Сценарий праздника "День именинника"

День именинника (зима-весна)

Ведущий1

Именины! Именины!
У Танюши, Коли, Нины,
У мальчишек и девчонок.
Всем приятно отмечать! Все мы любим день рожденья.
И хоть полон он забот,
Как приятно в день рожденья
Старше стать на целый год!

Для скуки – ни одной минутки!
Шутить! Играть! Скучать нельзя!
Запомнят праздник наш друзья!

Ведущий2.

-Как поется в песне, «День рождения – праздник детства, и никуда от него не деться». С этим согласятся, наверное, все. Этот праздник мы ждем целый год. И у каждого он наполнен какими-то своими воспоминаниями, чувствами. Все праздники существуют для всех, а день рождения – праздник индивидуальный. День рождения – праздникособенный, потому что именно в этот день звучат самыелучшие и самые добрые слова в адрес именинника.

Звучит песня «День рождения» (Барбарики)

Начинаем наш праздник  «День именинника -2».  На настоящем поезде совершим путешествие в Страну Именинную!!! Во время следования к месту назначения от души повеселимся: поиграем в игры,поучаствуем  в конкурсах, споём веселые песни.

- Давайте проверим, как вы все готовы отправиться в путешествие, слушаем внимательно и выполняем.

Праздник МЫ сейчас откроем,
Чуд-игры здесь устроим.
Повернитесь все друг к другу  и пожмите руки другу.
Руки вверх все поднимите  и вверху пошевелите.
Крикнем весело: "Ура!"  Игры начинать пора!!!
Вы друг другу помогайте,  на вопросы отвечайте.
Только "Да" и только "Нет"  дружно дайте мне ответ:
Если "нет" вы говорите, то ногами постучите,
Если говорите "Да"-  в ладоши хлопайте тогда.
В школу ходит старый дед.  Это правда, дети?.. (Нет - дети стучат ногами).
Внука водит он туда?  Отвечайте дружно... (Да - хлопают в ладоши).
Лед - замерзшая вода?  Отвечаем дружно… (Да).
После пятницы - среда?  Дружно мы ответим... (Нет).
Ель зеленая всегда?  Отвечаем, дети... ( Да).
День Рожденья - день веселый?.. ( Да)   Ждут вас игры и приколы?.. ( Да)
С юмором у вас в порядке?.. (Да)  Сейчас мы делаем зарядку?.. (Нет)
именинников  поздравить?.. (Да).  Или к бабушкам отправить?.. (Нет)
им подарим шоколадку?.. (Да)   Поцелуем сладко-сладко?.. (Да)
- Какие вы молодцы! Дружно отвечаете!

1-я станция «Новости»

-А знаете ли вы, что ….. сегодня у нас праздник?

Ведущий 1.

Что такое день рождения?

Я отвечу без сомнения:

День подарков, пирогов,

День улыбок и цветов!

День рождения - это веселье и смех,

День рождения - это праздник для всех,

Это праздник хорошего настроения,

Это праздник вкусного угощения,

Это праздник, когда невозможны капризы,

Это праздник хороших и добрых сюрпризов.

Стук в дверь, входит Зима

 Зима:

-Взрослые и маленькие, надевайте валенки!

Я Зима, сама Зима, к вам пришла!

Вы меня, я знаю, ждали, только я никак не шла.

Ребятишки-непослушки, берегите ваши ушки!

Я Зима, сама Зима, к вам пришла!

А пришла я к вам не просто так, пришла поздравить своих именинников — декабрят, январят и февралят! «Зимнички»

Готовы ли вы их узнать? Задание «Угадай, кто я?( На снежинке число - дата дней рождения детей).

Кто родился в это число? (Снежинку переворачиваем, а на обратной стороне фото  именинника).

-Выходите зимние  именинники - «Зимнички».

(опять стук в дверь)Входит Весна:

Я Весна-красна, бужу Землю ото сна,

Наполняю соком почки, на полях ращу цветочки,

Прогоняю с речки лед, светлым делаю восход,

Всюду: в поле и в лесу радость людям я несу.

Здравствуйте, дорогие ребята! Я пришла сегодня поздравить своих весенних именинников и подарить им свои сюрпризы!

-Готовы ли вы их узнать? Задание «Угадай, кто я?

( На капельке число -кто родился в это число?Капельку переворачиваем, а на обратной стороне фото  именинника).

Ученик:

           Отступила зима, прилетели грачи,

          Распустились зелёные листья.

         Много красок вокруг: просто это весна

         Всё раскрасила солнечной кистью.

      И сегодня, в прекрасный весенний денёк

      Мы ребят своих вновь поздравляем.

        И сегодня опять каждый из нас

         Им успеха и счастья желает.

И я приглашаю выйти сюда весенних  именинников - «Весняночки»

Вы  хозяева того времени года, когда появляются первые листочки, просыпаются после зимней спячки звери, с теплых стран возвращаются птицы.

Отправляемся на следующую станцию      2 –я - «Развлекательная»,    посмотрим, какие она приготовили для вас сюрпризы?

1-е задание  «Эстафета»

Приглашаю вас всех отправиться в гости друг к другу на дни рождения. Только не забудьте одеться по сезону.

- Надев соответствующую одежду, нужно быстро дойти до своей таблички и вернуться обратно.

- Зима – шапка-ушанка, лыжи.

- Весна – фуражка, скакалка.

- Лето – косынка, ролики.

- Осень – калоши, 2 зонта.

2 –е задание «Самый шустрый». Создать 2 команды по 5 человек.

-Зимой очень часто идет снег, и вы будете играть в снежки.

- Создать 2 команды по 5 человек.

