Технологическая карта учебного занятия по теме: «САМООЦЕНКА» по учебной дисциплине «Планирование карьеры"»

Этапы и время уч. занятия

Содержание

Деятельность педагога

Деятельность обучающихся

Этап 1 Организационный момент

Мотивация к деятельности. Ознакомление с темой урока, постановка цели урока.

Приветствие. Проверка присутствующих

Распределение студентов на подгруппы.

Приветствие

Этап 2

Актуализация знаний

Мы познакомились с новыми понятиями. Я предлагаю вам выполнить следующее задание: подберите определение, которое соответствует понятию (приложение 1):

Профессиональная квалификация (лат. – специальность) – это определенная ступень профессиональной подготовленности работника к выполнению того или иного вида труда определенного качества и сложности; это система конкретных знаний, навыков, умений, обеспечивающих выполнение профессиональной деятельности и отражающих годность специалиста к какому-либо виду труда.

Профессиональный стандарт – это характеристика квалификации, необходимой работнику для осуществления определенного вида профессиональной деятельности. Именно в профессиональном стандарте фиксируются актуальные требования к специалистам в той или иной отрасли экономики страны.

Независимая оценка квалификации работников или лиц, претендующих на осуществление определенного вида трудовой деятельности – процедура подтверждения соответствия квалификации соискателя положениям профессионального стандарта или квалификационным требованиям, установленным федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, проведенная центром оценки квалификаций в соответствии с Федеральным законом «О независимой оценке квалификации» от 3 июля 2016 года N 238-ФЗ.

Организует познавательную деятельность , раздает карточки с заданием.

Включение в работу, активизация знаний, полученных на прошлом уроке.

Этап 3

Формирование ОК и ПК

Выполнение различных заданий, задач, упражнений

1. Упражнение «Ассоциации»:

- Какие ассоциации возникают у вас, когда слышите слово "самооценка", каждая ассоциация должна начинаться на букву слова

Самооценка - это оценка личностью себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей.

На листе бумаги обводят левую руку. Каждый палец – это позиция (сфера жизни) в которой проявляется самооценка..

- Большой – "я" личность

- Указательный – профессия

- Средний – семья

- Безымянный – друзья

- Мизинец – окружающие люди

Задание 1. Используя методику SWOT-анализа, оцените свои собственные силы и возможности с учетом требований современного рынка труда к представителям вашей специальности (приложение 2):

Давайте кратко рассмотрим различные ситуации, используя принцип SWOT:

1. Сильных сторон больше, чем слабых. Возможностей больше, чем угроз . Самый эффективный/успешный расклад сил — реализовывать свои возможности, опираясь на сильные стороны. Просто структурируйте всё, что у вас есть в багаже, и принимайтесь за дело.

2. Слабых сторон больше, чем сильных, но возможностей больше, чем угроз. При таком раскладе си, вам необходимо укреплять слабые стороны, чтобы смочь реализовать все возможности. Непременно используйте все свои сильные стороны.

3. Сильных сторон больше, чем слабых. Возможностей мало, а угроз много. Что необходимо учесть при таком раскладе сил, даже если сильных сторон у вас много? В таком случае будет много затрат. Ваша задача обезопасить себя от угроз, используя сильные стороны.

4. Слабых сторон намного больше, чем сильных. Возможностей мало, а угроз много .

Сейчас я предлагаю вам пройти опросник, который поможет вам определить ваш собственный уровень самооценки (приложение 3)

Оказание помощи в подборе соответствующих понятий

Выполнение упражнений, включение в групповую работу.

Этап 4.

Рефлексия (подведение итогов и самоанализ деятельности/ обратная связь)

Обсуждение полученных результатов, исправление ошибок.

 Ответьте на вопросы:

1.      Как самооценка влияет на профессиональную деятельность?

2.      Каким образом самооценка влияет на  построение карьеры педагога?

Оказание помощи в обсуждении

Оценивание результатов своей деятельности.

Представление результатов работы группы.

Этап 5.

Домашнее задание для закрепления полученных знаний

Д/З Опираясь на  результаты SWOT-анализа, напишите рекомендации: Каким образом вы можете укреплять свои слабые стороны для полноценного использования своих возможностей в построении карьеры.

Ведение диалога со студентами, разъяснение домашнего задания.

Запись домашнего задания, задают вопросы по теме урока.

Профессиональная квалификация (лат. – специальность)

– это определенная ступень профессиональной подготовленности работника к выполнению того или иного вида труда определенного качества и сложности; это система конкретных знаний, навыков, умений, обеспечивающих выполнение профессиональной деятельности и отражающих годность специалиста к какому-либо виду труда.

Профессиональный стандарт

– это характеристика квалификации, необходимой работнику для осуществления определенного вида профессиональной деятельности. Именно в профессиональном стандарте фиксируются актуальные требования к специалистам в той или иной отрасли экономики страны.

Независимая оценка квалификации работников или лиц, претендующих на осуществление определенного вида трудовой деятельности

– процедура подтверждения соответствия квалификации соискателя положениям профессионального стандарта или квалификационным требованиям, установленным федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, проведенная центром оценки квалификаций в соответствии с Федеральным законом «О независимой оценке квалификации» от 3 июля 2016 года N 238-ФЗ.

Ваши сильные стороны

Ваши слабые стороны

Ваши сильные стороны

Ваши слабые стороны

Ваши возможности

Что вам пока недоступно

Ваши возможности

Что вам пока недоступно