Социальный проект "Протяни руку помощи"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа №2 города Рудня»

 

 

 

 

Социальный проект

«Протяни руку помощи»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание

I.      Введение……………………………………………………………………3

II.     Основная часть……………………………………………………………..6

III.    Практическая часть ……………………………………...……………….10

         1. Разработка  социального проекта, его подготовка к реализации     силами самих учащихся ………………………………………………………...10

         2. Реализация разработанного проекта силами инициативной группы..12

         3. Подведение итогов работы над социальным проектом …………...…12

IV.    Заключение ……………………………………………….……………….13

V.      Источники информации ………………………………………….………14

VI.     Приложения         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

 

Характерно, что за последние 20 лет численность престарелых в возрасте 85 лет и старше увеличилась более чем вдвое, в то время как численность населения России сократилась. С другой стороны, процесс устойчивого снижения рождаемости, ниже уровня простого замещения поколений, уменьшения числа детей, рожденных одной женщиной за весь ее репродуктивный период, приводит к тому, что уровень естественной смертности в нашей стране превысил уровень рождаемости. На смену каждому поколению приходит следующее поколение меньшей численности; доля детей и подростков в обществе неуклонно снижается, что вызывает соответствующий рост доли лиц старшего возраста.

В наши дни тема милосердия понемногу начинает теряться среди других тем, кажущихся более актуальными. Существующий ритм жизни, заставляющий забыть обо всем на свете, кроме своих проблем, отсутствие человеческого общения, которое заменили бездушные компьютеры и Интернет, приводит к тому, что родители заняты своими проблемами, а дети предоставлены сами себе. В результате среди подростков усилился нигилизм, демонстративное и вызывающее по отношению к взрослым поведение, стали проявляться жестокость и агрессивность по отношению к окружающим. Поэтому одна из задач школы – научить детей быть милосердными, уметь сострадать и ценить такие человеческие качества, как доброта, дружба, человечность. Необходимо научить их простому человеческому общению, общению друг с другом. Да и сами мы, дети, в последнее время  начали осознавать, что самым острым дефицитом  стали человеческое тепло и забота о ближнем, и именно поэтому мы чаще стали обращаться к словам: милосердие и добросердечность, отзывчивость и сострадание.

          Одной из сегодняшних задач  нашей школы   является оказание конкретной помощи и соучастие в судьбе  престарелых людей, на долю которых выпали тяжелые физические и моральные испытания. А  таких людей в нашем городе, да и районе, немало.   Пожилые люди  по самым разным причинам,  остаются один на один со своей старостью, беспомощностью. Болезни, нехватка денег, неспособность обслуживать себя - всё это делает жизнь пенсионеров безрадостной, однообразной.

Итак, актуальность проекта «Протяни руку помощи» заключается в соответствии идеи проекта требованиям современного общества и государственного заказа на воспитание социально активной личности. В современном мире постепенно растет доля людей пожилого возраста в составе населения, подобные тенденции характерны и для нашей страны.

 

 Школьники должны играть активную роль в обществе и быть его полноправными участниками, самодостаточными и социально ориентированными. Особенностью предлагаемого проекта является вовлечение школьного коллектива в его реализацию через организацию деятельности общешкольного сообщества. Социально активная деятельность сообщества готовит подростков к последующей гражданской деятельности, ими приобретается социальный опыт, формируется умение самостоятельно планировать и реализовать запланированное, нести ответственность за свои действия. Дети учатся сотрудничать как со сверстниками, так и взрослыми.

 

Проект «Протяни руку помощи»   призван сплотить добровольцев из числа молодых людей для оказания помощи (социальной, психологической, бытовой, консультативной и иной) нуждающимся пожилым людям. Реализация данного проекта позволит отработать механизмы оказания адресной помощи нуждающимся пожилым людям силами  волонтёров.

 

 

 

Цель проекта: привлечение школьников к участию в благотворительной деятельности, направленной на оказание помощи пожилым нуждающимся.

 

Для достижения указанной цели были поставлены следующие задачи проекта:

 

·       сформировать отряд «Рука помощи» из учащихся класса.

 

·       собрать информацию по оказанию помощи.

 

·       распределить ролевые функции участников проекта.

 

·       оказать помощь пожилым нуждающимся.

 

·       подвести итоги реализации проекта.

