Технологическая карта урока по геометрии 8 класса

Этапы проведения урока

Форма органи- зации УД

Задания, выполнение которых приведёт к достижению планируемых результатов

Учебник

Рабочая тетрадь

№ 1

Дидактические материалы

1

2

3

4

5

1. Организационный этап

2. Постановка формируемых результатов и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся

3. Проверка домашнего задания

4. Актуализа- ция знаний

Ф

Устно. Установите, остроугольным, прямоугольным или тупоугольным является треугольник, стороны которого равны:

6 см, 8 см и 11 см;

2 мм, 3 мм и 4 мм; 3) 20 м, 30 м и 36 м.

5. Обобщение и системати- зация знаний

Ф

№ 60, 62, 64,

65, 67, 68, 70,

71

И

№ 31–34

№ 23–27

6. Контроль и коррекция знаний

№ 8, 15

7. Повторение

И

№ 77

8. Рефлексия учебной дея- тельности на уроке

Выберите утверждение, которое характеризует резуль- таты вашей деятельности на уроке.

1. Я могу (не могу) применять знания, полученные на данном уроке, в практической деятельности.

Я могу (не могу) обосновать каждый этап решения задачи по данной теме.

Я могу (не могу) обосновать каждый этап доказа- тельства теорем, изученных на данном уроке.

9. Информа- ция о домаш- нем задании

§ 2, № 61, 63,

66, 69