Поделиться
Технологическая карта урока №40.docx
Технологическая карта урока №40
Тема урока Метрические соотношения в прямоугольном треугольнике
Тип урока Урок закрепления знаний.
Формируемые результаты
Предметные: формировать умение применять соотношения, уста- навливающие связь между элементами прямоугольника и проек- циями катетов на гипотенузу, при решении задач.
Личностные: формировать умение планировать свои действия в соответствии с учебным заданием.
Метапредметные: формировать умение соотносить свои дей- ствия с планируемыми результатами
Планируемые результаты
Учащийся научится применять соотношения, устанавливающие связь между элементами прямоугольника и проекциями катетов на гипотенузу, при решении задач.
Основные понятия
Проекция катета на гипотенузу, метрические соотношения в пря- моугольном треугольнике.
Организационная структура урока
|
Этапы проведения урока |
Форма органи- зации УД |
Задания для учащихся, выполнение которых приведёт к достижению планируемых результатов |
||
|
Учебник |
Рабочая тетрадь № 2 |
Дидактические материалы |
||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
1. Организационный этап |
||||
|
2. Постановка формируемых результатов и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся |
||||
|
3. Проверка домашнего задания |
||||
|
4. Актуализа- ция знаний |
Ф |
Устно. Вопросы 1, 2, с. 112 |
|
|
|
5. Закрепле- ние изученно- го материала |
Ф |
№ 517, 518, 520, 522, 524 |
|
|
|
И |
|
№ 254−260 |
№ 168−170 |
|
Окончание
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
6. Повторение |
И |
№ 526, 527 |
|
|
|
7. Рефлексия учебной дея- тельности на уроке |
|
Перечислите критерии, с помощью которых можно оце- нить вашу работу на уроке. Оцените её. |
||
|
8. Информа- ция о домаш- нем задании |
|
§ 15, № 519, 521, 523 |
|
|
Комментарии к упражнениям
№ 521. При решении этой задачи надо воспользоваться таким фактом: осно- вание высоты равнобокой трапеции, проведённой из вершины, де- лит большее основание на отрезки, один из которых равен полусумме оснований трапеции, а другой — полуразности её оснований.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
