В РОССИИ 62% ВСЕХ САМОУБИЙСТВ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ СВЯЗАНО С СЕМЕЙНЫМИ КОНФЛИКТАМИ И НЕБЛАГОПОЛУЧИЕМ, БОЯЗНЬЮ НАСИЛИЯ И

БЕСТАКТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ ВЗРОСЛЫХ, КОНФЛИКТАМИ С УЧИТЕЛЯМИ, ОДНОКЛАССНИКАМИ, ДРУЗЬЯМИ, ЧЕРСТВОСТЬЮ И БЕЗРАЗЛИЧИЕМ ОКРУЖАЮЩИХ.

ЗА КАЖДЫМ СЛУЧАЕМ СТОИТ ЛИЧНАЯ ТРАГЕДИЯ, БЕЗЫСХОДНОСТЬ, КОГДА СТРАХ ПЕРЕД ЖИЗНЬЮ ПОБЕЖДАЕТ СТРАХ СМЕРТИ.

СУИЦИД – УМЫШЛЕННОЕ

САМОПОВРЕЖДЕНИЕ СО

СМЕРТЕЛЬНЫМ ИСХОДОМ (ЛИШЕНИЕ СЕБЯ ЖИЗНИ).

¨   Решаются на такой шаг, как правило, замкнутые, ранимые подростки от ощущения одиночества, собственной ненужности и утраты смысла жизни. 

¨   Наиболее критичным является весенний период и начало лета, когда начинаются школьные каникулы. Резкое несоответствие весеннего радующегося мира и отчаянного состояния души может провоцировать самоубийства: уровень суицидов в апреле выше, чем среднегодовой.

¨   Своевременная психологическая поддержка, доброе участие, оказанное подросткам в трудной жизненной ситуации, помогли бы избежать трагедии. 

¨   Самоубийства обычно происходят в ситуации длительно существующих личностных или семейных проблем, хотя сама попытка может быть импульсивной.

КТО ВИНОВАТ?

«Виноваты в первую очередь родители», - считает  детский психолог О.Ворошилова, работавшая в НИИ Склифосовского с детьми, проходившими лечение после попытки покончить жизнь самоубийством.

В семьях, где дети предпринимали попытки самоубийства, на первый взгляд благополучных, благополучие лишь кажущееся. На самом деле эти семьи неблагополучные с психологической точки зрения. Все дело во внутрисемейной атмосфере.

СУИЦИДАЛЬНОЕ

ПОВЕДЕНИЕ  –  ЭТО      ПРОЯВЛЕНИЕ

СУИЦИДАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ – МЫСЛИ,

НАМЕРЕНИЯ, ВЫСКАЗЫВАНИЯ, УГРОЗЫ, ПОПЫТКИ, ПОКУШЕНИЯ.

КОГДА БЛИЗКИМ СТОИТ БЫТЬ ОСОБО ВНИМАТЕЛЬНЫМИ?

¨   Подростковый суицид может быть как спланированным, продуманным, так и спонтанным, аффективным. Часто ему предшествуют следующие проявления:

¨   Ребенок замкнут, у него нет друзей и он не откровенен с родителями.

¨   У ребенка вдруг появляется апатия и равнодушие ко всему.

¨   Ребенок склонен      к        ипохондрии, придумывает себе «страшные» болезни.

¨   Ребенок рисует в воображении картины и спрашивает о том, что будет, когда он умрет.

¨   Ребенок вдруг начинает раздавать друзьям и знакомым дорогие для него вещи.

ЧТО ДЕЛАТЬ РОДИТЕЛЯМ, 

ЧТОБЫ ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ  ИЗБЕЖАТЬ СУИЦИДА?

РЕБЕНОК ДОЛЖЕН ЗНАТЬ

¨  Все проблемы можно решить. Именно родители должны внушать эту уверенность. 

¨  В трудные минуты он получит от родителей поддержку, сочувствие и уверенность в том, что его всегда поймут. У ребенка должна быть та "жилетка", в которую можно в любой момент излить все свои проблемы. Поэтому если малыш доверил вам свое "горе", не занимайтесь нравоучениями и уж тем более не устраивайте скандал. Этим вы только оттолкнете его и спровоцируете на безрассудные поступки. Прежде всего, дайте ему высказаться и просто пожалейте. У него сейчас нет сил слушать ваши нотации. 

