Социальный проект "У очага наших предков"

XIII Всеросийская акция «Я – гражданин России» Городской округ, муниципальный район    Чердынский, Пермский край Полное наименование ОУ   Муниципальное автономное образовательное  учреждение «Покчинская основная общеобразовательная школа  им. И.И.Широкшина» Адрес ОУ  Чердынский район, село Покча, улица Мира, дом 32 Социальный проект «У очага наших предков» Инициативная группа: Бреха Лилия Евладенко Елизавета Клепикова Альбина Руководитель: Петрова Ирина Николаевна, Учитель технологии,  8(34240) 25291 2015­2016 учебный год 1 Пояснительная записка    У каждого нового поколения, входящего в мир, есть нравственный долг – беречь  красоту, созданную предыдущими поколениями. Память о прошлом – звено между  настоящим и будущим. Из этой памяти мы черпаем опыт, который предостерегает нас  от ошибок, дает силы и вселяет веру. Тысячи памятников истории и культуры  составляют наше наследие. Отличительное свойство варварства – беспамятность; нет ни высокого дела, ни стройного   слова   без   живого   чувства   своего   достоинства,   чувства   собственного достоинства   нет   без   национальной   гордости,   а   национальной   гордости   нет   без национальной памяти.     В последние годы  падает уровень духовной культуры общества и подрастающего  поколения. Привлекательными и престижными становятся невысокие образцы «легкой  культуры», освоение которых не требует от человека душевной работы, проявляется  непонимание значимости культурно – исторических памятников, низкая культура  чувств, незначительный интерес к истории, непонимание ее закономерностей,  преобладание абстрактных, схематических представлений о прошлом.         Мы   считаем,   что   центром   воспитательной   деятельности   в   школе   по патриотическому воспитанию  будет создание «комнаты русской старины», где можно будет собрать  достойный   материал   по нашему  селу.  Ведь  село   наше  ­   это  кладезь истории. Покча на рубеже  XV  –  XVI  веков   была столицей Перми Великой.  Точных сведений о дате основания Покчи нет. Археологические находки, сделанные как в самой Чердыни, так и в селе Покча, позволяют говорить о том, что человек поселился в селе Покча  примерно в VIII веке. Становление гражданского общества и правового государства в нашей стране во многом  зависит от уровня гражданского образования и патриотического воспитания. Сегодня  коренным образом меняются отношения гражданина России с государством и  обществом. Он получил большие возможности реализовать себя как самостоятельную  личность в различных областях жизни и в то же время возросла ответственность за свою  судьбу и судьбу других людей. В этих условиях патриотизм становится важнейшей  2 ценностью, интегрирующей не только социальный, но и духовно­нравственный,  идеологический, культурно­исторический, военно­патриотический и другие аспекты. В условиях становления гражданского общества и правового государства необходимо  осуществлять воспитание принципиально нового, демократического типа личности,  способной к инновациям, к управлению собственной жизнью и деятельностью, делами  общества, готовой рассчитывать на собственные силы, собственным трудом  обеспечивать свою материальную независимость.            Самое дорогое и священное, что отец передает сыну, дед – внуку, одно поколение другому, ­ это память. Она составляет одну из основ формирования мироощущения и  сознания людей. Ее роль особенно важна в патриотическом воспитании и культурно­ нравственном становления молодежи.             Память о былом, об опыте прошлого, о людях, чьи дела и творения умножали  славу Отечества и возвышали свой народ. Память неотделима от сущности человека, без нее немыслима сама жизнь. Цели и задачи проекта Цель создания  комнаты «русской старины» ­ приобщение учащихся к историческим и  духовным ценностям русского народа, воспитания уважения к культурным  и  национальным традициям. Задачи проекта: 1. Заключить с администрацией школы  соглашение о выделении  классной комнаты для размещения экспонатов  и оформления экспозиций. 