Тақырыбы: Компьютерлік техниканың даму үрдісі

Қысқа мерзімді жоспар        Информатика  пәні мұғалімі         Сыныбы: 6         Мерзімі:          Пәні:  информатика        Тақырыбы: Компьютерлік техниканың даму үрдісі  Мақсаты: Компьютерлік техниканың даму үрдісі туралы жалпы білім беру. Уақыты 3 минут Мұғалімнің іс­әрекеті 1.Кіріспе. Оқушының іс­әрекеті Ресурстар  2.Ұйымдастыру кезеңі.        Оқушылармен  сәлемдесу.         Оқушыларды түгендеу.  Ынтымақтастық атмосферасын  қалыптастыру. «Қызыл өрік» би  ­ жаттығуы Топқа бөлу . «Мозайка». 2 топқа топтастыру  Үй тапсырмасын  пысықтау. «Миға шабуыл» стратегиясы  арқылы сұрақтар беремін.  1. Есепшот қай елдерде  пайда болды? 2. Арифмометрді кім ойлап тапты? 3. Қосу машинасын қай  ғалым ойлап тапты? 4. Холлерит машинасын қай елде пайда болды? «Ортақ тұжырым» тәсілі  бойынша үйге берілген  тапсырманы топта ауызша  талқылауға нұсқау беремін. Топты бағалауға нұсқау беру. Негізгі бөлім. Сабақтың мақсатын  түсіндіремін. Презентация арқылы  жаңа  сабақтың материалымен  таныстырамын. «Топтық   зерттеу»  әдісін қолдана   отырып,   оқушылардың жаңа   тақырыпқа   қатысты көрсетілген слайдтан түйгендерін   және   ресурстан пайдалана   отырып,   сұрақтарды флипчартқа түсірулеріне нұсқау   7 минут 5минут 13минут Мұғаліммен сәлемдесу. «Қызыл өрік» би – жаттығуын  жасайды.  монитор, колонка «Ағаш, гүл» сурет қиындыларын  құрастыру арқылы 2 топқа бөлінеді.  сурет қиындылары ламинатталған парақ арқылы топтар  жауап береді ламинатталған парақ, маркер Оқушылар үй жұмысы бойынша  берілген  тапсырмаларды алдымен  жұпта, содан соң топта талқылайды,  баяндамашы жауап береді. Топты бағалайды смайликтер    арқылы. Оқушылар оқушы мониторы арқылы  жаңа сабақтың  материалын көріп  бүгінгі тақырыптың мән­мағанасын   өздері ашып береді.     маркер Әр топ тақырыпты талқылап, түйінді идеяларын арқылы флипчартқа   түсіреді.  Оқушылар өздігімен   мазмұн   мен   тапсырма орындаудың   форматын   таңдайды, ақпарат   жинастырады,   оларды смайликтер слайд флипчарт, маркер беремін.  Топты бағалауға нұсқау беру. 2 минут Сергіту сәті. «Қара жорға» биі 10 минут 3  минут   Жаңа сабақты бекіту Компьютерде практикалық тапсырма   орындауға   нұсқау беру. Жекелей тапсырма Қорытынды. Алған білімдерін тексеру үшін бір­біріне Миға шабуыл  сұрақтары арқылы диалогтік  қарым­қатынас жасауына нұсқау беремін. 2 минут Бір­бірін бағалауға нұсқау беру. талдап, бағалайды. Топтар бір­біріне сұрақ қояды.  Топты бағалайды бағдаршам    арқылы. Монитордан   көрген   «Қара   жорға» биіне билейді Компьютерде практикалық  тапсырманы  орындайды. бағдаршам түстері бейнеролик  компьютер Сұрақ,қайта сұрақ арқылы бір­ бірімен    диалогтік    қарым­қатынас  жасайды. стикер  Өзара бірін­бірі бағалау. БББ стратегиясы бойынша  алған білімін бағалау үшін  ,стикерге жаздырып тақтаға  ілуіне нұсқау беру. Үйге тапсырма: Компьютерлік  техниканың даму үрдісі  Жиынтық бағаны өзім қоямын. Білемін, Білдім,Білгім келеді деген  сұрақтарға өз ойларын жазады. Стикер. Үй тапсырмасын белгілеп алады. Топ басшылары бағалау парағын  әкеліп береді. Бағалау парағы .