Технология совместной работы социального педагога и классного руководителя в отношении обучающихся

МБОУ г. Иркутска СОШ № 3

Взаимодействие социального педагога и классного руководителя

направления

Направления взаимодействия социального педагога и классного руководителя

- Социальная диагностика - Профилактическая работа - Просветительская работа - Коррекционно-развивающая работа - Консультативная работа

Обращение классного руководителя к социальному педагогу

-            Оказание помощи в социально-педагогическомобследовании ребёнка

-            Принятие мер воспитательного воздействия наребёнка

-            Взаимодействие в ходе работы с семьёй- Получение социальной информации иди консультирование

-            Запросы на проведение тренинговых занятий,профилактических бесед

Общие проблемы классного руководителя и социального педагога

Алгоритм действий социального педагога и классного руководителя

-                  Групповое изучение класса (выявить обучающихся с проблемами вучёбе - слабая успеваемость, систематические опоздания и пропуски уроков без уважительной причины) - наблюдение, анкетирование, беседы. Анализ полученных данных;

-                  Диагностика нарушений - заполнение индивидуальной картыобучающегося;

-                  Определение основных направлений в работе с обучающимися,законными представителями, учителями-предметниками, исходя из типа нарушения (успеваемость, дисциплина, коммуникация); - Планирование индивидуальной и групповой работы с обучающимися, законными представителями, учителямипредметниками;

-                  Применение в работе с детьми основных приёмов психологопедагогического воздействия. Анализ динамики развития.

 Корректировка совместной работы с обучающимися