Сценарий праздника "Прощание с Азбукой"

Сценарий праздника «Прощание с Азбукой»

Предварительная подготовка: дети с помощью родителей ищут информацию о букве, подбирают стихи и загадки для праздника.

Для украшения класса создается выставка букв из различных материалов, рисунков о буквах.

Дети готовят костюм (головной убор) своей буквы.

Кабинет празднично украшен шариками, рисунками и поделками детей.

Ход мероприятия

Звучат фанфары.

Выходят ученики:

Ученик 1:

Мы сегодня очень рады
Всех приветствовать гостей. 
Всех знакомых, незнакомых,
И серьёзных, и весёлых.
Первый класс, первый класс
Пригласил на праздник вас.

Ученик 2:

Не прошли полгода даром

Посмотрите на ребят:

Мы и пишем, и читаем –

Это лучший результат.

Ученик 3:

Буквы складывали в слоги

Сил хватило нам едва,

А потом еще учились

Слоги складывать в слова.

Ученик 4:

Нам слова даются трудно

Научились мы читать.

Эх, еще бы научиться

Без ошибок их писать.

Ученик 4.

Знает каждая девчонка и каждый мальчишка:
Первый класс – это первая школьная книжка.
Учились по этой книге всегда,
А книга эта – Азбука.

Ученик 5:

Она научила буквам нас,
И письму, и чтению,
Дружбе крепкой и труду,
А еще терпению.

Входит ребенок в костюме Азбуки.

Азбука:

Я – Азбука. Учу читать.
Меня никак нельзя не знать.
Меня изучишь хорошо
И сможешь ты тогда 
Любую книгу прочитать
Без всякого труда.

Ведущий: Здравствуй, Азбука! Очень рады тебя снова видеть! Спасибо тебе, что научил нас читать!

Азбука: А вы знаете, почему меня так называют? Хотите узнать?

Раньше букву А называли Аз, Б – Буки, В – Веди. Так и получись мое название от двух первых букв алфавита Аз и Буки – Азбука.

Азбука: Расскажите мне, ребята, чему вы научились, что нового узнали? Буквы-то знаете хорошо?

Ну-ка загадаю я вам загадки, а вы попробуйте отгадать. Если отгадаете правильно, буква появится перед нами.

Загадки про гласные.

Дети в костюмах буквы выходят и читают стихотворение о своей букве.

Азбука: Ребята, а что общего у этих букв?

Дети: Они обозначают гласные звуки!

Загадки про сонорные согласные.

Дети: А эти согласные всегда звонкие.

Загадки про парные согласные.

Буквы становятся парами.

Дети: А это парные согласные!

Загадки про глухие согласные.

Азбука: А про кого же я забыл?

Дети: Про беззвучные знаки!

Азбука: Ах да!

Загадки про Ъ и Ь.

Азбука: Какие вы молодцы, все буквы отгадали!

Ведущий: Ой, как вас много. Вы все перемешались! Не порядок! Азбука, что же нам делать?

Азбука: Поставить буквы по порядку. Кто знает, как называется порядок букв?

Дети: Алфавит!

Азбука: По порядку алфавита стройся!

Все буквы строятся, только буква Я пытается пролезть вперед.

Ведущий: Буква Я, ты забыла, где твое место?

Буква Я: Я, я, я , да я… Я  самая главная!

Ведущий: Буквы, рассудите нас, разве она главная?

Дети: Нет!

Ведущий: А давайте-ка мы расскажем одну поучительную  историю!

Сценка «Буква Я» (Б. Заходер)

Автор:

Всем известно:
Буква Я в Азбуке последняя.
А известно ли кому,
Отчего и почему?

Ну так слушайте рассказ.
Жили в Азбуке у нас буквы.
Жили, не тужили,
Потому, что все дружили.
Только раз все дело встало
Из-за страшного скандала:
Буква Я в строку не встала,
Взбунтовалась буква Я!

Буква Я: Я.

Автор: Сказала буква Я, -

Буква Я:
Главная заглавная!
Я хочу, чтобы по всюду
Впереди стояла Я!
Не хочу стоять в ряду,
Быть желаю на виду!

Автор: Говорят ей:

Буквы: Встань на место!

Автор: Отвечает:

Буква Я:

Не пойду!
Я ведь вам не просто буква,
Я – местоимение.
Вы в сравнении со мною - 
Недоразумение! Недоразумение – 
Не более, не менее!

Автор: Тут вся Азбука пришла
В страшное волнение.

Буква Ф: Фу-ты, ну-ты!

Автор: Фыркнул ЭФ. От обиды покраснев.

Буква С: “Срам!”

Автор: Сердито ЭС сказала!

Все кричат.

Буквы: Воображала!

Автор: Проворчала П:

Буква П: “Попробуй потолкуй с такой особой!”

Автор: Я затопала ногами.

Буква Я:

Не хочу водиться с вами!
Буду делать все сама!
Хватит у меня ума!

Автор:

Буквы тут переглянулись,
Все буквально улыбнулись,
И ответил дружный хор:

Буквы: Хорошо, идем на спор!

