Технологическая карта мероприятия/учебного занятия «Первая помощь при кровотечениях»

Этапы урока/занятия

Деятельность педагога

Деятельность

обучающихся

 1. Оргмомент

 Проверка готовности класса к уроку. Настрой на работу.

 Приветствуют учителя, контролируют готовность к уроку, настраиваются на работу.

 2. Формулировка темы мероприятия/учебного  занятия

Тема нашего урока «Первая помощь при кровотечениях»

Записывают тему урока в рабочих листах  

 3. Мотивация к учебной

деятельности

Включить видеоролик об оказании помощи при кровотечениях

Учитель задает вопросы:

-Что такое кровотечение? Приходилось ли вам останавливать кровотечение? Сможете ли вы это сделать? В чем причина ваших затруднений?

Учитель предлагает сформулировать задачи урока

Учащиеся просматривают видеоролик

Учащиеся отвечают.

Делают вывод, что они не знают способы остановки кровотечений.

Ставят цели и задачи урока: научиться определять вид кровотечения и узнать способы остановки кровотечений

4. Актуализация знаний

Учитель предлагает вспомнить строение кровеносной системы. Осуществляется фронтальный опрос

Отвечают на вопросы, слушают друг друга, дополняют и корректируют ответы одноклассников

5. Лекция с элементами

показа практических действий

Учитель объясняет понятие «кровотечение», рассказывает  о  видах, причинах и признаках кровотечений и правилах остановки кровотечений.

 Рассказ сопровождается презентацией и показом практических действий по оказанию первой помощи.

Учащиеся слушают учителя и заполняют таблицу

Первая помощь при кровотечениях

6. Закрепление нового материала

Учитель предлагает применить полученные знания при выполнении практической работы. Дает ситуационные задачи

Учащиеся знакомятся с ситуационными задачами (Приложение1). По описанным признакам определяют вид травмы. Обсуждают в группе причины травмирования. Отвечают. Ребята выбирают необходимые медицинские принадлежности и выполняют практические действия по оказанию ПМП

  7. Подведение итогов

Учитель просит учащихся подвести итоги урока.

Обучающимся предлагается закончить предложения на карточках: «Сегодня на уроке мне понравилось….», «Сегодня на уроке я узнал….», «Сегодня на уроке мне было интересно…», «Сегодня на уроке я понял…»

Ученики вспоминают тему урока, цель. Сопоставляют изученный материал целям и теме урока, делают вывод: достигли ли они цели урока.

Ребята дописывают предложения на карточках

№ п/п

Вид травмы

Порядок действий по оказанию первой помощи

№  1

Носовое кровотечение

1.     Вызвать медработника/скорую

2.     Наклонить голову ребенка вперед

3.  Сделать из ваты тампоны, смочить перекисью, ввести в носовые ходы

4. Приложить холод

№ 2

Перелом верхней конечности, венозное кровотечение

1. Вызвать скорую

2. Обработать ссадины антисептиком

3. Наложить шину, зафиксировать шину бинтом

4. Наложить разгружающую повязку

5. Приложить холод

№3

Капиллярное кровотечение

1.     Вызвать медработника/скорую

2.     Обработать рану антисептиком

3.     Наложить повязку

4.     Приложить холод