¨  Никто не будет смеяться над его горем. Даже если вам эта проблема кажется сущим пустяком. И в десять лет бывает безответная любовь. Дети в отличие от большинства взрослых, максималисты, и живут только сегодняшним днем, им нужно сейчас, а не в далеком будущем.

¨  Самое главное, чтобы ребенок знал, что жизнь прекрасна и родители его очень любят.

ПОЭТОМУ РАДУЙТЕСЬ, ЧТО РЕБЕНОК СО СВОИМ ГОРЕМ ПРИШЕЛ ИМЕННО К ВАМ.

ОН ВАМ ДОВЕРЯЕТ. А ЭТО ЗНАЧИТ, ЧТО

СОВМЕСТНЫМИ УСИЛИЯМИ ВЫ ЛЕГКО

ПРЕОДОЛЕЕТЕ ЕГО «БОЛЬШИЕ ПРОБЛЕМЫ».

ЧТО ДЕЛАТЬ РОДИТЕЛЯМ, 

ЧТОБЫ ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ  ИЗБЕЖАТЬ СУИЦИДА?

РЕБЕНОК ДОЛЖЕН ЗНАТЬ

¨  Все проблемы можно решить. Именно родители должны внушать эту уверенность. 

¨  В трудные минуты он получит от родителей поддержку, сочувствие и уверенность в том, что его всегда поймут. У ребенка должна быть та "жилетка", в которую можно в любой момент излить все свои проблемы. Поэтому если малыш доверил вам свое "горе", не занимайтесь нравоучениями и уж тем более не устраивайте скандал. Этим вы только оттолкнете его и спровоцируете на безрассудные поступки. Прежде всего, дайте ему высказаться и просто пожалейте. У него сейчас нет сил слушать ваши нотации. 

¨  Никто не будет смеяться над его горем. Даже если вам эта проблема кажется сущим пустяком. И в десять лет бывает безответная любовь. Дети в отличие от большинства взрослых, максималисты, и живут только сегодняшним днем, им нужно сейчас, а не в далеком будущем.

¨  Самое главное, чтобы ребенок знал, что жизнь прекрасна и родители его очень любят.

ПОЭТОМУ РАДУЙТЕСЬ, ЧТО РЕБЕНОК СО СВОИМ ГОРЕМ ПРИШЕЛ ИМЕННО К ВАМ.

ОН ВАМ ДОВЕРЯЕТ. А ЭТО ЗНАЧИТ, ЧТО

СОВМЕСТНЫМИ УСИЛИЯМИ ВЫ ЛЕГКО

ПРЕОДОЛЕЕТЕ ЕГО «БОЛЬШИЕ ПРОБЛЕМЫ».

ЧТО ДЕЛАТЬ РОДИТЕЛЯМ, 

ЧТОБЫ ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ  ИЗБЕЖАТЬ СУИЦИДА?

РЕБЕНОК ДОЛЖЕН ЗНАТЬ

¨  Все проблемы можно решить. Именно родители должны внушать эту уверенность. 

¨  В трудные минуты он получит от родителей поддержку, сочувствие и уверенность в том, что его всегда поймут. У ребенка должна быть та "жилетка", в которую можно в любой момент излить все свои проблемы. Поэтому если малыш доверил вам свое "горе", не занимайтесь нравоучениями и уж тем более не устраивайте скандал. Этим вы только оттолкнете его и спровоцируете на безрассудные поступки. Прежде всего, дайте ему высказаться и просто пожалейте. У него сейчас нет сил слушать ваши нотации. 

¨  Никто не будет смеяться над его горем. Даже если вам эта проблема кажется сущим пустяком. И в десять лет бывает безответная любовь. Дети в отличие от большинства взрослых, максималисты, и живут только сегодняшним днем, им нужно сейчас, а не в далеком будущем.

¨  Самое главное, чтобы ребенок знал, что жизнь прекрасна и родители его очень любят.

