Сценарий вос мероприятия инф безопасностььь

Тема «Информационная безопасность»

Цель создать условия для ознакомления учащихся с правилами поведения в Интернете

Задачи

- познакомить с правилами поведения в информационном обществе с целью обеспечения информационной безопасности;

- способствовать расширению кругозора учащихся

- Воспитывать интерес к получению новых знаний

Форма проведения беседа, интерактивная игра

Оборудование ноутбук, экран, презентация. плакат

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность родителей

Организационный момент

-Здравствуйте, ребята!

-Садитесь. Сядьте ровно, руки положите на парту.

Приветствие

Постановка темы и цели 

-  Ребята, посмотрите внимательно на слайд. Что же это такое? Видимо компьютер подхватил какой- то вирус. И то о чем мы с вами будем говорить, потерялось среди цифр. На ваших партах лежат листочки, вычеркните все цифры и прочитайте, какое слово у вас получилось.

713И65Н218Т45Е813Р984Н21Е69Т394

- Интернет. Все верно!  Мы сегодня будем говорить об интернете.  А кто-нибудь из вас знает, из-за чего компьютер мог подхватить вирус?

- У всех по-разному. Чтобы не подхватить его надо знать правила безопасного поведения в Интернете. А вы знаете эти правила?  Поэтому тема нашего классного часа: «Информационная безопасность»

- А какую цель мы можем поставить перед собой?

- Да, наша цель это узнать правила безопасного поведения в Интернете

-А планом нашей темы будут станции:

1. Познавательная

2. Игровая

3. Закрепляющая

- В конце каждой станции вы будете получать фрагменты для завершающего задания.

Интернет

Ответы детей

Ответы

Узнать про правила

Познавательная станция  

- И начнем мы с познавательной станции

- Сегодня мы поговорим на очень важную для всех нас тему. Но для начала, а как вы понимаете определение «Информационная безопасность»

- Прочитаем определение в словаре. Наведите на QR- код.

- Читай…

- Мы с вами живем в век информационных технологий. Компьютеры, планшеты, смартфоны прочно вошли в нашу жизнь практически во все ее сферы. У кого дома есть компьютер? Интернет? Как вы им пользуетесь?

- Интернет является прекрасным источником для новых знаний, помогает в учебе, занимает досуг, может быть средством для общения с друзьями. Но – как и реальный мир – Сеть тоже может быть опасна: в ней появились своя преступность, хулиганство, вредительство и прочие малоприятные явления.

Тема правильного поведения детей в Интернете - очень важная тема.

Как вы думаете, ребята, для чего школьникам нужен Интернет?

Ребята, чтоб интернет был вам другом много лет!

Будешь знать семь правил этих - смело плавай в интернете!

Спрашивай взрослых

Если что-то непонятно

страшно или неприятно,
Быстро к взрослым поспеши,
Расскажи и покажи.

Всегда спрашивай родителей о незнакомых вещах в Интернете. Они расскажут, что безопасно делать, а что нет.

Установи фильтр

Как и всюду на планете,
Есть опасность в интернете.
Мы опасность исключаем,
Если фильтры подключаем.

Чтобы не сталкиваться с неприятной и огорчительной информацией в интернете, установи на свой браузер фильтр, или попроси сделать это взрослых — тогда можешь смело пользоваться интересными тебе страничками в интернете.

Не открывай файлы

Не хочу попасть в беду —
Антивирус заведу!
Всем, кто ходит в интернет,
Пригодится наш совет.

Не скачивай и не открывай неизвестные тебе или присланные незнакомцами файлы из Интернета. Чтобы избежать заражения компьютера вирусом, установи на него специальную программу — антивирус!

Не спеши отправлять SMS

Иногда тебе в сети
Вдруг встречаются вруны.
Ты мошенникам не верь,
Информацию проверь! 

Если хочешь скачать картинку или мелодию, но тебя просят отправить смс - не спеши! Сначала проверь этот номер в интернете – безопасно ли отправлять на него смс и не обманут ли тебя. Сделать это можно на специальном сайте.

Осторожно с незнакомцами

Злые люди в Интернете
Расставляют свои сети.
С незнакомыми людьми
Ты на встречу не иди!

Не встречайся без родителей с людьми из Интернета вживую. В Интернете многие люди рассказывают о себе неправду.

Будь дружелюбен

С грубиянами в сети
Разговор не заводи.
Ну и сам не оплошай -
Никого не обижай. 

Общаясь в Интернете, будь дружелюбен с другими. Не пиши грубых слов! Ты можешь нечаянно обидеть человека, читать грубости так же неприятно, как и слышать.

Не рассказывай о себе

Чтобы вор к нам не пришёл,
И чужой нас не нашёл,
Телефон свой, адрес, фото
В интернет не помещай
И другим не сообщай. 

Никогда не рассказывай о себе незнакомым людям: где ты живешь, учишься, свой номер телефона. Это должны знать только твои друзья и семья!

- Вот такие правила у нас получились. Мы с вами завершили нашу 1 станцию. ( раздача материала)

- Но прежде чем перейти ко 2 станции, немного отдохнем. Встаем и повторяем за мной:

Буратино потянулся,

Раз — нагнулся,

два — нагнулся,

Руки в стороны развел,

 Ключик, видно, не нашел.

Чтобы ключик нам достать,

 Нужно на носочки встать.

- Садитесь. И мы переходим ко 2 станции: Игровая

Ответы

Переходят по QR- коду и читают

Ответы

Выполняют физминутку

Игровая станция

- Сейчас вам необходимо поделиться по парам. Вспомним работу в парах.  Перейдите по QR- коду и выполните задание. Ваша задача определить, что можно, а что нельзя делать в интернете.

- Одна пара выходит к доске. После завершения работы, образуйте домики. Не забываем про правила посадки.

- Проверим. У всех так?

- Молодцы. Мы с вами завершили еще одну станцию. ( раздача материала)

 И переходим мы на нашу последнюю станцию: Завершающую.

Выполняют работу в парах

Проверка

Закрепляющая станция

- За наш классный час мы узнали, как правильно вести себя в интернете. Сейчас я вам предлагаю разделиться по группам и составить плакат: «Правила безопасности в Интернете». Также в конце каждой станции вы получали фрагменты. Сейчас они вам и пригодятся.

- Вспомним работу в группах. Вы также можете и сами дополнить ваш плакат и оформить его по интересному.

- Не забываем про правила посадки.

- Выберите представителей вашей группы, которые расскажут про свои плакаты.

- 1 группа оцените работу 2 группы. 2 группа как вам работа 1 группы.

- Вы все огромные молодцы! У всех получились очень интересные плакаты.

Работа в группах

Проверка

Вывод

- Наш классный час подходит к концу. Вспомним, как назывался наш классный час?

- А какую цель мы ставили перед собой?

- Верно. Достигли мы её?

- Сделаем небольшие итоги нашего классного часа. Закончите предложения:

Сегодня я узнал…

Было интересно…

Было трудно…

Я понял, что…

Раньше я не знал о… Теперь я знаю…

- Молодцы! Желаю, чтобы и в жизни, и на просторах Интернета у вас было всё просто отлично! 

- Спасибо за работу

- «Информационная безопасность»

- Узнать правила безопасного поведения в Интернете

- Да

Рефлексия