Слайд Алгебра 8 класс Тақырыбы:Квадраттық функцияның графигі
Оценка 4.6

Слайд Алгебра 8 класс Тақырыбы:Квадраттық функцияның графигі

Оценка 4.6
Разработки уроков
ppt
математика
8 кл
18.04.2018
Слайд Алгебра 8 класс Тақырыбы:Квадраттық функцияның графигі
Слайдта сабақтың мақсаты айтылып түсіндіріледі және білім аралын аралап шығып,өз білімдерін ортаға салады.Алдыңғы сабақтан білімін тексеру Ой қозғау арқылы жүргізіледі.Үй тапсырмасын тексеру арқылы білім аралына саяхатқа жиналады,үлестірмелер арқылыда білімдерін жетілдіреді.Келесі аралда оқушылар квадраттық функцияның гарфигін салуды үйренеді.Функцияның қасиеттерін қолдану арқылы палатка тігуге білімдерін бекітеді,тест жұмысымен тақырыпты пысықтайды және сабақты қорытындылайды
Квадраттық функцияның графигі.ppt

Квадраттық функцияның графигі

Квадраттық функцияның графигі

Квадраттық

функцияның

графигі

Ал, балалар, кәнекей Шығарайық есептер

Ал, балалар, кәнекей Шығарайық есептер

1.Ал, балалар, кәнекей Шығарайық есептер Алда қызық біздерді Күтуде ғой, есептер! 2.Жалықпа, сен, жалықпа! Оқы-тоқы арманда Бәрін білген балаға Жақын болар алыстан 3.Ал,балалар, балалар Балғын тәтті болыңдар! Есеп деген ол қызық Жақсы оқушы болыңдар!

Оқып, білім ал!

Квадраттық функцияның графигі мақсаты қорытындылау Үй тапсырмасы Қайталау сұрақтары

Квадраттық функцияның графигі мақсаты қорытындылау Үй тапсырмасы Қайталау сұрақтары

Квадраттық

функцияның

графигі

мақсаты

қорытындылау

Үй тапсырмасы

Қайталау сұрақтары

Карточкамен жұмыс

Графиктер тұрғызу

Тест жұмысы

Функцияның қасиеттерін қолдану

Ой қозғау

Ой қозғау

Ой қозғау

Квадраттық функцияның графигі қандай қисық?

Квадраттық функцияның графигі қандай қисық?

Квадраттық функцияның графигі қандай қисық?

Квадраттық функцияның графигі - парабола

Квадраттық функцияның графигі - парабола


Квадраттық функцияның
графигі - парабола

16:00:10 а>0 болғанда, парабола тармақтары қалай бағытталады?

16:00:10 а>0 болғанда, парабола тармақтары қалай бағытталады?

16:00:10

а>0 болғанда, парабола тармақтары қалай бағытталады?

а>0 болғанда, парабола тармақтары жоғары бағытталады

а>0 болғанда, парабола тармақтары жоғары бағытталады

а>0 болғанда, парабола тармақтары жоғары бағытталады

16:00:10 а<0 болғанда, парабола тармақтары қалай бағытталады?

16:00:10 а<0 болғанда, парабола тармақтары қалай бағытталады?

16:00:10

а<0 болғанда, парабола тармақтары қалай бағытталады?

16:00:10 а<0 болғанда, парабола тармақтары төмен бағытталады

16:00:10 а<0 болғанда, парабола тармақтары төмен бағытталады

16:00:10

а<0 болғанда, парабола тармақтары төмен бағытталады

D>0 болғанда, параболаның абсцисса осімен орналасуы туралы не айтуға болады?

D>0 болғанда, параболаның абсцисса осімен орналасуы туралы не айтуға болады?

16:00:10

D>0 болғанда, параболаның абсцисса осімен орналасуы туралы не айтуға болады?

D>0 болғанда, парабола абсцисса осімен екі нүктеде қиылысады

D>0 болғанда, парабола абсцисса осімен екі нүктеде қиылысады


D>0 болғанда, парабола
абсцисса осімен
екі нүктеде қиылысады

D=0 болғанда, параболаның абсцисса осімен орналасуы туралы не айтуға болады?

D=0 болғанда, параболаның абсцисса осімен орналасуы туралы не айтуға болады?

16:00:10

D=0 болғанда, параболаның абсцисса осімен орналасуы туралы не айтуға болады?

D=0 болғанда, парабола абсцисса осімен бір нүктеде қиылысады

D=0 болғанда, парабола абсцисса осімен бір нүктеде қиылысады

D=0 болғанда, парабола абсцисса осімен бір нүктеде қиылысады

D<0 болғанда , параболаның абсцисса осімен орналасуы туралы не айтуға болады?

D<0 болғанда , параболаның абсцисса осімен орналасуы туралы не айтуға болады?

16:00:10

D<0 болғанда , параболаның абсцисса осімен орналасуы туралы не айтуға болады?

D<0 болғанда, парабола абсцисса осімен қиылыспайды

D<0 болғанда, парабола абсцисса осімен қиылыспайды

D<0 болғанда, парабола абсцисса осімен қиылыспайды

16:00:10 а>0 болғанда, функция графигі (-∞;х0) және (х0;∞) аралығында қалай өзгереді?

16:00:10 а>0 болғанда, функция графигі (-∞;х0) және (х0;∞) аралығында қалай өзгереді?

16:00:10

а>0 болғанда, функция графигі (-∞;х0) және (х0;∞) аралығында қалай өзгереді?

а>0 болғанда, функция графигі (-∞;х0) кемиді, (х0;∞) өседі

а>0 болғанда, функция графигі (-∞;х0) кемиді, (х0;∞) өседі

а>0 болғанда, функция графигі
(-∞;х0) кемиді, (х0;∞) өседі

16:00:10 а<0 болғанда, функция графигі (-∞;х0) және (х0; ∞) аралығында қалай өзгереді?

