Сценарий вос мероприятия россия родина мояяяя

Технологическая карта классного часа

Направление: гражданское

Тема: «Россия - Родина моя»

Цель: формирование у учащихся познавательного интереса к Родине

Задачи:

Развивать познавательный интерес к своей Родине.

Дать основные понятия о символах государства, о происхождении и истории российского герба и флага, об их функциональном предназначении, о символическом значении цветов и образов.

Воспитывать у учащихся уважительное отношение к символам своего государства, патриотические чувства, формировать чувство гордости за свою Родину.

Форма проведения: беседа, интерактивная игра

Оборудование: ноутбук, экран, презентация, плакат

- Здравствуйте, ребята! Садитесь. Выпрямите спинки, руки положите на парты.

- В русском языке есть много красивых, добрых, ласковых слов. Но есть такие слова, которые являются для каждого из нас самыми дорогими и родными на свете. Назовите эти слова.

- Да, всё правильно. Но есть ещё одно дорогое слово, о нём вы узнаете, отгадав небольшой ребус.

-  Все верно. А что для нас считается Родиной?

- Сегодня наше воспитательное занятие будет посвящено нашей Родине, России – одному из самых больших государств во всём мире. а тема звучит так «Россия- Родина моя». Какую цель мы можем поставить перед собой? Выберем наиболее подходящею из перечисленного

Познакомиться с семейными традициями

Узнать, что такое родина и государственные символы

Узнать, что такое семейные традиции

- все верно. Узнать, что такое родина и государственные символы

- О каких ценностях мы будем сегодня с вами говорить? (любовь к Родине, патриотизм)

- А планом нашего занятия будут станции:

1. познавательная

2. игровая

3. закрепляющая

1. познавательная

- И начнем мы с познавательной станции. Как вы сами понимаете значение слова «Родина»

- Прочитаем определение со словаря. Наведите на QR-коды свои планшеты. Не забываем про правила работы с планшетом. (расстояние глаз от планшета 30 см, не трогать мокрыми руками и т.д.) Читай…

- Россия – самая большая страна на свете. Посмотрите на карту. (Показывает по карте Россию). Ни одно государство не имеет такой большой территории и такой длинной границы. Границы России проходят и по суше, и по воде.

На свете много разных стран,

Но есть одна страна:

От белых льдов до тёплых рек

Раскинулась она.

- Наша страна очень красива и богата.  А какие прекрасные города есть в нашей стране.

- Я предлагаю вам внимательно посмотреть на картинку, какой это город?

- Москва, все верно. Что вы знаете об этом городе? (Москва – столица нашей родины, большой и красивый город, там находится наше правительство, там есть Красная площадь и т.д.)

- Москва- главный город России, столица нашей Родины. Здесь же проживает и президент В.В. Путин. 

- Любовь к Родине – важнейшее чувство для каждого человека. Поэтому люди уже с давних времен выражали в пословицах и поговорках. Скажите. Какие пословицы вы знаете о Родине?( Жить – Родине служить. В гостях хорошо, а дома лучше. Человек без Родины – соловей без песни.)

- сейчас вам необходимо соединить начало пословиц с концом. На ваших партах лежат листочки. ( проверка на экране)

Родина краше солнца, дороже золота.

Любовь к родине на огне не горит и на воде не тонет.

Человек без Родины, что соловей без песни.

Родной край – сердцу рай.

Нет в мире краше Родины нашей.

Одна у человека мать, одна у него и родина.

Родина – мать, чужбина – мачеха.

Береги Родину, как зеницу ока.

- сейчас немного отдохнем. Встаем и повторяем за мной. Физминутка (учащиеся сопровождают слова движениями)

В нашей стране горы высокие,

Реки глубокие,

Степи широкие,

Леса большие,

А мы – ребята вот такие!

- Каждая страна имеет свои символы. Какие символы нашей страны вы знаете?

- Важный символ нашего государства – флаг. Наш российский флаг – трёхцветный. Каждому цвету придаётся своё значение.

Белый означает мир и чистоту совести,

синий – небо, верность и правду,

красный – огонь и отвагу.

Герб – это отличительный знак государства, города, рода, изображённый на флагах, монетах, печатях и других государственных документах. Перед вами Государственный герб России.

На фоне щита красного цвета изображён двуглавый орёл. Правой лапой он сжимает скипетр – это жезл, украшенный резьбой, золотом и драгоценными камнями. В его левой лапе – держава – это золотой шар с крестом наверху. Над головами орла мы видим три короны.

- Одним из главных символов России также является Государственный гимн. Это торжественная песня. Слова гимна отражают историю страны. 

Автор слов гимна России – знаменитый писатель и драматург Сергей Михалков.

- А знаете ли вы, что кроме государственных символов, есть ещё негосударственные, неофициальные.

2. игровая

- Сейчас я вам предлагаю поделиться по парам. Наведите ваши планшеты на QR- коды. Ваша задача определить какие символы относятся к России, а какие нет (игра: символика России да или нет)

- Вспомним про правила работы в парах. Одна пара выходит к интерактивной панели и решают тут. Не забываем про правила работы с интерактивной панелью.

- проверим у всех так? Отлично! Оцените работу партнера

3. закрепляющая

- Наше занятие подходит к концу. Поэтому вам сейчас необходимо разбиться на 2 группы. Вспомним про правила работы в группах. Ваша задача сделать небольшой плакат про нашу родину- Россию. Вам необходимо отобрать символы, которые относятся к нашей родине. Также подпишите их и дополните другими рисунками, пословицами. Проявите свое творчество!

- Выберите, кто представит ваш плакат. Оцените работу каждой группы.

- Вспомним, какая была тема воспитательного занятия? А какую цель мы ставили перед собой? Достигли мы её? А о каких ценностях мы сегодня говорили?

- предлагаю вам продолжить фразы:

Сегодня я узнал…

Было интересно…

Было трудно…

Я понял, что…

Раньше я не знал о… Теперь я знаю…

- спасибо за работу.