Сценарий мероприятия для родителей "Семейная гостинная"

Семейная гостинная «Зимнее путешествие в страну сенсорики»

для родителей и детей 2-3 лет

Цель: Знакомство родителей с игровой деятельностью, направленной на  развитие сенсорных и речевых навыков.

Задачи:

- Формировать такие понятия, как: круг, квадрат, треугольник.

- Упражнять в умении различать и называть такие цвета как: синий, красный, зеленый, желтый.

- Развивать умение классифицировать предметы по размеру (большой, средний, маленький)

- закреплять умение выполнять движения рук и тела в соответствии с текстом

Оборудование и материалы: Музыкальное сопровождение. Большие картонные вагоны разных цветов с кармашками (синий, красный, зеленый, желтый). Устойчивые елочки разных размеров и шишки (большая, средняя и маленькая). Снежинки цвета вагонов (по три штуки каждого цвета).  Собачки и набор плоскостных фигур (квадрат, треугольник, круг)  по количеству детей, клей. 

Ход мероприятия:

Воспитатель: Добрый вечер, уважаемые родители! Сегодня мы с детьми пригласили вас провести этот вечер в мире сенсорики. В нашей семейной гостиной мы покажем вам, как можно познакомить детей с такими сенсорными понятиями, как: цвет, форма, величина.

Основное место в жизни детей занимает игра, поэтому наше путешествие в страну сенсорики мы проведем в игровой форме.

Занимайте места в вагонах, я буду паровозом.

Звучит веселая музыка. Поезд движется по группе.

Воспитатель: Загудел паровоз и вагончики повез!

Поезд наш спешит, спешит и колесами стучит.

Чух, чух, чух, чух….

Поезд наш остановился и прибыл на станцию «Дружные пальчики»

Здесь мы поиграем в пальчиковую игру «Прогулка»

Раз, два, три, четыре, пять

Мы во двор пошли гулять.

Бабу снежную лепили.

Птичек зернами кормили.

А потом с горы катались.

И еще в снегу валялись.

Все в снегу домой пришли.

Съели суп и спать пошли.

Воспитатель: Ну, что ж, нам пора отправляться дальше! Занимайте свои вагоны, поехали!

Загудел паровоз и вагончики повез!

Поезд наш спешит, спешит и колесами стучит.

Чух, чух, чух, чух….

Поезд наш остановился и прибыл на станцию «Цветная»

На этой станции нам нужно собрать снежинки. Эти снежинки разных цветов.

На ваших вагончиках есть кармашки, куда нужно положить снежинку нужного цвета. Синий вагон – синяя снежинка, красный – красная и т. д.

Игра «Собери снежинки»

Под веселую музыку дети со взрослыми распределяют по цветам снежинки.

Воспитатель:  Отправляемся дальше! Занимайте свои места, поезд отправляется, поехали!

Загудел паровоз и вагончики повез!

Поезд наш спешит, спешит и колесами стучит.

Чух, чух, чух, чух….

Мы прибыли на станцию «Еловая»

Елочки зеленые собрались в рядок

Попросили елочки: «Ну-ка, мой дружок,

Ты  повесь ка шишечки на веточки мои,

Чтоб размеру нашему соответствовали они».

Д/Игра «Развесь шишки по размеру елки»

Дети и взрослые определяют сначала размер елочек (большой, средний, маленький), затем шишек. Потом шишки прикрепляют на соответствующего размера елочки.

Воспитатель: вы большие молодцы, ребята и взрослые. И я предлагаю для наших елочек станцевать.

Музыкально-ритмическая игра «Ай да, елочка!»

Воспитатель:  А нам пора отправляться дальше! Занимайте свои вагоны, поехали!

Загудел паровоз и вагончики повез!

Поезд наш спешит, спешит и колесами стучит.

Чух, чух, чух, чух….

Наш поезд прибыл на станцию «Формочки»

На этой станции живут собачки. Но только вот беда случилась у них: ветром разрушило их домики. И теперь им негде укрыться от вьюги. Давайте поможем собачкам и сделаем для них новую конуру (будку).

У вас на столах лежат конверты с деталями для конуры. Рассмотрим их.

Это квадрат, круг и треугольник. Из квадрата сделаем саму будку, из треугольника – крышу, а из круга – отверстие для входа в домик.

Аппликация «Домик для собачки»

Воспитатель:  Ну что ж, дорогие друзья, уже поздно и нам нужно возвращаться обратно в сад.   Занимайте свои места, поезд отправляется, поехали!

Загудел паровоз и вагончики повез!

Поезд наш спешит, спешит и колесами стучит.

Чух, чух, чух, чух….

Мы с вами отлично прокатились и сделали много добрых дел. Какие хорошие дела мы сделали в пути?

Ответы родителей и детей

Мы с вами отлично поработали и, как полагается, в гостях принято пить чай.

Поэтому приглашаю всех за стол.

Чаепитие.

Воспитатель: Всем спасибо! До новых встреч в нашей семейной гостиной!