Тақырыбы:«Ғарыш әлеміне саяхат»

Сабақтың тақырыбы: Ғарыш әлеміне саяхат Ұйымдастырылған оқу-іс әрекеті: Сауат ашу Сабақтың мақсаты: дыбыс пен әріп туралы түсінік беру Білімділік: сөйлем құрату арқылы сөздік қорын молайту. Көрнекі құралдар: кеспе әріптер мен буындар, жұлдыз, зымыран мен ғаламшарлардың суреттері,көкөністер мен жемістер, дидактикалық материалдар Белингвалды компонент: Ғаламшарлар-планеты, зымыран-ракета, ғарышкерлер-косманавты, Мотивациялық қозғаушы Шаттық шеңбері: Мына сұлу әлемде Адам өмір сүреді Үлкен менен кішіге Күн сәулесін төгеді Біз әдепті баламыз Біз ерекше боламыз. Қонақтарды көргенде Сәлемдесіп аламыз Сәлеметсіздер ме, қонақтар. Әңгімелесу. Слайд -Аспанда нелер болады, балалар? Планеталар болады (ғаламшарлар) Біздің тұрып жатқан жеріміз мына глобус сияқты дөңгелек тәріздес. – Дұрыс айтасыңдар, ал зымыран бізге не үшін қажет? – Зымыран әлемдегі ғаламшарларды зерттеу үшін қажет. -Зымыранмен кімдер ұшады? – Зымыранмен ғарышкерлер ұшады. -Зымырандарұшатынорынды не депатаймыз? – Зымыранұшатынорынды – космодром – Еңалғашқығарышкер кімдепойлайсыңдар? Ю.А. Гагарин – Қазақстаннаналғашғарышқаұшқанғарышкерлер – ТоқтарӘубәкіров пен ТалғатМұсабаев. Оларғарышқаұшып, зерттеужұмыстарынжүргізді. Бұлкісілербіздіңеліміздіңмақтаныштары. Олар – ержүрек, батыр, халық қаһармандары. Осы кісілерсияқтыбатыл, ержүрек болу үшін, білімді, тәртіпті үлкеназаматболуымызкерек. Ал балалар ғарышкерлертуралытақпақбілесіңдерме? Али: Байқоңыртербетілдікүліпбүгін , Ғарыштанқазағымныңестіпүнін . Сәлемінжеткізедіжербетіне ТоқтардыңшәкіртібопТалғатінің . Самғауғажеккерекбиіктерге , Үйткенішынберілдібилікбізге . ЖолындабірАллағатәубееттіп Ұшырдық бата беріпғарышкерге . Керім:Тұнғыш қазақ ғарышкер Әубакіров ағаның Данқы көпке самғаған Тоқтар аға Гагарин Салған жолды жалғаған Тоқтар ағам жан ағам Бұрыннан да ер еді Менің батыр ағадан – Сендер де ғарышқа ұшқыларың келе ме? – Олай болса, біздер бүгін ғарыш әлеміне саяхат жасайық қызықты тапсырмалар орындаймыз, яғни ғарышкерлер боламыз. Жұмбақ шешу. Самұрық құс самғады, Көктен өтіп. Айға жетіп, Жеңілдеді салмағы. (Ғарыш кемесі) Аспанда бір алып құс, Ызғып ұшып барады. Қарап тұрсақ ғажайып, Соңында із қалады. (Зымыран) Құстан аумайды, Көкте зулайды. ( Ұшақ ) 1-ші планетамыз Венера Балалар стрелка арқылыпланетағакеліп жетеді. Тәрбиеші: -балалар бізге хат қалдырыпкетіпті. Хатты ашыптапсырмасыноқиық. Тапсырма :Сөздер мен дыбыстар Дыбыс. Дыбыс пен әріптіңайырмашылығынеде? Дыбыстарнешегебөлінеді? Дыбыстыбізестимыз, әріптіжазамыз, көреміз, оқимыз. Дыбыстарекігебөлінеді: дауыстыжәнедауыссыз. Дауыстыдыбыстаржуан ,және жіңішкеболады. Анадегенсөзгедыбыстықталдаужасау. Анадегенсөздеүшдыбыс бар. Біріншідыбыс А – жуандауыстыдыбыс. Екіншідыбыс Н – дауыссыздыбыс. Үшіншідыбыс А – жуандауыстыдыбыс. Барлығыүшдыбыс бар. Бірдауыссыз, екідауыстыдыбыс. Планета «Сатурн» Тапсырма : Буын неден тұрады? Сөзде неше буын барын қалай білеміз? Тапсырмалар бойынша буынға бөліп оқыту.(Дала, шана, қала, ағаш,жылан,парта) Ойын :«Сөзойла, тез ойла» (а,б,т,қ,с,,р,о, л,п,н,м,ш,д) Ойын: «Жасырынған сөзді тап» Шарты: балалардың алдында сандар тұрады. Балаларсандардыалып,қатар-қатартұрақаладыда,сандардыңекіншіжағын аударады да ,жазылғансөздердібасқабалалароқиды. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 а н а н а н а ғ а 3.