Каждая команда получает по 5 воздушных шаров. Задача участников – избавиться от своих шаров, перебрасывая их на территорию соперников так, чтобы ни одного шарика не осталось на своей территории. Шарики специально лопать нельзя. Через 3 минуты мы останавливаем конкурс. На чьей территории меньше шариков, та команда победила.

3 – е задание. Игра  «Дёрни за верёвочку»

Приходя к кому-то в гости,

                       Жмём на маленькую кнопочку

                       А ведь раньше было время,

                       Дёргали все за верёвочку.

    Приглашаю  для участия 6 ребят. Дети становятся в круг. В кругу ставят два стула на расстоянии 1,5-2 метров, спинками друг к другу. На пол кладут верёвочку по прямой линии так, чтобы концы верёвочки лежали под стульями. Дети под музыку ходят по кругу. В это время ведущий отвлекает их внимание на выполнение разных действий, например: превращает ребят в птиц, и дети на ходу машут крыльями; потом превращает в коров, и дети на ходу машут головой с рожками из указательных пальцев; затем дети становятся зайчиками и, приставив к голове ушки-ладошки, скачут как зайцы; далее таким же образом ведущий превращает участников в самолётики, вертолётики, пингвинов, лягушат и тому подобное. Как только музыка закончилась, участники стараются занять стулья и дернуть за верёвочку. Побеждает тот, в чьих руках будет верёвочка. Победитель получает приз. Ведущий приглашает следующих, ещё не участвовавших ребят.

Игра «Баба Яга». Реквизиты - два ведра, две метлы (гимнастические палки). Играют две команды, все.

Поставить одну ногу в ступу, взять в руки метлу и «лететь» до отметки и назад, обязательно размахивая метлой.

Последнее испытание на станции и называется «Сказочные перевёртыши». Я называю вам перевёрнутое название сказки, а вы должны отгадать исходное:

1.         Синяя бейсболка («Красная шапочка»).

2.         Квадратик («Колобок»).

3.         Мышка в босоножках («Кот в сапогах»).

4.         Мышка-домоседка («Лягушка-путешественница»).

5.         Собачья конура («Кошкин дом»).

6.         Солнечный принц («Снежная королева»).

7.         Красные усы. («Синяя борода»).

8.         Девочка с ладошку («Мальчик –спальчик»).

9.         Прекрасный лебедь («Гадкий утёнок»).

10.      Одноцветный петушок («курочка Ряба).

Все садимся по вагонам и едем на следующую станцию.

3 я- станция «Музыкальная»

(исполнить 2-3 песни)

4-я станция « Каравай»

Но, вместо традиционного каравая, мы испечём для наших именинников – необыкновенный торт. Возьмитесь все за руки, чтобы получилась длинная цепочка. Именинники становитесь первыми, будете печь наш пирог.

Игра «Торт»

Правила игры: По сигналу именинники, стоящие первыми в цепочке, начинают поворачиваться вокруг себя, накручивая всю цепочку. Когда вся цепочка накрутится, следует остановиться.

Ведущий.

Вот какой торт получился! С какой же начинкой будет наш торт?

(Дети высказывают свои предложения)

А чего не хватает на именинном торте? (свечек)

Давайте поднимем руки вверх. Вот какой замечательный получился торт.

5 я – станция   «Поздравительная”.

Ведущий 1. - Вот тут  цветок есть  и не знаю, кому его подарить цветок- то один, а именинников много.

Ведущий 2.  -Да это ромашка-поздравление для всех именинников.

Ведущий 1. - Как это?

Ведущий 2. -Сейчас  каждый из именинников  по очереди подойдет   к ромашке и оторвет по лепестку.

(  У нее картонный круг-сердцевина, к которому одним концом приклеены листочки-лепесточки. С одной стороны каждого лепесточка напечатана раскраска - персонаж из мультфильма или сказки: Лунтик, Нюша, смешарик, Водяной, Белоснежка, Золушка, Винни-Пух, Кот Леопольд, Шерек, Человек-Паук и т.д.) К детям ромашку повернули белой стороной).

Ромашка – поздравление

Дорогие именинники, поздравляем вас с днем рождения, желаем вам быть сильным как…, умным как…, красивым как …, терпеливым как…, сообразительным как.., здоровыми как…, добрыми как…, любимыми как …, чтобы вы праздновали дни рождения как.., чтобы слушались маму и папу как…, учились все на одни пятерки ,как…,чтобы у вас был такой  же уютный дом, как у…, Чтобы вы в нем себя чувствовали хозяином как ..., чтобы у вас было много друзей, как …,чтобы они вас поздравляли каждый год с днем рождения как…, чтобы все друзья были добрыми и веселыми как…!)

Сегодня слова поздравления хочется сказать  вашим родителям. Поздравить их с  рождением их детей. Особые слова хочется сказать мамам.  Счастья вам, здоровья , внимания и любви ваших деток. Отдельные слова благодарности папам.

Праздник заканчивается чаепитием.

Звучит для всех эта песня.

Что приготовить:

1.Заголовки : Страна Именинная!!!  Весняночки»  Зимнички».

5 я – станция   «Поздравительная”.

4-я станция « Каравай»

3 я- станция «Музыкальная»

(исполнить 2-3 песни)

2 –я - «Развлекательная

1-я станция «Новости»

2.для игр

 снежинки капельки, число - дата дней рождения детей.

- Зима – шапка-ушанка, лыжи.

- Весна – фуражка, скакалка.

- Лето – косынка, ролики.

- Осень – калоши, 2 зонта.

5 воздушных шаров

два ведра, две метлы (гимнастические палки), верёвка, ромашка

напечатаны  раскраски - персонаж из мультфильма или сказки: Лунтик, Нюша, смешарик, Водяной, Белоснежка, Золушка, Винни-Пух, Кот Леопольд, Шерек, Человек-Паук и т.д.

муз. номера