Сравнение настоящего простого и настоящего длительного времён

№ п/п

Этап урока

Ход урока

Действия учителя и учеников

1

Организационный момент

Good morning. I’m glad to see you again. Look at the pictures and guess the theme of our lesson.

Презентация (слайд 1)

«Present Simple/ Present Continuous»

2

Фонетическая разминка

Yesterday,

Слушаем песню, отработка чтения

3

Речевая разминка

Презентация (слайд 2)

Study the advertisement.

You are going to study abroad for three months, you want to join some fitness centre thereand now you'd like to get more information about it. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following:

1) location of the centre

2) opening hours

3) swimming pool availability

4) price for 3 months

5) discounts for students

You have twenty seconds to ask each question.

Вы собираетесь учиться за границей в течение трех месяцев, вы хотите присоединиться к какому-то фитнес-центру там, и теперь вы хотели бы получить больше информации о нем. Через 1,5 минуты вы должны задать пять прямых вопросов, чтобы узнать следующее:

1) местонахождение центра

2) Часы работы

3) Наличие плавательного бассейна

4) цена за 3 месяца

5) скидки для студентов

У вас есть двадцать секунд, чтобы задать каждый вопрос.

1)   Where is the centre situated?

2)   When does it open and close? / What are its opening hours?

3)   Is a swimming pool available?

4)   How much does it cost for three months?

5)   Are there any discounts for students?

4

Контроль д.з.

С. 13 у.7

У.10

1.is cooking, cooks, 2.is watching, 3.melts, 4.don’t eat, am eating, see, 5.does…live, don’t know, think, lives, 6.am thinking, 7.am listening, hear, 8.are you meeting, am meeting, 9.is not raining, 10.is…doing, is having

1)had, 2)would, 3)would, 4)had, 5)had, 6)Would, 7)had, 8)had, 9)had, 10)would

4

Введение лексики

С.11 у.5

Listen, repeat the new words and translate the word combinations and sentences with them.

С.12 у.6

Аудиозапись 3.

Отработка произношения, чтения и перевода.

1.-, 2.out, 3.to, 4.in, 5.-, 6.with, 7.-, 8.to, 9.with, 10.-, 11.with, 12.of

5

Активизация грамматического материала

Презентация (слайд 3-4)

Complete the sentences. Use present simple or present progressive.

1.    Kate is a Muscovite, she has a flat in Tverskaya street. But now she (live) in Rostov.

2.    I (forget) where we would turn left.

3.    Boris, you (always come) late to our meetings!

4.    We (hear) they have solved the mystery.

5.    Mrs Morrison usually leads a very quiet life, but she (be) very busy these days.

6.    At the moment Henry Parker, a writer, (have) lunch with his friend Oliver.

7.    Oliver asks, “What (you write) now, Henry?”

8.    Simon (always tell) lies!

9.    Polly is such an active child but today she (be) unusually quiet.

10.                      You (always criticize) me, Emma!” Fiona said in annoyance.

1.    …is living…

2.    …forget…

3.    …always come…

4.    …hear…

5.    …is…

6.    …is having…

7.    …are you writing…

8.    …always tells…

9.    …is….

10.                      …always criticize…

11.                       

6

Итог урока

Д.з. с. 12 у.5(учить слова), с.13 у.8

Рефлексия  с помощью сигнальных карточек

Объяснение д.з, выставление оценок