Сценарий праздника "День Матери"в старшей группе

Сценарий праздника в старшей группе «День Матери»

Подготовила воспитатель: Рыбала Л.Н

Цель: способствовать созданию положительных эмоциональных впечатлений для всех участников мероприятия

Задачи: содействовать проявлению самостоятельности и творческому исполнению песен разного характера; воспитывать любовь и уважение к самому родному человеку – маме.

Предшествующая работа: Беседа с детьми о маме, семье; просмотр семейных альбомов; чтение произведений о маме; разучивание стихов, песен, пословиц, поговорок о маме.

Ход мероприятия

Ведущий: Добрый вечер, дорогие мамы и бабушки! День матери это праздник и для мам и для их маленьких детей. Ваши дети хотят в этот холодный, осенний день согреть вас своим теплом, хотят, чтобы вы улыбались, ведь они все так старались, чтобы подарить вам праздник. С праздником Вас дорогие мамы! С «Днём матери»!

Ведущий: Мы пришли сюда для вас

Чтоб пуститься в дружный пляс.

Вот ребята-малыши

Вам попляшут от души!

Звонко хлопайте в ладошки,

Будут топать наши ножки.

Дети исполняют танец «___» (на вход)

Ведущая: Ребята, а давайте скажем нашим мамам какие они замечательные! (Каждый ребенок говорит по комплименту)

Дети читают стихи

Девочка:

Я маме своей помогаю:

В песочнице суп я сварю,

Я в луже кота постираю.

Так сильно я маму люблю!

Мальчик:

А я на обоях в прихожей

Мамули рисую портрет,

Сестрёнка мне тоже поможет.

Ведь лучше мамулечки нет!

Девочка:

Надену я мамино платье,

Лишь только обрежу длину,

Всем сразу же станет понятно:

Как сильно я маму люблю!

Мальчик:

А я ей подарок готовлю -

На папином новом авто

Царапаю: «Маме с любовью!

Тебя не заменит никто!»

Девочка:

А я твою новую шапку

В зайчонка тотчас превращу?

Пришью ему ушки и лапки.

Подарок я сделать хочу!

Мальчик:

А я вот подрался с Ванюшей -

Под глазом огромный синяк.

Сказал он его мама лучше,

Я с ним не согласен никак!

Девочка:

Я мамины туфли помою,

Корабликом в ванной пущу,

И мама придет, и увидит,

Что я её очень люблю!

Мальчик:

Я мяч на губную помаду

У Кати соседки сменял.

И мамочка будет в восторге,

И скажет: «Вот сын у меня!»

Дети исполняют песню «___»

Ведущий: На свете добрых слов немало,

Но всех добрее и важней одно.

Из двух слогов простое слово МАМА.

И нету слов нужнее, чем оно.

Ведущая: Чтоб сегодня вы все улыбались,

Ваши дети для вас постарались.

Поздравления наши примите,

Выступленья детей посмотрите.

«Сценка – Как я помогаю маме дома!»

В комнате посреди игрушек сидит девочка. Раздаётся телефонный звонок. Девочка берёт трубку:

- да!

- нет.

- не могу пойти гулять, надо рассказ для садика придумать.

- что значит легко, тема-то – как я помогаю маме.

- а как я ей помогаю?

- вот и я не знаю.

- ну давай, завтра увидимся.

После кладёт телефон и начинает ходить вокруг стола и разговаривать в пол голоса:

Дочка: чем же я маме помогаю? Может тем что… а может этим, как его…

Тут в комнату заходит мама.

Мама: привет дочка. Как дела?

Дочка: привет мам, нормально, рассказ придумываю.

Девочка садится к игрушкам.

Мама: молодец. А я тут у тебя уберусь немного.

Мама начинает подметать пол, а девочка смотрит на неё и в пол голоса:

Дочка: ага, значит, я могу помочь маме подметать!

Мама подходит к столу и тряпкой протирает с него пыль.

Девочка: Здорово, ещё и пыль влажной тряпкой протереть!

Мама подходит к стулу, на котором лежит разбросанная одежда, и говорит:

Мама: так, это стирать…

Дочка: Интересно, запишем, помогаю маме стирать!

Мама: а это нужно погладить…

Дочка: да, я же ещё и гладить могу! Здорово!

Мама обращается к дочке: ну как? Получается рассказ?

Дочка: да, всё отлично. Наверное, лучше всех выступлю.

Мама: вот и отлично. Старайся, а я пойду суп варить, а потом с собакой погуляю.