 

Социальная значимость данной работы состоит в: 

·       увеличении гражданской активности подростков, молодежи в процессе участия в реализации проекта; 

·        увеличении количества подростков, желающих помочь тем, кто нуждается в помощи; 

·        выполнении гражданского долга перед людьми старшего поколения

Ожидаемые результаты: 

·        включение волонтерских группы в социально-значимую деятельность;

·        разработка и реализация проекта;

·       воспитание чувства милосердия и толерантности у подростков;

·       создание копилки опыта работы школы по социальному проектированию;

·       реальная физическая и психологическая помощь пожилым людям; 

·       обретение опыта социально активной деятельности; 

·       обретение опыта нравственного поведения и общения;

·        овладение навыками социальной деятельности.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Основная часть

 

«Старость – самое почётное положение

человека среди других людей».

 

   Сегодня наблюдается постоянный рост доли пожилых людей. Можно выделить две причины такого процесса. Во-первых, успехи здравоохранения, взятие под контроль ряда опасных заболеваний, повышение уровня и качества жизни ведут к увеличению средней ожидаемой продолжительности жизни людей, которая сегодня в развитых странах приблизилась к 80 годам, а для женского населения превысила этот показатель. Поэтому возможность дожить до очень преклонных лет стала массовой. В населении Российской Федерации можно выделить как бы несколько «поколений» граждан старшего возраста. Так, в 2015 году численность пожилых людей составляла 30,2 млн. человек, из них лица в возрасте 85 лет и старше составляли 1387 тыс. человек, лица в возрасте 100 лет и старше — 15 558 человек. Характерно, что за последние 20 лет (со времени всеобщей переписи 1979 года) численность престарелых в возрасте 85 лет и старше увеличилась более чем вдвое, в то время как численность населения России увеличилась лишь незначительно.

 Сейчас, когда мы переживаем сложный период социальных конфликтов во многих сферах нашей жизни особенно остро ощущается, что  подростки стали грубыми, жёсткими. Но самое страшное, что многие из них совершенно равнодушные. Им нравится плыть по течению, ведь у них за спиной хорошая поддержка- родители. Родители становятся лишь необходимым приложением в жизни. А бабушек и дедушек молодёжь и вовсе игнорирует. А нам хочется напомнить, что гуманизм, милосердие, сострадание, отзывчивость очень необходимы в жизни. И воспитывать эти качества нужно с детства. Ведь именно этого нам , когда мы станем пожилыми, будет не хватать. Изменение социального статуса человека в старости и при наступлении инвалидности в пожилом возрасте, возникновение различных затруднений в социально-бытовой, психологической адаптации к новым условиям жизни диктует необходимость выработки и реализации специфических подходов, форм и методов, особых технологий социальной работы с такими людьми.

К пожилым относятся разные люди — от относительно здоровых и крепких до глубоких стариков, обремененных недугами, выходцы из самых разных социальных слоев, имеющие разные уровни образования, квалификации и разные интересы. Большинство из них не работают, получая пенсию по старости

С выходом на пенсию у пожилого человека неизбежно возникает целый ряд проблем, связанных не только с изменением величины доходов, но и с привыканием к новому социальному статусу, приспособлением материально-вещевой среды к снижающим физическим возможностям, возникновением необходимых бытовых трудностей.

Одним из закономерных последствий старения населения как социально-демографического процесса является рост потребностей в социальных услугах, развитие системы социального облуживания, поиск источников и ресурсов для обеспечения эффективной деятельности этой сферы. В маленьких городах, где нет домов престарелых, комнат медицинского ухода, домашних медсестёр-сиделок, на помощь одиноким и престарелым людям приходят отряды милосердия.

Вступление в пожилой возраст сопровождается для одних резким, для других плавным изменением рода занятий, образа и стиля жизни, материального положения и других условий жизнедеятельности. Самое главное (рубежное) событие для большинства пожилых людей, коренным образом меняющее его образ жизни и положение в обществе - выход на пенсию. Собственно, для многих именно этот факт знаменует наступление старости - очередного жизненного цикла.

По данным социологического исследования у 75 % пожилых людей есть дети - опора в старости. У трех четвертей пенсионеров дети живут вместе с ними, либо в другом месте того же населенного пункта. Близость места жительства играет большую роль в облегчении жизни престарелых, особенно теряющих способность к самообслуживанию. Среди нуждающихся в помощи со стороны каждый второй получает ее постоянно или время от времени, 22 % имеют родственников, но не имеют от них никакой помощи. Наконец, 15 % не ждут помощи по этим родственным каналам в силу полного одиночества.

С возрастом резко сужается круг общения пожилых людей. Чаще всего остается только узкий семейный круг. Пожилые люди, свободные от повседневного труда на производстве чаще всего занимаются воспитанием внуков.

Состояние пожилых людей, прежде всего, зависит от условий жизни, питания, жизнедеятельности, социальных связей. Многие болезни пожилых людей являются результатом их образа жизни, привычек, питания.

