Создание и редактирование изображения с помощью векторного графического редактора

Конспект урока по информатике для 7 класса

Тема: Векторная графика. Практическая работа «Создание и редактирование изображения с помощью инструментов векторного графического редактора»
Тип урока: Урок с применением практических заданий

Цель: Ознакомить учащихся с основными операциями создания и редактирования изображений в векторном графическом редакторе, развить навыки работы с векторной графикой.

Ход урока:

1. Организационный момент (2 минуты):
• Приветствие.
• Проверка присутствия.
• Объяснение цели урока.
• Введение в тему: что такое векторная графика и чем она отличается от растровой (изображение состоит из объектов, а не пикселей). Примеры векторной графики: логотипы, схемы, рисунки, используемые в графических дизайнах.
2. Актуализация знаний (5 минут):
• Блиц-опрос: кто сталкивался с векторной графикой? Какие программы для создания векторных изображений ученики знают (например, Adobe Illustrator, CorelDRAW, Inkscape)?
• Обсуждение, какие операции можно выполнять с векторными изображениями: создание объектов (линии, прямоугольники, круги), редактирование форм, изменение цвета и толщины линий.
3. Основная часть (20 минут):
• Теоретическое объяснение:
• Векторная графика использует математические формулы для создания и отображения объектов.
• Важные особенности: масштабируемость (не теряет качества при изменении размера), возможность редактирования отдельных элементов (например, можно изменить форму, не затронув остальные части).
• Демонстрация работы с векторным графическим редактором (например, Inkscape, CorelDRAW или любой другой доступной программе):
• Открытие нового документа.
• Инструменты для создания объектов: прямоугольники, круги, линии.
• Изменение цвета объектов, заливки и контуров.
• Операции преобразования: изменение размеров, повороты, выравнивание объектов.
• Работа с группами объектов, создание сложных изображений.
4. Практическая работа (15 минут): Ученики выполняют задания по созданию и редактированию векторных изображений. Все задания должны быть выполнены в редакторе векторной графики.

Задание 1:

• Откройте новый документ в векторном редакторе.
• Нарисуйте несколько простых объектов (круг, квадрат, линия).
• Измените размеры объектов, измените их местоположение на холсте.
• Измените цвет заливки и контуры объектов.
• Добавьте текст в центр рисунка с помощью инструмента «Текст».
• Сохраните файл под новым именем.

Задание 2:

• Нарисуйте сложное изображение, используя только базовые геометрические формы (например, человек, дерево, животное и т. п.).
• Для этого используйте инструменты: «Эллипс», «Прямоугольник», «Полигоны», а также трансформации (изменение размера, повороты).
• Добавьте несколько цветов для заливки и контуров.
• Добавьте текстовые элементы для названия изображения.
• Сохраните изображение.

Инструкция для выполнения заданий:

a.       Создание объекта:

Выберите инструмент для рисования (например, «Прямоугольник» или «Эллипс»).

Нарисуйте форму на холсте, кликнув и перетаскивая мышку.

b.      Изменение размера:

Для изменения размера объекта используйте «Маркер» на углах формы. Перетащите маркер в нужном направлении.

c.       Изменение цвета:

Выберите объект и перейдите к настройкам цвета в панели инструментов. Выберите заливку и/или контур, выберите нужный цвет.

d.      Добавление текста:

Выберите инструмент «Текст», щелкните на холст и введите текст. Вы можете изменить шрифт, размер и цвет текста.

e.       Группировка объектов:

Выделите несколько объектов, правой кнопкой мыши выберите «Группировать». Это позволит перемещать все объекты как один.

f.        Сохранение:

Нажмите «Файл» -> «Сохранить как», выберите формат (например, .svg или .pdf) и укажите место для сохранения.

5. Заключение (3 минуты):

• Обсуждение выполненных заданий. Каждый ученик может показать свою работу и рассказать, какие инструменты использовались.
• Подведение итогов: что нового узнали на уроке, какие операции редактирования векторных объектов использовались.
• Ответы на вопросы учащихся.
• Домашнее задание (по желанию): нарисовать логотип или символ, используя векторные инструменты, и представить его на следующем уроке.

Ресурсы и материалы:

• Компьютеры с установленным векторным графическим редактором (например, Inkscape или CorelDRAW).
• Проектор для демонстрации теории и примеров.
• Готовые изображения для выполнения заданий.

Ожидаемый результат:
Учащиеся должны овладеть базовыми навыками работы с векторной графикой: создавать объекты, изменять их форму, цвет, размер, добавлять текст и работать с группами объектов.