Мама уходит, а девочка в пол голоса: как же я забыла, что я и варить умею. И особенно я люблю гулять с собакой!

Написал всё в тетрадь. Кладёт тетрадь, берёт телефон, звонит и говорит:

Дочка: Светка, пойдём гулять, я всё написала. Знаешь, я такая помощница оказывается хорошая…

1. Конкурс – Нарисуй день своей мамы (рисуем заранее).

Творческий конкурс для детей. Им надо нарисовать, как их мама проводит свой день. То есть на одном листе бумаге нарисовать примерно следующее: мама просыпается, завтракает, идет на работу или ведет ребенка в детский сад, приходит с работы, читает, занимается с ребенком, ложится спать. И так далее. Каждый ребенок сам должен всю это изобразить. Тут оценивается не качество рисунка, а более полное описание дня мамы. И желательно, чтобы потом ребенок внятно объяснил, что он нарисовал и рассказал, как мама проводит свой день, по своему рисунку.

2. Конкурс – А знает ли мама своего ребенка вне дома?

Раз уж был конкурс для детей, которые должны рассказать и нарисовать день своей мамы, то почему бы такой же конкурс не провести для мам?

Суть конкурса в том, чтобы каждая мама рассказала о своем ребенке как можно больше информации. Например, назвать кроватку, на которой он спит, имя и отчество его воспитателя, ну и совсем сложные и смешные вопросы: сколько ступенек на второй этаж детского сада, сколько детей в вашей группе и так далее.

3. Конкурс – мамабол.

В этом конкурсе принимают участие и мама и ребенок. Мама встает на расстоянии 2-5 метров от ребенка и делает из рук что-то вроде баскетбольного кольца. А ребенок кидает в это кольцо надутые воздушные шары. При этом мама может помогать ребенку, двигая свое кольцо в любую сторону, но, не переходя черту, чтобы расстояние между ними не уменьшалось. Чья семья попадет больше мячей в кольцо из 10 та и победила.

Ведущий: Нынче праздник! Нынче праздник!

Праздник бабушек и мам,

Этот самый добрый праздник,

Осенью приходит к нам.

Это праздник послушанья,

Поздравленья и цветов,

Прилежанья, обожанья —

Праздник самых лучших слов!

Ведущий: Не забывайте детки, что мам надо беречь и по чаще говорить им слова благодарности! А сейчас я проверю, как хорошо вы знаете вежливые слова!

(Ведущий проводит игру с залом)

Ведущий: Растает даже ледяная глыба

От слова теплого. («спасибо»).

Зазеленеет даже пень,

Когда услышит добрый. («день»).

Если больше есть не в силах,

Скажем мамочке. («спасибо»).

Когда бранят за шалости,

Скажи прости. («пожалуйста»).

Ведущий: Молодцы! Теперь я уверена, что ваши мамы не обделены вниманием и нежностью! А мы переходим к следующему конкурсу. Сколько ночей вы, мамочки, провели у детских кроваток! Едва услышав детский голос вскакивали с постели. И, думаю, вам не составит труда узнать своего ребенка по голосу.

4. Конкурс – Кто тут плачет?

(Мамы садятся в ряд спиной к своим детям).

Ведущий: Сейчас ваши дети будут плакать, как в детстве. Но не переживайте, они будут плакать понарошку. Вам необходимо угадать плач вашего ребенка.

(Ведущий подходит по очереди к каждому ребенку, который должен поплакать в микрофон издавая звуки «уа-уа». Мама, которая узнала ребенка, должна поднять руку.)

Ведущий: Дорогие мамы! Я хочу пожелать вам, чтобы это были последние детские слезы, которые вы услышали! А сейчас ребята исполнят для Вас песню.

Дети исполняют песню для мам и бабушек «___».

Ведущий: Какие молодцы! Вот и подошел к концу наш праздник! Но я хочу пожелать вам, дорогие мамы, чтобы праздник никогда не заканчивался в вашей жизни и в вашей душе! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки — от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны! Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь, счастье!

Ведущая: Ангелочки наши пели и играли,

Как же они все устали.

Но пригласить на танец хотят вас поскорей

Ведь человека нет, нам мамочки родней!

Дети исполняют танец с мамами

Ведущий: Танцевали, выступали,

Мам и бабушек мы поздравляли…

Мы долго ждали этот час, веселый, звонкий, яркий,

Мы в группу приглашаем вас, чтоб там вручить подарки