"Теңдеулерді шешу. Теңдіктер. Теңсіздіктер құру"
Оценка 4.9

"Теңдеулерді шешу. Теңдіктер. Теңсіздіктер құру"

Оценка 4.9
Разработки уроков
docx
математика
3 кл
01.04.2018
"Теңдеулерді шешу. Теңдіктер. Теңсіздіктер құру"
1.Білімділік-есептерді әр түрлі тәсілдермен шығару (тәсілдерін), дағдыларын қалыптастыру, үш таңбалы сандармен жазбаша есептерге қатысты білімдерін бекіту. Үй тапсырмасы жазылған дәптерлерді тексеру Берілген тапсырманы «Ұялы телефон» ойыны арқылы тексеру. Осы айтқандарыңды орындауға бар күш - жігерлеріңді саласыңдар деген ойдамын, бәріне сәттілік пен бестік баға тілеймінүш таңбалы сандармен жазбаша есептерге қатысты білімдерін бекіту,есептеу және есте сақтау, логикалық ой-өрістерін дамыту.
Документ Microsoft Office Word (8).docx
Математика 3сынып Уақыты:12. Мұғалім:Мырзакулова Г Сабақтың атауы Теңдеулерді шешу. Теңдіктер. Теңсіздіктер құру Жалпы  мақсаттар Оқыту  нәтижесі 1.Білімділік­есептерді әр түрлі тәсілдермен шығару (тәсілдерін), дағдыларын  қалыптастыру, үш таңбалы сандармен жазбаша есептерге қатысты білімдерін  бекіту.  Мұғалімнің іс­әрекеті Басталуы Ынтымақтастық  атмосферасы Үй тапсырмасын  сұрау Ортасы Сергіту сәті Оқушының іс­әрекеті Осы айтқандарыңды орындауға бар күш ­  жігерлеріңді саласыңдар деген ойдамын, бәріне сәттілік пен бестік баға тілеймін! Қол алысып, қәне, біз,  Достасайық бәріміз.  Айтарым бар сендерге,  Тез тұрыңдар шеңберге.  Қандай жақсы бір тұру,  Достарменен бір жүру!  Қандай жақсы дос болу! Үй тапсырмасы жазылған дәптерлерді тексеру Математикалық мақал ­ мәтелдер 1. Жеті жұрттың тілін біл, (жеті түрлі білім ал) 2. Білекті бірді жығады, (білімді мыңды жығады) 3. Екі жақсы қас болмас, (екі жаман дос болмас) 4. Досыңды үш күн сына ма, (үш жыл сына) 5. Бір елі ауызға – (екі елі қақпақ) 6. Жүз теңгең болғанша, (жүз досың болсын) 7. Отыз тістен шыққан сөз, (отыз елге тарайды) 8. Жалқаудың екі досы бар: (бірі ­ ұйқы, бірі – күлкі) 9. Бес бармақ жиылса, (жұдырық болады) 10. Ер бір рет өледі, (қорқақ мың рет өледі) Оқулықпен жұмыс. 1­топ №1,2 2­топ №2,3 3­топ 4,5 Би «Көңілді күн» Оқушылар сергіп алады Аяқталуы Тексер. Үй тапсырмасы  Бағалау №6,7     14­бетте  Оқушылар алдымен бір бірін бағалайды. Содан соң мұғалім барлық оқушыларды  бағалайды. Смайликтерді жабыстырады. Күнделіктеріне жазады Оқу  ісінің  меңгерушісі:

"Теңдеулерді шешу. Теңдіктер. Теңсіздіктер құру"

"Теңдеулерді шешу. Теңдіктер. Теңсіздіктер құру"

"Теңдеулерді шешу. Теңдіктер. Теңсіздіктер құру"

"Теңдеулерді шешу. Теңдіктер. Теңсіздіктер құру"
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
01.04.2018