2. Встретиться со сторожилами села, собрать информацию о предметах быта. 3.  С разрешения администрации сельского совета осмотреть старые разрушенные  дома, собрать экспонаты. 4. Подготовить экспозиции, провести мероприятие по открытию комнаты «русской  старины» 5. Провести акцию «Колесница памяти», с выездом в отдаленные населенные  пункты. 6. Увлечь ребят сбором  старинных предметов быта и проведением акции. 7. Наладить социальное партнерство с администрацией Покчинского поселения,  администрацией Чердынского района, с Чердынским краеведческим музеем. 3 Описание проекта Для того,  чтобы осуществить проект    мы с  ребятами совершим  экскурсии по музеям,  по историческим местам края, посетим старинные населенные пункты с целью сбора и  сохранение  предметов разных эпох, погрузимся  в историю, при этом как бы становясь  участниками другой эпохи, другого времени. И соприкасаясь с предметами прошлого, у  детей углубится  восприятие, и будет поддерживаться интерес к природным ценностям.  И самое главное любая встреча с пожилыми людьми  станет прикосновением к истории  своего Отечества. Такие встречи дорогого стоят. В комнате  будет формироваться  материал, рассказывающий о жизни замечательных  людей, простых, но оставивших глубокий след в развитии истории нашего села. Дети, во главе со старшими будут заниматься возрождением старинных обычаев и  обрядов. В этом нам поможет и  наш детский театр Песни, который уже несколько лет  существует при школе.  Мы  считаем, что наша работа по созданию комнаты русской  старины  не пройдет бесследно. В ней  пройдут встречи с интересными людьми нашего  села. Будут организованы мастер – классы по основам декоративно­прикладного  искусства: плетение старинных поясов, работа на ткацких станках, вышивка, забытое  народное ремесло – вязание «русской иглой» и многие другие ремесла. В силу своих возрастных особенностей, детям необходим постоянный поиск,  творчество, желание проявить себя и быть лидером. На протяжении работы комнаты   будут проходить фестивали  декоративно – прикладного творчества, обзорные  и  тематические экскурсии по улицам нашего села; этнографические экспедиции; встречи с интересными людьми; подготовка докладов, рефератов по истории, литературе. В  заключение мы проведем праздник «Русских ремесел» и акцию «Колесница памяти».   Необходимость организации подобной акции связана с тем, что многие пенсионеры ­  кладезь опыта и мудрости ­  сельского Покчинского  поселения Чердынского района  проживают на территориях, не имеющих государственных учреждений культуры  музейного типа. Наша акция поможет жителям различных уголков приобщиться к  культуре и посмотреть на экспонаты передвижного музея, собранные энтузиастами, и  самим пополнить фонды. Первым, постоянным пунктом, на культурном маршруте  передвижной выставки станет село Савина,что находится в 15 километрах от Покчи.  Далее музей на колёсах будет держать путь в деревню Лызово, что в 10 км от центра. В  этой деревне проживает всего 30 человек. В основном люди пожилого возраста. Думаем  4 им будет очень интересно, что школьники пытаются сохранить историю и культуру для  будущих поколений. И далее наш путь закончиться в городе Чердыни, где есть  Краеведческий музей, с целью культурного обмена.  Жителям будут предложены  выставки " Покча историческая» и «Знатные люди Чердынского района». Основные направления работы комнаты «Русской старины»  Экскурсии  Исследовательская деятельность  Поисковая деятельность  Использование  собранных экспонатов в урочной и внеурочной деятельности  Передвижная выставка  Организация поисковой и исследовательской работы по сбору материалов,  Условия реализации экспонатов.  Подготовка экскурсоводов и проведение экскурсий с учетом возрастных  особенностей учащихся  Подготовка и проведение мастер – классов.  