Планета: Юпитер Тапсырма: Сурет арқылы сөйлем құрастыру (жұппен) – Балалар, жұлдыздар қандай тамаша! Жарқырап тұр. Сендерге ұнай ма? Ендеше көңілімізді бір көтеріп бір сергіту жаттығуларын жасап алайық. Сергіту сәті: Апам үшін күнде мен Отынға ағаш жарамын Су құямын гүлге де Дүкенге де барамын Сыпырамын үй ішін Жуам аяқ-табақты Жылай қалса бөпешім Жұбатамын ойнатып Балалармен « Тіл ұстарту жаттығулары» Қа-қа-қа, бақылдайды бақа. На-на-на. Еңбақыттыана. Атамбіздің дана. Та-та-та, Атаберші, бата. 4.Планета:Марс Ой, балалар марс планетасына да келіпжеттік. Робот қонаққакеледі. Сәлеметсіздерме, балалар!Ғалам шардыаралапжүрмін. Міне,Марсқа да келіпжеттім. Мен жайжүрген жоқпын. Марстызерттепжүрмін. -Сендер қай планетадан келдіңдер? -Жер әлемі планетасынан келдік. -Өзәлемдерінжайлыне білесіңдер? -Бізәріптергебайланыстытақпақтарайтыпбереміз. Әділет: А-дегеноланаларғой, ардақты, Ә-дегеноләжелерғойсалмақты Б-дегенолбалаларғой әдемі Біздің елдеүшеуі де кәделі Сондықтан да алшақ кетпесрасында, Тұрадыолар – алфавиттіңбасында Анель: «Ғ» Ғасыр, ғылым, ғаламшар, Ойлағанғалымадамдар Ғарышкерлерұшқанда Жасайдығажапқадамдар Мен «Ғ» әріпімін Алинур : «Н» Нан – әлемніңазығы Дастарқанныңқазығы Нар – түйеніңасылы, Өрісі ел жазығы Мен «Н» әріпімін Али: Барлықәріпбағалы, Айттықәділбағаны, Әріпсізсөзболмайды, Буынонсызтолмайды. Адам барлықәріпті. Ардақтайды, қолдайды. Аділжан: Тиіспе,күшік, қоянға, Тентектіктіқойыңдар! Кикілжіңжоқаранда, Тәтутәттіболыңдар! Робот: балалар,сендербілімді, тапқырбалалар екенсіңдер. Мынадай балаларғақалайсыйлықбермеске, жайсыйлықемес,сиқырлысыйлық. Тәрбиеші: Ал балалартұрайық, Үлкеншеңберқұрайық. Көріскенше күнжақсы, Сау-саламат болыңдар!Сабақтың тақырыбы: Ғарыш әлеміне саяхат Ұйымдастырылған оқу-іс әрекеті: Сауат ашу Сабақтың мақсаты: дыбыс пен әріп туралы түсінік беру Білімділік: сөйлем құрату арқылы сөздік қорын молайту. Көрнекі құралдар: кеспе әріптер мен буындар, жұлдыз, зымыран мен ғаламшарлардың суреттері,көкөністер мен жемістер, дидактикалық материалдар Белингвалды компонент: Ғаламшарлар-планеты, зымыран-ракета, ғарышкерлер-косманавты, Мотивациялық қозғаушы Шаттық шеңбері: Мына сұлу әлемде Адам өмір сүреді Үлкен менен кішіге Күн сәулесін төгеді Біз әдепті баламыз Біз ерекше боламыз. Қонақтарды көргенде Сәлемдесіп аламыз Сәлеметсіздер ме, қонақтар. Әңгімелесу. Слайд -Аспанда нелер болады, балалар? Планеталар болады (ғаламшарлар) Біздің тұрып жатқан жеріміз мына глобус сияқты дөңгелек тәріздес. – Дұрыс айтасыңдар, ал зымыран бізге не үшін қажет? – Зымыран әлемдегі ғаламшарларды зерттеу үшін қажет. -Зымыранмен кімдер ұшады? – Зымыранмен ғарышкерлер ұшады. -Зымырандарұшатынорынды не депатаймыз? – Зымыранұшатынорынды – космодром – Еңалғашқығарышкер кімдепойлайсыңдар? Ю.А. Гагарин – Қазақстаннаналғашғарышқаұшқанғарышкерлер – ТоқтарӘубәкіров пен ТалғатМұсабаев. Оларғарышқаұшып, зерттеужұмыстарынжүргізді. Бұлкісілербіздіңеліміздіңмақтаныштары. Олар – ержүрек, батыр, халық қаһармандары. Осы кісілерсияқтыбатыл, ержүрек болу үшін, білімді, тәртіпті үлкеназаматболуымызкерек. Ал балалар ғарышкерлертуралытақпақбілесіңдерме? Али: Байқоңыртербетілдікүліпбүгін , Ғарыштанқазағымныңестіпүнін . Сәлемінжеткізедіжербетіне ТоқтардыңшәкіртібопТалғатінің . Самғауғажеккерекбиіктерге , Үйткенішынберілдібилікбізге . ЖолындабірАллағатәубееттіп Ұшырдық бата