Основная цель социальной защиты - сохранение здоровья и жизни клиентов, а значит, это медицинская задача. С возрастом потребность в медицинской помощи увеличивается. Любые услуги социальной защиты, так или иначе, защищают здоровье и жизнь обездоленных лиц. Речь идет не о лечебных манипуляциях и оперативных вмешательствах, речь идет о координационной работе, позволяющей обхватить необеспеченных и оказавшихся вне общества лиц услугами, которые так или иначе связаны с защитой их здоровья, т.е. речь идет о так называемых социально-медицинских услугах населению. Эта форма социальной работы предусматривает посредничество между учреждениями здравоохранения и населением.

Помощь пожилым — не самая популярная сфера благотворительности, часто про них начинают думать в основном в День Победы и в Новый год. Люди привозят или передают подарки и снова забывают о стариках. Но главное противоречие заключается в том, что даже при наличии материальных трудностей, бабушкам и дедушкам больше всего нужны не подарки и вещи, а постоянное внимание и участие.

Многие пожилые люди, живущие дома, также нуждаются в помощи — по хозяйству, медицинском уходе и т. п. Им необходимо внимание и общение.

Мы решили, что пожилым людям необходима поддержка и помощь. Своим личным примером мы хотим показать, что  дарить человеческое тепло и заботиться о пожилых людях нужно.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Практическая часть

Протяни руку помощи

Цель проекта: привлечение школьников к участию в благотворительной деятельности, направленной на оказание помощи пожилым нуждающимся людям.

 

Ход работы:

 

I.      Разработка социального проекта, его подготовка к реализации силами самих учащихся.

 

Шаг 1.  Изучение общественного мнения о состоянии социальной ситуации в местном сообществе в данное время. (приложение 1)

 

Мы провели анкетирование на тему «Отношение к пожилым людям» среди молодежи. В анкетировании принимало участие 34 учащихся старших классов.

Результаты исследования таковы: Большинство респондентов (22 человека) считают пожилыми людей после 60 лет.
Положительные ассоциации со старостью (отдых, опыт, внуки, пенсия, беззаботность, мудрость) возникают у 8 человек, у 4 человек представления негативны (болезнь, немощность, седина, морщины), 22 человека затруднились ответить. 

Уважительное отношение к пожилым людям (уступать место в общественном транспорте, в очереди)  готовы демонстрировать большинство респондентов.

На вопрос: «Охотно ли вы проводите время с пожилыми людьми?» «да» ответили 11 человек, «зависит от настроения» - 17. Половина опрошенных(18 человек) интересуются самочувствием окружающих людей старшего поколения.

В ситуации конфликта большинство предпочитают уступить (8 человек), избежать – 12 человек,  14 – конкурировать, если чувствуют свою правоту.

Готовность помочь (перевести через дорогу, открыть дверь, донести сумки) выразили 28 человек, при этом они испытывают гордость, подъём настроения.

28 опрошенных считают, что у старшего поколения можно многому научиться. На вопрос: «Часто ли вы сами приходите за советом к старшим?» «да» ответили 20 человек, «нет» - 14.

К критике в свой адрес, со стороны старших 13 человек прислушивается, 19 слушают, но поступают по-своему. В трудной ситуации, большинство предпочитает обратиться за советом к представителю старшего поколения (29 человек), нежели к ровеснику (5 человек).

На вопрос «Знаете ли вы о проблемах пожилых людей? Назовите несколько» 19 человек ответили, что не задумывались об этом, 7 респондентов знают, что проблемы есть, например маленькая пенсия, но дальше продолжить затруднились, 8 опрошенных затруднились ответить.

На основании результатов проведенного исследования нами были сделаны следующие выводы: молодые люди с уважением относятся к старшему поколению, готовы им помочь в трудную минуту и воспользоваться их опытом и знаниями. Но о проблемах пожилых людей молодежь не осведомлена, а значит и помочь в решении этих проблем, главная из которых одиночество, недостаток общения, не может.

 

 

Шаг 2. Формулировка социальной проблемы, актуальной в данном местном сообществе.

 

Шаг 3. Определение целей и задач социального проекта.

 

Шаг 4. Изучение реальных возможностей своей проектной группы.

 

Шаг 5. Разработка системы оценки эффективности работы над проектом.

 

Шаг 6. Составление детального плана работы:

 

1.Создать инициативную группу для работы над проектом

2.Провести исследование по изучению общественного мнения

3. Посетить Центр социального обслуживания населения.

4. Оказать адресной помощи пожилым людям.