ПОЭТОМУ РАДУЙТЕСЬ, ЧТО РЕБЕНОК СО СВОИМ ГОРЕМ ПРИШЕЛ ИМЕННО К ВАМ.

ОН ВАМ ДОВЕРЯЕТ. А ЭТО ЗНАЧИТ, ЧТО

СОВМЕСТНЫМИ УСИЛИЯМИ ВЫ ЛЕГКО

ПРЕОДОЛЕЕТЕ ЕГО «БОЛЬШИЕ ПРОБЛЕМЫ».

ОЧЕНЬ ВАЖНО

1.    Непрерывный контакт с родными, нормальное чувство эмоциональной привязанности, когда ребенок уверен, что вне зависимости от его поступков, успехов (оценок в школе, отношения учителей и проч.) он все равно любим и будет принят, получит поддержку и прощение, если совершил ошибку.

2.    Включенность ребенка в жизнь семьи: принятие его друзей, совместные с родителями дела (досуг, поездки, обсуждение проблем).

3.    Осознание подростком реальности и необратимости смерти. Ведь из-за этой причины порой совершаются демонстративные попытки суицидов,

«игра» в смерть. 

4.    Внимательное отношение к эмоциональному состоянию ребенка. Если подавленное настроение, неверие в собственные силы, высокая тревожность длятся долго, а ребенок не получает своевременной поддержки от значимых людей, то последствия могут быть весьма печальными.

5.    Семейный оптимизм. На рост числа суицидов влияют и внешние факторы: политическая, социальная и экономическая нестабильность, безработица, угроза войны, которые увеличивает и число суицидов у взрослых. Когда в семье подростка родители или другие взрослые сокрушенно обсуждают происходящие в мире события, он понимает, что ему просто некому помочь справиться со стрессом.

ОЧЕНЬ ВАЖНО

1.    Непрерывный контакт с родными, нормальное чувство эмоциональной привязанности, когда ребенок уверен, что вне зависимости от его поступков, успехов (оценок в школе, отношения учителей и проч.) он все равно любим и будет принят, получит поддержку и прощение, если совершил ошибку.

2.    Включенность ребенка в жизнь семьи: принятие его друзей, совместные с родителями дела (досуг, поездки, обсуждение проблем).

3.    Осознание подростком реальности и необратимости смерти. Ведь из-за этой причины порой совершаются демонстративные попытки суицидов,

«игра» в смерть. 

4.    Внимательное отношение к эмоциональному состоянию ребенка. Если подавленное настроение, неверие в собственные силы, высокая тревожность длятся долго, а ребенок не получает своевременной поддержки от значимых людей, то последствия могут быть весьма печальными.

5.    Семейный оптимизм. На рост числа суицидов влияют и внешние факторы: политическая, социальная и экономическая нестабильность, безработица, угроза войны, которые увеличивает и число суицидов у взрослых. Когда в семье подростка родители или другие взрослые сокрушенно обсуждают происходящие в мире события, он понимает, что ему просто некому помочь справиться со стрессом.

ОЧЕНЬ ВАЖНО

1.    Непрерывный контакт с родными, нормальное чувство эмоциональной привязанности, когда ребенок уверен, что вне зависимости от его поступков, успехов (оценок в школе, отношения учителей и проч.) он все равно любим и будет принят, получит поддержку и прощение, если совершил ошибку.

2.    Включенность ребенка в жизнь семьи: принятие его друзей, совместные с родителями дела (досуг, поездки, обсуждение проблем).

3.    Осознание подростком реальности и необратимости смерти. Ведь из-за этой причины порой совершаются демонстративные попытки суицидов,

«игра» в смерть. 

4.    Внимательное отношение к эмоциональному состоянию ребенка. Если подавленное настроение, неверие в собственные силы, высокая тревожность длятся долго, а ребенок не получает своевременной поддержки от значимых людей, то последствия могут быть весьма печальными.

5.    Семейный оптимизм. На рост числа суицидов влияют и внешние факторы: политическая, социальная и экономическая нестабильность, безработица, угроза войны, которые увеличивает и число суицидов у взрослых. Когда в семье подростка родители или другие взрослые сокрушенно обсуждают происходящие в мире события, он понимает, что ему просто некому помочь справиться со стрессом.