Буква А:

Если сможешь в одиночку
Написать хотя бы строчку, -
Правда, стало быть, твоя!

Буква Я:

Чтобы Я да не сумела,
Я ж не кто-нибудь, а Я!

Автор:

Буква Я взялась за дело:
Целый час она пыхтела,
И кряхтела и потела…
Написать она сумела только
ЯЯЯЯЯЯЯЯЯЯ!

Автор: Как зальется буква ХА:

Буква Х: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!

Буква О: О от смеха покатилась!

Буква А: А за голову схватилась!

Буква Б: Б схватилась за живот…

Автор:

Буква Я сперва крепилась,
А потом – как заревет!

Буква Я:

Я, ребята, виновата!
Признаю свою вину!
Я согласна встать, ребята,
Даже после буквы Ю!

Автор: “Что ж”, - решил весь алфавит, -

Буква ___: Если хочет, пусть стоит
Буква ___: Дело ведь совсем не в месте,
Буква ___:  Дело в том, что все мы вместе!

Буквы: Чтобы все от А до Я –
Жили как одна семья!

Ведущий: Ну-ка встань на свое место, дорогая Я!

Азбука: Ну вот, теперь порядок!

Песенка про алфавит с движениями.

Азбука: Молодцы, ребята! Как хорошо вы меня изучили! А для чего нужно знать буквы?

Дети: Чтобы писать грамотно!

Ведущий: А каким правилам мы уже научились вместе с Азбукой?

Дети: А мы сейчас покажем!

Сценка «ЖИ и ШИ»

На сцене столик с посудой, чайничком, чашками, печеньем.

Автор:

Жили-были, не тужили
Буквы «Ж» и «Ш» в квартире.
Неразлучны они были.
Крепко-накрепко дружили.

(Выходят буквы Ж и Ш, держась за руки)

Автор:

Но случилось как-то вдруг
Им услышать в двери стук.

(раздается стук).
Дверь открыли, крикнув: «Ах!»
Буква «И» стоит в слезах (заходит буква И, изображает плач)

Плачет буква И, рыдает.

Буква И:

Нет друзей, живу одна я.
Можно с вами подружиться,
Вместе жить и веселиться?

Буквы Ж и Ш:  Проходи!

Автор:

Сказали «И»,
А за ней вприпрыжку «Ы».

Буква Ы:

Вы меня впустите тоже,
Я на И чуть-чуть похожа!

Автор: Буквы ей сказали дружно.

Буквы:

Это правило знать нужно.
Ведь по правилам «ЖИ»–«ШИ»
Мы, ребята, пишем с «И»! (держат букву И за рук и показывают на нее)

Сценка «Ча и Ща»

Автор:

Подружились с буквой «А»,
Как-то буквы «Ч» и «Щ».
«Ч» однажды «Щ» сказала…

Буква Ч:  «А» на чай я к нам позвала.

Есть зефир, халва и торт,
«А» подружку приведёт.

Буква Щ: Пусть приходят.

Автор:  «Щ» в ответ.
К нам на лакомый десерт.

Приходили «А» и «У»,
Чай отведали, халву,
Веселились, песни пели,
Тортик шоколадный ели.

Вдруг у «А» возник вопрос.

И спросила та, всерьёз.

Буква А:

Почему же мы, друзья,
Не позвали букву «Я»?
Отчего и почему,
Позабыли мы про «Ю»?

Автор:  Отвечали буквы ей.

Буквы: Правило прочти скорей!
«ЧА» и «ЩА», да «ЧУ» и «ЩУ»,
Пишем мы без «Я» и «Ю»!

Ведущий: Какие молодцы ребята! Они знают уже много правил. Азбука, может, пора переходить им к изучению литературы и русского языка?

Азбука: 

Закончена Азбука.
Буквы вы знаете.
Стихи и рассказы
Свободно читаете. 
Добру вас учила
Русская речь.
Давайте её 
Любить и беречь!

Азбука: А я ведь к вам с подарком! Мне больше нечему вас учить. Я ухожу, но на память оставляю вам новые учебники.

Достает из мешка учебники русского языка и литературы.

Дети: Спасибо тебе, Азбука!

Ученик 6:

Буквы, слоги и загадки
В доброй Азбуке живут.
По ступенькам постепенно 
В царство сказок нас ведут.

Ученик 7:

Мы теперь читаем сами, 
Знаем слоги и слова.
Скажем Азбуке спасибо – 
Расставаться нам пора!

Ученик 8:

 Мы хотим сказать тебе спасибо,
Мы тебя за все благодарим!
Говорим тебе мы – до свиданья!
Здравствуй! – новой книге говорим.

Азбука машет рукой и уходит.

Песня про Азбуку.

Ведущий:

Спасибо Азбуке

Все мы сегодня говорим
От Азбуки на память вам
Подарки милые вручим!

Родители дарят детям книги.

http://irlanda-stihi.ru/skazka-pro-cha-i-shha.html

http://irlanda-stihi.ru/skazka-pro-zhi-i-shi.html

Скачано с www.znanio.ru