘g‘ri taqsimlash va samarali foydalanish.

32-mavzu. Men sevib o‘qigan kitob (1 soat)

Yil davomida o‘qilgan kitoblar muhokamasi.

33-mavzu. Men tanlagan kasb (1 soat)

Kasblar haqida suhbat

34-mavzu. “Men kecha bugun va ertaga” psixologik trening mashg‘uloti (1 soat)

Aniq hayotiy pozitsiyasini aniqlash va u sari intilishga o’rgatish. (Maktab psixologi bilan hamkorlikda o’tkaziladi)

Скачано с www.znanio.ru

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI XALQ

Tuzuvchi: F.Satubaldieva –

Tushuntirish xati Bolalarimizni birovlarning qo‘liga berib qo‘ymasdan, ularni o’zimiz tarbiyalashimiz lozim

Bugungi kunda axborot oqimining tezligi natijasida hayotimizga ommaviy madaniyatni salbiy ta’sirlari ham sezilmoqda

O‘quvchilar internet va mobil telefon qaramligining jismoniy va ruhiy xatarlari haqida y etarli tushunchalarga ega emasliklari; −

Hozirgi globallashuv jarayonlari kuchaygan, turli g‘oyalar o‘rtasidagi kurash keskinlashgan, “ommaviy madaniyat” xurujlari butun dunyoga tarqalib borayotgan, internet tarmog‘i orqali uzatilayotgan buzg‘unchi axborotlar inson qalbi va…

Kommunikativ kompetensiya — ijtimoiy vaziyatlarda ona tilida hamda birorta xorijiy tilda o‘zaro muloqotga kirisha olishni, muloqotda muomala madaniyatiga amal qilishni, ijtimoiy moslashuvchanlikni, hamkorlikda jamoada samarali…

Bundan tashqari mazkur rejada fan oyliklari davomida o‘quvchilar uchun tarbiyaviy dars soatlarini o‘tishda nimalarga e’tibor berish kerakligi e’tiborga olingan

Tarbiyaviy soat” mashg‘ulotlarining o‘quv-mavzu rejasi (1- 1 1 sinflar uchun) 1 –

Jami: 33 soat 2-SINF №

Y o zgi ta’til – bir yilga tatir

SINF № O‘tiladigan mavzular

Ta ’ qiqlovchi belgilar ( Y o‘l harakati qoidalari)

Maxsus avtomobil va mototsikllar haqida suhbat (Yo‘l harakati qoidalari)

Tarixiy xotirasiz kelajak bo‘lmaydi (Xotira va qadrlash kuni oldidan)

Tomchi suvda – hayot jilvasi 1 31

Ijobiy fikrlash va salbiy his-tuyg‘ularni boshqarish bilim-ko‘nikmalari 1 3 1

O‘tiladigan mavzular Soat

O‘tiladigan mavzular Soat 1 “Jonajon

Tarbiyaviy soat” mashg‘ulotlarining o‘quv dasturi (1- 1 1 sinflar uchun) 1 – sinf (33 soat) 1-mavzu:

Ona tilim – jonu dilim . (O‘z

Y a ngi yil muborak (Y a ngi yil bayrami yaqinlashishi munosabati bilan)

Mehribonim onam (8 mart – Xotin-qizlar kuni munosabati bilan)

Mening qahramonim. (1 soat)

Kattaga hurmatda kichikka izzatda, kichikka izzatda bo‘ling

O‘zbekiston Respublikasining bayrog‘i (18 noyabr -

To‘maris kim? (1 soat) To‘maris jasoratlari

Milliy an’analarimiz – g‘ururimiz ( 21 mart –

Kitob bizning do‘stimiz. (1 soat)

Yuzga suv purkash zarar qilmaydi, agar qo‘l ostingizda dorilar qutisi bo‘lsa, nashatir spirtidan foydalaning kabi tushunchalarni singdirish

Yo‘llardan o‘tish qoidalari (

Bobolarimiz me’rosi (A.Navoiy va

Imtiyozli belgilar (Yo‘l harakati qoidalari) (1 soat)

Sizni sharaflaymiz, aziz ustozlar (1 oktyabr –

O`quvchilarda davlat ramzlariga bo`lgan hurmatni rivojlantirish, ular ongiga

Piyodalarning yakka, guruh bo‘lib va jamlanma harakatlanishi (

O‘quvchilar qalbi va ongiga ajdodlar xotirasiga hurmat, tiriklarni qadrlash tuyg‘ularini singdirish orqali ularda hozirgi kunlarimizga shukronalik, tinchlikning qadriga yetish hamda ajdodlarga munosib voris bo‘lish xislatlarini…

Ona tilim – jonu dilim (O`zbekiston

O`quvchilarda Konstitutsiya va qonunlarga hurmat bilan munosabatda bo’lish, ularni o’rganish va amal qilish tuyg’ularini tarbiyalash hamda ular ongiga “jinoyat jazosiz qolmaydi, har kim qilmishiga yarasha…

Vatan sog’inchi ila yashagan siymo (S h oh va shoir

Qahramonlik, burch va fidoiylik” (Xotira va qadrlash kuni oldidan) (1 soat)

Ustozlar bizning faxrimiz (1 oktyabr –

Temir yo‘l kesishuvlaridagi harakat (Yo‘l harakati qoidalari)

O‘quvchilarning yo‘l transport hodisasi ro‘y bergandagi vazifalari (

O`quvchilarning buyuk davlat arbobi va jahongir lashkarboshi,

O‘zbekiston Respublikasi rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha

O`quvchilarga til – dil kaliti ekanligi haqidagi hikmatlarni uqtirib,

O`quvchilarga orzu va orzusi bo’yicha tanlagan kasbining mohir ustasi bo’lib yetishishlarida, barcha orzularining ro`yobga chiqishida irodaning , mehnatning, harakatning va ustozlar o’gitining o`rni alohida ahamiyat…

O`quvchilarning buyuk davlat arbobi va jahongir lashkarboshi,

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

06.08.2020