беріпғарышкерге . Керім:Тұнғыш қазақ ғарышкер Әубакіров ағаның Данқы көпке самғаған Тоқтар аға Гагарин Салған жолды жалғаған Тоқтар ағам жан ағам Бұрыннан да ер еді Менің батыр ағадан – Сендер де ғарышқа ұшқыларың келе ме? – Олай болса, біздер бүгін ғарыш әлеміне саяхат жасайық қызықты тапсырмалар орындаймыз, яғни ғарышкерлер боламыз. Жұмбақ шешу. Самұрық құс самғады, Көктен өтіп. Айға жетіп, Жеңілдеді салмағы. (Ғарыш кемесі) Аспанда бір алып құс, Ызғып ұшып барады. Қарап тұрсақ ғажайып, Соңында із қалады. (Зымыран) Құстан аумайды, Көкте зулайды. ( Ұшақ ) 1-ші планетамыз Венера Балалар стрелка арқылыпланетағакеліп жетеді. Тәрбиеші: -балалар бізге хат қалдырыпкетіпті. Хатты ашыптапсырмасыноқиық. Тапсырма :Сөздер мен дыбыстар Дыбыс. Дыбыс пен әріптіңайырмашылығынеде? Дыбыстарнешегебөлінеді? Дыбыстыбізестимыз, әріптіжазамыз, көреміз, оқимыз. Дыбыстарекігебөлінеді: дауыстыжәнедауыссыз. Дауыстыдыбыстаржуан ,және жіңішкеболады. Анадегенсөзгедыбыстықталдаужасау. Анадегенсөздеүшдыбыс бар. Біріншідыбыс А – жуандауыстыдыбыс. Екіншідыбыс Н – дауыссыздыбыс. Үшіншідыбыс А – жуандауыстыдыбыс. Барлығыүшдыбыс бар. Бірдауыссыз, екідауыстыдыбыс. Планета «Сатурн» Тапсырма : Буын неден тұрады? Сөзде неше буын барын қалай білеміз? Тапсырмалар бойынша буынға бөліп оқыту.(Дала, шана, қала, ағаш,жылан,парта) Ойын :«Сөзойла, тез ойла» (а,б,т,қ,с,,р,о, л,п,н,м,ш,д) Ойын: «Жасырынған сөзді тап» Шарты: балалардың алдында сандар тұрады. Балаларсандардыалып,қатар-қатартұрақаладыда,сандардыңекіншіжағын аударады да ,жазылғансөздердібасқабалалароқиды. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 а н а н а н а ғ а 3.Планета: Юпитер Тапсырма: Сурет арқылы сөйлем құрастыру (жұппен) – Балалар, жұлдыздар қандай тамаша! Жарқырап тұр. Сендерге ұнай ма? Ендеше көңілімізді бір көтеріп бір сергіту жаттығуларын жасап алайық. Сергіту сәті: Апам үшін күнде мен Отынға ағаш жарамын Су құямын гүлге де Дүкенге де барамын Сыпырамын үй ішін Жуам аяқ-табақты Жылай қалса бөпешім Жұбатамын ойнатып Балалармен « Тіл ұстарту жаттығулары» Қа-қа-қа, бақылдайды бақа. На-на-на. Еңбақыттыана. Атамбіздің дана. Та-та-та, Атаберші, бата. 4.Планета:Марс Ой, балалар марс планетасына да келіпжеттік. Робот қонаққакеледі. Сәлеметсіздерме, балалар!Ғалам шардыаралапжүрмін. Міне,Марсқа да келіпжеттім. Мен жайжүрген жоқпын. Марстызерттепжүрмін. -Сендер қай планетадан келдіңдер? -Жер әлемі планетасынан келдік. -Өзәлемдерінжайлыне білесіңдер? -Бізәріптергебайланыстытақпақтарайтыпбереміз. Әділет: А-дегеноланаларғой, ардақты, Ә-дегеноләжелерғойсалмақты Б-дегенолбалаларғой әдемі Біздің елдеүшеуі де кәделі Сондықтан да алшақ кетпесрасында, Тұрадыолар – алфавиттіңбасында Анель: «Ғ» Ғасыр, ғылым, ғаламшар, Ойлағанғалымадамдар Ғарышкерлерұшқанда Жасайдығажапқадамдар Мен «Ғ» әріпімін Алинур : «Н» Нан – әлемніңазығы Дастарқанныңқазығы Нар – түйеніңасылы, Өрісі ел жазығы Мен «Н» әріпімін Али: Барлықәріпбағалы, Айттықәділбағаны, Әріпсізсөзболмайды, Буынонсызтолмайды. Адам барлықәріпті. Ардақтайды, қолдайды. Аділжан: Тиіспе,күшік, қоянға, Тентектіктіқойыңдар! Кикілжіңжоқаранда, Тәтутәттіболыңдар! Робот: балалар,сендербілімді, тапқырбалалар екенсіңдер. Мынадай балаларғақалайсыйлықбермеске, жайсыйлықемес,сиқырлысыйлық. Тәрбиеші: Ал балалартұрайық, Үлкеншеңберқұрайық. Көріскенше күнжақсы, Сау-саламат болыңдар!