16:00:10 а<0 болғанда, функция графигі (-∞;х0) және (х0; ∞) аралығында қалай өзгереді?

16:00:10

а<0 болғанда, функция графигі (-∞;х0) және (х0; ∞) аралығында қалай өзгереді?

а<0 болғанда, функция графигі (-∞;х0) өседі, (х0;∞) кемиді

а<0 болғанда, функция графигі (-∞;х0) өседі, (х0;∞) кемиді

а<0 болғанда, функция графигі
(-∞;х0) өседі, (х0;∞) кемиді

Парабола төбесінің абсциссасының формуласы?

Парабола төбесінің абсциссасының формуласы?

16:00:10

Парабола төбесінің абсциссасының формуласы?

Парабола төбесінің абсциссасының формуласы

Парабола төбесінің абсциссасының формуласы

Парабола төбесінің абсциссасының формуласы

Үй тапсырмасын тексеру №268

Үй тапсырмасын тексеру №268

Үй тапсырмасын
тексеру №268

Берілген функциялардың қайсысы квадраттық функция болады? 1) у=5х2-6 4) у=4х2 2) у=7х-1 5) у=x3+x+1 3) у=-3х2+х+7 6) у=9х2+4х

Берілген функциялардың қайсысы квадраттық функция болады? 1) у=5х2-6 4) у=4х2 2) у=7х-1 5) у=x3+x+1 3) у=-3х2+х+7 6) у=9х2+4х

Берілген функциялардың қайсысы квадраттық функция болады?

1) у=5х2-6 4) у=4х2
2) у=7х-1 5) у=x3+x+1
3) у=-3х2+х+7 6) у=9х2+4х

Функциялардың графиктері бойынша формулаларын жазыңдар

Функциялардың графиктері бойынша формулаларын жазыңдар

Функциялардың графиктері бойынша формулаларын жазыңдар

Слайд Алгебра 8 класс Тақырыбы:Квадраттық функцияның графигі

Слайд Алгебра 8 класс Тақырыбы:Квадраттық функцияның графигі

Слайд Алгебра 8 класс Тақырыбы:Квадраттық функцияның графигі

Слайд Алгебра 8 класс Тақырыбы:Квадраттық функцияның графигі

у

у

у

Слайд Алгебра 8 класс Тақырыбы:Квадраттық функцияның графигі

Слайд Алгебра 8 класс Тақырыбы:Квадраттық функцияның графигі

Слайд Алгебра 8 класс Тақырыбы:Квадраттық функцияның графигі

Слайд Алгебра 8 класс Тақырыбы:Квадраттық функцияның графигі

Слайд Алгебра 8 класс Тақырыбы:Квадраттық функцияның графигі

Слайд Алгебра 8 класс Тақырыбы:Квадраттық функцияның графигі

Функцияның 1)симметрия осін, 2) өсу, кему аралығын тап

Функцияның 1)симметрия осін, 2) өсу, кему аралығын тап

Функцияның 1)симметрия осін,
2) өсу, кему аралығын тап

А)y=x2+6х +1,25

Ә) y=x2-4х+5

Берілген функциялар графиктерінің қиылысу нүктелерін табыңдар:

Берілген функциялар графиктерінің қиылысу нүктелерін табыңдар:

Берілген функциялар графиктерінің
қиылысу нүктелерін табыңдар:

А)y=x2+3 және y=3x2+3

Ә) y=x2 және y=4

ТЕСТ

ТЕСТ

ТЕСТ

Т е с т Берілген көпмүшелердің қайсысы квадрат үшмүше болады?

Т е с т Берілген көпмүшелердің қайсысы квадрат үшмүше болады?

Т е с т

Берілген көпмүшелердің қайсысы квадрат үшмүше болады?
А) 2х+3 В) х3 – х -7 С) х2-19х Д) 3х2 -9х -1
2. х2 -9х+8 квадрат үшмүшесін көбейткіштерге жіктеңдер:
А)(х-1)(х-8) В) (х+1)(х –9) С) (х+1)(х+8) Д)жіктеуге болмайды.
3.Суретте y=x2-4 функцияның графигі қандай алынады?
А) 4бірлік жоғары В) 4бірлік төмен С) 4бірлік оңға Д) 4бірлік солға
4. y=(x+5)2 функцияның графигін y=x2 функцияның
графигінен қалай алуға болады?
А) Ох осі бойымен 5 бірлік оңға В) Ох осі бойымен 5 бірлік солға
С) Оу осі бойымен 5 бірлік төмен Д) Оу осі бойымен 5 бірлік жоғары
5. y=3x2+4х-7 параболаның х осімен қиылысу нүктелерінін абсциссаларын анықта:
А)1;-7/3 В) 1;7/3 С) 2;4 Д)8;1

Дұрыс жауаптар: 1.Д 2.А 3

Дұрыс жауаптар: 1.Д 2.А 3

Дұрыс жауаптар:

1.Д
2.А
3.В
4.В
5.А

Мен бүгінгі сабақта не үйрендім”

Мен бүгінгі сабақта не үйрендім”

“Мен бүгінгі сабақта не үйрендім”

Слайд Алгебра 8 класс Тақырыбы:Квадраттық функцияның графигі

Слайд Алгебра 8 класс Тақырыбы:Квадраттық функцияның графигі

Үйге тапсырма №269

Үйге тапсырма №269

Үйге тапсырма №269

Назарларыңызға рахмет!!! Сау болыңыздар!!!

Назарларыңызға рахмет!!! Сау болыңыздар!!!

Назарларыңызға рахмет!!!
Сау болыңыздар!!!

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
18.04.2018