СЛОВА-БЛИЗНЕЦЫ (ОМОНИМЫ)

Слова-близнецы (омонимы)

В нашем языке есть слова, которые, как и многозначные, одинаково пишутся и произносятся. Но они не являются многозначными, потому что значения этих слов не похожи.

1. П р о ч и т а й т е  стихотворение об этих словах.

Мы слова из русской речи,

Из родного языка!

Одинаково нас пишут,

Одинаково нас слышат.

Но важна не только внешность,

Потому – не торопись,

Не всегда нужна поспешность,

Ты до смысла доберись.

Наподобие начинки

Смысл запрятан в серединке,

Схожим лицам вопреки

Мы по смыслу далеки.

Это стихотворение о словах-близнецах, которые в науке о языке называют омонимами. Особенность этих слов в том, что они одинаково произносятся или пишутся, но имеют разное значение: ключ (от дверей), ключ (родник).

Если у многозначного слова значения тесно связаны друг с другом (стена – часть здания, стена – тесный ряд людей: в обоих словах есть значение «преграда, отделяющая что-то от чего-то»), то омонимы представляют собой разные слова, которые обозначают разные предметы, признаки, действия: завод (у игрушки) – завод (молочный), топить (печку) – «поддерживать огонь, обогревать», топить (лодку) – «заставлять тонуть».

В русском языке встречаются разные типы омонимов.

Слова, одинаковые по звучанию и написанию, могут совпадать в определённых формах. Этот тип омонимов называется омоформами. К омоформам относятся формы разных частей речи (три – числительное, три – глагол) и формы одной части речи разных слов (лечу детей – лечу на самолёте).

Есть и омонимы, которые одинаково произносятся, но по-разному пишутся: гриб – грипп, Орёл – орёл. Называются они омофонами.

2. П р о ч и т а й т е  стихотворение. Почему испугался брат?

Лисичка

Доброй летнею порой

Бродим по лесу с сестрой.

Хоть устали от ходьбы –

В кузовках у нас грибы.

Вдруг мне крикнула сестричка:

– Глянь, под ёлкою лисичка!

Я от ёлки без оглядки –

Заблестели только пятки.

Я от страха онемел,

В стороне за пень присел.

А сестра смеётся:

– Нас не съест она, поверь,

То грибок такой, не зверь.

                                 Г. Шмань

Объясните значения приведённых в стихотворении омонимов.

3. Н а й д и т е  омонимы в стихотворениях. Что они обозначают?

Смотрит зайка косой,

Как девочка с косой

За речной косой

Травы косит косой.

                                 М. Митрейкин

От удивленья охнул кок

И почесал затылок –

Капустный бросился вилок

Вскачь от ножей и вилок.

Мы сражаться стали,

В ход пустили шашки,

Шашки не из стали –

Мы играем в шашки.

                                 Я. Козловский

Нёс медведь, шагая к рынку,

На продажу мёду крынку,

Вдруг на мишку (вот напасть!)

Осы вздумали напасть.

Веснушкам нету сноса:

Не исчезают с носа.

Я, не жалея мыла,

Нос терпеливо мыла.

Зависело б от мыла –

Веснушки б я отмыла.

Мишка с армией осиной

Дрался вырванной осиной,

Мог ли в ярость он не впасть,

Если осы лезли в пасть?

Жалили куда попало –

Им за это и попало.

                                             Я. Козловский

Норка

Вылезла из норки

И пошла

К знакомой норке.

В норку норкину

Вошла,

Норку в норке

Не нашла.

Если в норке

Нету норки,

Может, норка

Возле норки?

Нет нигде.

Пропал и след.

Норка – здесь, а норки – нет.

                                             А. Шибаев

– Кто вы?

– Мы лисички,

Дружные сестрички.

– Ну а вы-то кто же?

– Мы лисички тоже.

– Как, с одной-то лапкой?

– Нет, ещё со шляпкой.

                                             А. Шибаев

Пастушья сумка

Говорят, пастушья сумка на лугу.

Я искать её немедленно бегу!

Потерял её, наверно, пастушок,

Потерял, а вот найти её не смог...

Но и мне пастушью сумку не найти.

Хорошо, что встретил деда на пути.

Говорю:

– Не отыскать её никак.

Он смеётся:

– Ты стоишь на ней, чудак.

 

Медвежье ухо

Зайчихе заяц говорит:

– Пропали мы, старуха.

В траве, смотри-ка, что торчит...

– Что? Что?

– Медвежье ухо!

Медведь

Как выскочит сейчас,

Как зарычит!

Как схватит нас!

– Нет, нет, не так уж я проста, –

Зайчиха отвечает,

– Чтобы медведя от куста

Совсем не отличала...

– Медвежье ухо – это куст.

Я ем его!

Ты слышишь хруст?

                                             А. Шибаев

 

4. О т г а д а й т е  загадки. Что обозначает каждое слово-отгадка?

1) Они обычно для шитья,

И у ежа их видел я.

Бывают на сосне, на ёлке,

И называются ... (иголки).

2) Нас много в играх набирают,

Но и на нос надевают. (Очки.)

3) Я в дверях, я в замке,

Я и в нотной строке,

Я и гайку отвинчу,

И могу, если хочу,

Телеграмму передать

И загадку разгадать. (Ключ.)

5. Подумайте и скажите, разные значения одного слова (многозначность) или разные слова (омонимию) представляет слово занять в данных предложениях?

1) Петя занял у товарища немного денег.

2) Эта работа займёт много времени.

3) Он занят только собой.

4) Нужно было чем-то занять пришедших.

5) Рота заняла новую позицию.

6) Пришлось занять у соседей несколько охапок дров.

7) Книги заняли всю полку.

8) Займи детей какой-нибудь игрой.

9) Мысль о новой повести заняла его.

10) Гости заняли комнату брата.

6. О т в е т ь т е  на вопросы.

1. Какую ноту кладут в суп?

2. Из каких ноготков нельзя собрать букет?

3. Из какого крана нельзя брать воду?

4. Какой лук не кладут в суп?