Подготовка и проведение мероприятий, связанных с историей  нашего села.  Социальное партнерство  Реализация проекта. Формы, используемые при реализации проекта Экскурсии, дискуссии, конкурсы, интегрированные занятия, школьные уроки,  викторины, интервью,  презентации, праздники, мастер­классы, встречи  и другое.     Проект ориентирован на все возрастные группы учащихся, педагогов,  родителей школы, жителей села, гостей. Рабочий план реализации проекта мероприятие Поисковая экспедиция по сбору экспонатов и  материалов для комнаты дата сентябрь ответственный Юмашева Екатерина Черных Мария Заболотных Мария 5 «русской старины» Цикл  встреч со  сторожилами  села Официальное  открытие комнаты  «Русской старины» октябрь ноябрь Проведение обзорных  экскурсий  Проведение научно­ практической школьной  конференции «О чем  шепчут названия старых  улиц» Проведение мастер – классов по возрождению  старинных ремесел Ноябрь­март январь Январь­март Проведение фестиваля  февраль декоративно­прикладного творчества Проведение праздника  февраль «Русских ремесел» Проведение акции  март «Колесница памяти» Накоскина Валерия Юмашева Екатерина Черных Мария Заболотных Мария Накоскина Валерия Юмашева Екатерина Черных Мария Заболотных Мария Накоскина Валерия Юмашева Екатерина Черных Мария Юмашева Екатерина Черных Мария Заболотных Мария Накоскина Валерия Юмашева Екатерина Черных Мария Заболотных Мария Накоскина Валерия Юмашева Екатерина Черных Мария Заболотных Мария Накоскина Валерия Юмашева Екатерина Черных Мария Заболотных Мария Накоскина Валерия Юмашева Екатерина Черных Мария Заболотных Мария Накоскина Валерия, Социальные партнеры Ожидаемые результаты 6 Создание комнаты русской старины вызовет  настоящий всплеск энтузиазма у детей и  молодежи. Они начнут ценить предметы труда и быта своих предков, гордиться  местными промыслами и рукоделием. При всем при этом старики начнут  быть  востребованными: ведь они живые учителя, наставники, передатчики старинного знания. И  молодежь, и старшее поколение начнут  делать одно общее дело – сохранять все то,  что нам завещают и завещали  наши предки, сохранять связь поколений и времен. В  результате создания такой комнаты дети узнают историю своего села, культурные  традиции своего края, промыслы, праздники.    Актуальность и востребованность такой  комнаты не вызывает сомнения. Старинные экспонаты вызывают интерес; в нашей  комнате их можно взять в руки, спокойно рассмотреть тонкую ручную работу.      В результате подростки познакомятся с историческим наследием родного края,  научатся сотрудничать с ровесниками и со старшим поколением, деловому общению в  процессе совместной деятельности, смогут реализовать свои интересы, возможности и  способности в конкретных делах. В результате освоения народных традиций дети  узнают: историю своей семьи, села, культурные традиции своего края: песни, игры,  промыслы, народные праздники, замечательных людей села. В ходе совместной  творческой деятельности изменится характер отношений учащихся, родителей,  учителей, жителей села. Они станут более открытыми, добрыми, гостеприимными,  внимательными друг к другу. Повысится уровень познавательного интереса.  Ребята,  посещая  на дому пожилых и одиноких людей, не только  будут брать у них интервью, но и оказывать  им посильную помощь. Самое главное – мы все лучше узнаем историю  своего Отечества через комнату русской старины, созданную  своими руками. Историческое время идет вперед, одни народы сменяют другие, меняются люди, законы, традиции. И поэтому важно сохранить историю и культуру для будущих поколений. И не было бы никакого продолжения, если бы нашу инициативу не поддержала сельская  администрация, с помощью которой мы смогли выехать с передвижной выставкой в  отдаленные населенные пункты и не сделали замечательный подарок сторожилам   Покчинского поселения. Наши бабушки и дедушки получили красочно оформленное  письмо, написанное внуками и правнуками.  