5. Повести итоги реализации проекта.

II.  Реализация разработанного проекта силами инициативной группы.

Шаг 7. Проведение плановых мероприятий.

1. Посещение Руднянского центра социального обслуживания населения. Составление списка пожилых людей, которые нуждаются в помощи.

2. Составление графика посещений.

3. Оказание помощи Клецкиной Нине Денисовне (84 года), проживающей по адресу ул.Западная д.12.

4. Оказание помощи Сергеенковой Анне Ивановне (82 года), проживающей по адресу ул.Западная д.8.

5. Оказание помощи Павловой Анне Семеновне (92 года), проживающей по адресу пер. Садовый, д.10

6. Оказание помощи Барченковой Раисе Игнатьевне (76 лет), проживающей по адресу Руднянский район. д.Кругловка

7. Оказание помощи Жевлаковой Марии Васильевне (88 лет), проживающей по адресу Руднянский район. д.Кругловка

Шаг 8. Контроль и оценка выполнения плана.

III.           Подведение итогов работы над социальным проектом.

В процессе реализации проекта мы оказали помощь пяти пожилым одиноким людям. Мы выполняли следующие виды работ: носили воду из колодца, убирали в комнатах, носили дрова и топили баню, собирали и сортировали яблоки, ремонтировали скамейку и крыльцо, убирали и выносили мусор (в осеннее время года). В зимнее время- чистили снег во дворе и возле колодца, носили дрова для печи, ходили в магазин, убирали в доме. Кроме того, мы занимались самым необходимым, по- нашему мнению, делом, давали одиноким людям радость общения. Летом за чаепитием в саду, зимой возле потрескивающей печки, мы слушали жизненные истории и рассказывали свои.

Шаг 9. Информирование общественности о результатах реализации проекта.

Результаты реализации проекта размещены на сайте школы. Проект долгосрочный, поэтому информация будет периодически пополняться.

 

 

 

Заключение

Сегодня мы твердо придерживаемся мнения, что человеку в пожилом возрасте необходимо оказывать помощь не только в делах обыденной жизни, но также помогать ему преодолевать чувство одиночества и тоски. От отношения общества к старению в определенной степени будет зависеть способность людей оперативно адаптироваться к увеличению продолжительности жизни. Это особенно важно, поскольку стремительно приближается то время, когда каждому третьему жителю планеты будет за шестьдесят. 
Результатом первого этапа является создание отряда «Рука помощи» для адресной помощи остронуждающимся людям. 

Результат второго этапа — физическая помощь пожилым одиноким людям. 
Подводя итоги можно сделать вывод, что  увеличилась гражданская активность подростков в процессе участия в реализации проекта, произошло увеличение количества подростков, желающих помочь тем, кто нуждается в помощи, даже из других классов школы. 
Вечной молодости не бывает. Все когда-нибудь состарятся. Старость может быть разной — счастливой и не очень, часто это результат прожитой жизни. Иногда диктуют обстоятельства. Пожилые люди нуждаются в физической помощи. И в душевной поддержке. Взамен делятся бесценным жизненным опытом. Как человек относится к старикам, так и его дети будут относится к нему в старости. Поэтому считаем этот проект востребованным, важным и необходимым к применению. 

Для того чтобы жизнь пожилых людей, близких нам бабушек и дедушек, не превратилась в бессмысленное существование, необходимо сделать всего одну вещь — показать, как они нам дороги!!! Берегите себя и своих близких! И помогайте старикам, не считая это трудной обязанностью.

В нашем случае начало положено…

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Источники информации

1. Богатова А. А. Проект «Нужный возраст» – решение социальных проблем пожилых людей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11 - http://e-koncept.ru/2016/86710.htm

2.  Биккулов А. С. Общество для всех возрастов // Социологические исследования. -2015. -No 6.

3. Ветераны и молодежь [Электронный ресурс]. - http://veteranleningradspb.ru/veteranskaya-zhurnalistika/stati-ocherki/patrioticheskoe-vospitanie-molodezhi.html

4. Панина Н. В. Проблемы социальной адаптации пожилых людей к статусу пенсионера // Автореф. дис. канд. философ, наук. -М., 2009.

5. Рощак К. Психологические особенности личности в пожилом возрасте: Автореф. канд. дисс. -М.,2010.

6. Холостова Е.И. Социальная работа с пожилыми людьми. –М.: Дашков и Ко, 2009.

7. Шаг за шагом, или Технология разработки и реализации социального проекта [Электронный ресурс].- http://tula.marketcenter.ru/content/doc-0-3969.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Скачано с www.znanio.ru