Сценарий урок русского родного языка по теме "Сравниваем тексты", 1 класс, 1 урок.

Дата 08.05.2020

Дорогой друг!

Начинаем урок русского родного языка.

Тема урока: Сравниваем тексты.

Тебе необходимо:

1.     Повторить материал и выполнить задания. Вспомни элементы одежды коренных народов Севера.

2.     Ты узнаешь новые понятия «художественный текст», «научно-популярный текст» .

3.     Закрепишь знания об изученном материале.

4.     Сообщить о результатах работы.

ПРИСТУПАЕМ К РАБОТЕ:

1.     Вспомни материал прошлого урока, подпиши название одежды, обуви, значение орнамента (лист 4).

2.     1) Пройди по ссылке, внимательно просмотри материал:

https://youtu.be/05kI2CRt7PE  - вспоминаем «Что такое текст?»

Эти знания нам очень пригодятся на уроке. Обратись к учебнику с. 103-104:

Прочитай три текста. О чём эти тексты? Что их объединяет? Есть ли между ними различия? – устные ответы.

- Ты согласен с тем, что во всех текстах рассказывается о дожде? Одинаково ли это сделано?

- Чем интересен текс № 1?

- Какие слова тебе были непонятны? Уточни их значение в толковом словаре или спроси у взрослых.

- В чём особенности текста № 2?

- В каких случаях нам может пригодиться информация текста № 3?

- Изучи новую информацию, она нам пригодится:

- В каких текстах дана информация с точки зрения научных данных, а в каких – художественный текст?

- опираясь на прочитанные тексты, расскажи, что такое грибной дождь, ливень, гроза. А потом проверь себя по толковому словарю.

3.     Чтобы закрепить материал, попробуй составить свой рассказ (художественный текс) на любую тему. Можешь нарисовать иллюстрацию к своему произведению. Желаю творческих успехов!!!

4.     При помощи взрослых сфотографируй работу, которую ты выполнял в тетрадке и   отправь мне.

Спасибо за работу!!!

Повторяем материал прошлого урока:

       Слова подсказки: тучан, гдухарка, ягушка, чукотская кукла, кисы, малица, пимы, сосновая шишка, чум, нарты.

Скачано с www.znanio.ru