Данный урок разработан к учебнику математики Б.П. Гейдман, И.Э. Мишарина, Е.А. Зверева.
2 полугодие. Стр. 13. Урок 71. Урок соответствует требованиям к современному уроку: целеполагание, мотивация, наличие блока самостоятельного получения знаний, подведение итогов каждого этапа урока, использование системы самоконтроля, положительная оценка деятельности ученика, рефлексия, организация психологического комфорта на уроке.
Без применения ИКТ не может быть современного урока. Поэтому к уроку прилагается презентация-сопровождение, которая используется на всех этапах урока.Презентация-сопровождение к уроку математики в 1 классе «Числа от 1 до 9».
Открытый урок по
математике в 1 классе.
Тема урока. Числа от 1 до 9.
Андреева Елена Владимировна,
учитель МОУСШ №75
Красноармейского района Волгограда.
?!
Тема урока. Числа от 1 до 9.
Тема урока. Числа от 1 до 9.
Цели урока:
• закрепить навыки счёта в пределах 9;
• повторить состав чисел 4, 5, 6, 7, 8, 9;
• учиться использовать эти знания на
практике: при решении примеров и
задач.
меченосцы
неоны
скалярии
гуппи
барбусы
золотая рыбка
7 3 9 – 2
3 +2 3+3
5+3 6+2
9 –3 8 –4
6 –4 3+6
1+ 5 7 5
Динамическая пауза!
Как в аквариуме нашем
Рыбки золотые пляшут.
Они весело резвятся
В чистой тепленькой воде,
То сожмутся, разожмутся,
То зароются в песке,
То помашут плавниками,
То закружатся кругами.
Тема урока. Числа от 1 до 9.
Цели урока:
• закрепить навыки счёта в пределах 9;
• повторить состав чисел 4, 5, 6, 7, 8, 9;
• учиться использовать эти знания на
практике: при решении примеров и
задач.
•Плотва
•Ерши
•Солнечные
рыбки
Оцените свои достижения на уроке.
• Отлично поработал, узнал
много нового и интересного.
• Хорошо поработали, но не во
всём разобрался.
• Было скучно и ничего непонятно.
• М (мизинец) – мышление.
Какие знания, опыт я сегодня
получил?
• Б (безымянный) – близость
цели. Что я сегодня делал и
чего достиг?
• С (средний) – состояние духа,
настроения. Каким было моё
эмоциональное состояние?
• У (указательный) – услуга,
помощь. Чем я сегодня помог,
чем порадовал или чему
поспособствовал?
• Б (большой) – бодрость,
здоровье. Каким было моё
физическое состояние? Что я
сделал для своего здоровья?
Презентация1.pptx