На наш  взгляд ­  создание комнаты русской старины имеет грандиозное воспитательное воздействие и его будущее весьма перспективно. Оценка результатов 7 Оценивать результаты проекта будем: 1. По количеству проведенных экскурсий и количеству посетивших нашу комнату  «русской старины» 2. По количеству собранных экспонатов. 3. По отзывам учащихся, педагогов, родителей, местных жителей, гостей (в книге  отзывов) 4. По проведенным мероприятиям и проведенной акции «Колесница памяти» Все проведенные встречи, мероприятия будут освещаться в школьной газете  «Школьный вестник», и школьном сайте. Дальнейшее развитие проекта.  Благодаря естественному интерьеру, в помещении комнаты можно будет без декораций  играть спектакли, посвященные народным праздникам (Рождество, Святки, Масленица и другие). Предполагаются встречи с интересными людьми села.     Педагогический коллектив школы заинтересован в воспитании экскурсоводов.  Хороший экскурсовод – находка для любого музея. И считаем, что педагоги помогут  нам в этом.    Украшение нашей комнаты – это ткацкий станок. Здесь же можно не только научиться  ткать половики, но и заниматься разработкой сувенирной продукции. Школьники смогут проектировать и реализовывать  предметы декоративно – прикладного искусства:  дорожки, шарфы, салфетки, ладанки, куклы, обереги и многое другое.     Также предполагается проводить выставки  декоративно – прикладного искусства,  изделий художественных ремесел.  И конечно усовершенствовать работу передвижной выставки, с целью посещения еще  более удаленных уголков Чердынского района. На наш взгляд, комната русской старины, как первый  шаг к организации школьного  музея, имеет грандиозное воспитательное воздействие, и его будущее весьма  перспективно. Бюджет проекта № мероприятия Что необходимо Собственный Запрашиваемые Поисковая экспедиция  Волонтерский труд Помощь  вклад средства 8 по сбору экспонатов и  материалов для комнаты «русской старины» Цикл  встреч со  сторожилами села Открытие комнаты  «Русской старины» Проведение обзорных  экскурсий  Проведение научно­ практической школьной  конференции «О чем  шепчут названия старых  улиц» Проведение мастер – классов по возрождению  старинных ремесел Проведение фестиваля  декоративно­ прикладного творчества Проведение праздника  «Русских ремесел» Проведение акции  родителей с  транспортом Сувениры для  поздравления Волонтерский труд Волонтерский труд Волонтерский труд награждение Волонтерский труд Сувениры всем  приглашенным Буклеты  Сувениры  Волонтерский  Сувениры,  труд, Волонтерский труд буклеты Сувениры,  «Колесница памяти» Транспорт. буклеты,  социальные  партнеры, а  именно  администрация  Покчинского  поселения Дальнейшее финансирование проекта Проект будет осуществляться за счет волонтерского труда. Проект рассчитан на поддержку социокультурных центров,   образовательных учреждений, органов власти, заинтересованных   в   развитии   музейной   педагогики,   и   может   расширить   границы 9 сотрудничества   с   культурными   центрами,   национальными   сообществами   в   реале   и виртуале.  Возможна  организация  и  проведение   Интернет   –  форумов  по  обсуждению проблем   сохранения   национальной   культуры,   виртуальных     экскурсий   и   он­лайн конференций. Приложения Так все начиналось…. 10 Так получилось….. 11 12 13 14 Будущие экскурсоводы Гордость нашей комнаты – ткацкий станок 15 Мастер – класс по прядению Мастер ­ класс по плетению пояса  на бердачках 16 У нас в гостях американцы 17 Уроки истории в комнате «русской старины» Проведение фестиваля народных ремесел 18 Празднование 100­летия Часовни 19 Выездная передвижная выставка 20 21 22 23 24 25 26 Отзывы о комнате «русской старины» 27 28 29 30 31 В 2012 году нашу школу посетили американцы. Они с восторгом рассматривали старинные вещи, трогали руками, восхищались собранным материалом, и оставили тоже свои отзывы о школе. 32 33